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向世界綻放笑靨

為了解決手寫 單 格式的問題，作者藍色水銀,765334,汶莎,君靈鈴 這樣論述：

　　「所以你是想怎樣？」一股壓迫感襲來，她開始有點緊張。 　　「我就是想試試我們還能不能怎樣。」   　　說完的同時，他已經來到她的面前，俯瞰著她，看著她比以前稍微成熟一些的臉龐還有嬌柔卻不顯過瘦的身子，幾乎沒有猶豫就伸手攬住她的腰，在她瞪大眼之際低下頭吻住了她。   　　這一刻，稱不上電光火石，但兩人卻雙雙都知道完了！ 　　因為這是心動的感覺，而且…… 　　比上次交往前更劇烈。   　　「妳願意跟我交往嗎？」 　　「你確定嗎？我只是個鄉下姑娘，沒學歷、沒見識。」   　　「不，妳很堅強、善良、單純、正直、認命，還有不貪財、會做飯，這些都是都市女孩無法全部兼備的，一般都會少一樣到兩樣。」

  　　「有這麼難嗎？」 　　「那妳說說妳的女同事，還有誰是全部都具備的？」   　　突然間，手中電話的鈴聲響起。 　　低頭一看，螢幕中那熟悉的名字， 　　她遲遲沒有接起電話。 　　她在害怕什麼？緊張什麼？她自己也不清楚。 　　下一秒，鈴聲戛然而止。 　　緊接著，訊息便跳了出來：「在忙嗎？」 　　不想點開，不想已讀。 　　她緊盯著那幾個字的溫暖。 　　內心的天人交戰，如何面對？

手寫 單 格式進入發燒排行的影片

基於FPGA之卷積神經網路硬體加速設計

為了解決手寫 單 格式的問題，作者林新傑 這樣論述：

近年來，卷積神經網絡(Convolutional Neural Network, CNN)取得了突破性發展，廣泛應用於圖像識別、目標分類和自然語言處理等各個領域。然而，隨著CNN的不斷發展，CNN的複雜度也在逐漸增加，普通的硬件處理器無法滿足 CNN 的速度要求。本文使用現場可程式化邏輯閘陣列(Field Programmable Gate Array, FPGA)來開發，由於其可編程靈活性高、並行計算效率高，並搭配Winograd演算法作為硬體加速的核心技術，如此可以減少運算乘法數，以提高運算速度，並彌補FPGA資源限制的缺點。本文使用Xilinx Zedboard之軟硬體開發板作為開發平

台，且使用其PL(Programmable Logic)端實現硬體加速設計，以一手寫數字辨識網路作為加速對象，經由實驗結果得知，在與相關文獻比較下，平均可減少27.73% LUTs及19% DSPs，並可平均減少25.17% Latency及31.9%平均功耗。

錯誤的祈禱

為了解決手寫 單 格式的問題，作者藍色水銀,語雨,宛若花開,六色羽 這樣論述：

　　人生有順境有逆境，一次錯誤的決定，往往帶來連串的挫折與困境。可有一個決定將逆境扭轉嗎？   　　商人江董江勝雄因一個決定成為失意商人，少女小雲洪如雲亦因一個決定成為應召女郎。窮極呼天，兩人分別向上帝祈禱求助。上帝會應允江董和小雲的祈禱嗎？這個祈禱，會改變江董和小雲的命運嗎？   　　>收錄了四篇小說----藍色水銀的、語雨的、宛若花開的和六色羽的。

學校型態實驗教育校務治理之多重個案研究

為了解決手寫 單 格式的問題，作者林錫恩 這樣論述：

本研究旨在探討學校型態實驗教育校務的治理情形。為達上述研究目的，本研究採文獻探索與文件分析、半結構式訪談與觀察省思等方法，透過立意取樣，擇取臺灣北部地區的都會新設實驗學校、中部地區的偏鄉轉型實驗學校、南部地區的原住民族實驗學校為對象。本研究訪談對象涵蓋實驗學校校長、主任、教師與家長，並以校長訪談與校務治理文件為主要資料來源。根據研究結果，本研究獲致以下結論：本研究檢視多重個案實驗學校治理的辦理情形與其理念實踐，發現多重個案學校分別以擘劃主題課程的自主學習、深耕耶拿教育模式的混齡教學、精進民主參與的文化回應，為其特定教育理念，彰顯其校務治理的核心目標與價值。本研究歸納實驗學校治理的影響因素，包

含計畫內容、組織運作、人員專業、資源整合等面向。本研究發現實驗學校治理的績效優勢，乃在強調實作探究、驗證理念、教學相長、育才展能。此外，以校長視野關注全是贏家的校務領航、以教師觀點展現多元關照的課程教學、以家長聚焦期待擇校時代的賦權增能。本研究綜整提出實驗學校治理的策略作為，以計畫理念演化多元關懷的動能、以組織運作強化課程教學的可能、以人員專業創化終身學習的潛能、以資源整合深化創新實驗的效能。最後，根據上述結論，研究者提供對教育行政主管機關、實驗教育校務治理單位與後續相關研究之建議，期能裨益學校型態實驗教育的發展。