手工書機關教學的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

阿拉丁

為了解決手工書機關教學的問題，作者SofieKenens 這樣論述：

★全球授權23國11種語言、累積銷售突破30萬冊★ ★法國知名兒童出版社AUZOU獨家授權繁體中文版★ ★最適合親子互動的床邊故事，一起徜徉在世界經典童話的故事中★ ★經典美麗童話 + 硬板滑動機關 = 孩子第一本「感官統合」童話故事書★   　　《阿拉丁》的魅力除了奔放的想像力、對孩子們心理感受的認同、能從孩子們的角度來理解這個世界從書中給讀者更多啟示及社會安全的機會教育，也因此在所有讀者的成長過程中留下不可抹滅的印象，伴隨之成長。   本書特色   　　★一本好書陪伴學齡前孩子一同成長★   　　《動手玩童話》在親子共讀的過程裡，透過有趣的經典童話，將嬰幼兒所需要的「顏色認知」、「圖形

認知」、「手指（小肌肉）訓練」，都囊括在書本裡，運用可愛的畫風及可自行動手操作小機關來提升嬰幼兒的「感覺統合」。   　　▲「顏色認知」 　　《動手玩童話》裡的圖畫使用的是鮮豔的紅、黃、綠和藍等彩度較高的基本色，對於嬰幼兒的視覺刺激是非常好的。   　　0－4個月寶寶視覺發育的黑白期。但我們可以用一些紅、黃、藍色的圖卡時不時給寶寶展示一下。雖然寶寶剛開始看不到這些色彩，可時間長了，卻能發揮刺激視覺的作用，為寶寶進入視覺色彩期奠定基礎。4－12個月，寶寶會來到視覺的色彩期。這個時期，寶寶的視覺神經對彩色的東西非常敏感，視覺範圍也擴大到了1－2米。雖說這時孩子對彩色的東西都很敏感，但用什麼樣的色彩

，效果會更好也是有區別的。三原色紅、黃、藍，純度高，易於辨認，是屬於首選色彩呢!1－2歲，幼兒對於鮮豔的顏色較感興趣，尤其是紅、黃、綠和藍等彩度較高的基本色，所以在選擇孩子的日常生活用品或玩具時，可以選擇這些顏色，誘發他們對於色彩的關注。3歲為孩子顏色認知的關鍵期，尤其是顏色的配對與命名，可以藉由書裡的情境教學: 「老三給了貓一雙紅色靴子」「公主穿上了非常美麗的白色婚紗呢」是非常好的!   　　▲「圖形認知」 　　《動手玩童話》裡的圖畫幾乎是用簡單的幾何圖形(圓形、三角形……)去呈現，讓孩子對於圖形的認知有更好的加強功能。甚至是可以讓孩子利用簡單的圖形畫出書裡的人物，都是很有趣的學習活動喔!

  　　▲「手指（小肌肉）訓練」 　　《動手玩童話》裡的小機關可訓練幼兒的手部小肌肉，高磅數製成的推拉轉滑動紙板機關，不用怕孩子玩一下就損壞，而且更能吸引小讀者輕鬆進入童話世界喔!   　　《動手玩童話》是一本可以讓家長擁有訓練孩子「五感(覺)統合」的童話故事書，「五感(覺)統合」是小朋友探索、了解、感受這個世界的重要利器喔!不只如此，4-6歲的孩子還可以藉由生動的故事去啟發良好的習慣，所以，這是不是陪伴學齡前孩子一同成長的好朋友啊!   　　▶▶尺寸:22*19(cm)大小適中最方便幼兒閱讀 　　▶▶書本封面為霧面質感，送禮自用都非常美麗 　　▶▶高磅數的厚紙板手工書，不用怕書容易撕破、0歲

寶寶都可以使用！ 　　▶▶圓角設計，防止寶寶被紙割傷或被邊角刺傷，非常安全！   　　＊無注音 　　＊適讀年齡：0歲以上

手工書機關教學進入發燒排行的影片

以臺灣保育鳥類為主題之立體手工書創作

為了解決手工書機關教學的問題，作者廖乙璇 這樣論述：

立體書形式、結構、美術風格多元，能應用的主題十分豐富，如提供成人使用於醫學、天文、宗教等處理資訊用的工具書，或是提供兒童閱讀的故事繪本童話書、玩具書等等。近代立體書的表現形式多為3D立體式彈起結構，這樣彈起式的立體結構，使得一般人在翻閱這種書籍的時候，不僅僅把它當成一本書看待，更對其立體表現有一種特別的期待感。立體書是紙雕工藝與平面藝術及動力學結合所構成的書體，是十分具有想像力及挑戰性的創作。臺灣目前市面上的立體書多為外國出版，臺灣的相關作品創作則較為少見。臺灣立體書的創作作品及相關研究，有臺灣都會建築的創作、口腔保健教育的創作及植物結構的立體創作等等，以臺灣保育鳥類為概念的立體書創作，尚較

為少見。本創作將立體書研究之結構成果應用於臺灣保育鳥類，創作內容運用立體結構表現臺灣保育鳥類，展現鳥類特有的展翅動態，還有使用手工剪紙工藝的美術風格表現類美麗的彩色飛羽。本創作結果為手工製作一本以五隻臺灣保育鳥類為內容的立體書，立體書的創作結構為180°展開，翻起頁面時有鳥類的3D立體圖案彈出。

美女與野獸

為了解決手工書機關教學的問題，作者Paku 這樣論述：

★一個學習愛與被愛的經典童話★ ★全球授權23國11種語言、累積銷售突破30萬冊★ ★法國知名兒童出版社AUZOU獨家授權繁體中文版★ ★最適合親子互動的床邊故事，一起徜徉在世界經典童話的故事中★ ★經典美麗童話 + 硬板滑動機關 = 孩子第一本「感官統合」童話故事書★   　　《美女與野獸》是一個學習珍惜、分享與愛的故事，原本殘暴、恐怖的野獸，因為學會了愛人與被愛，變回原本的王子。這個童話的魅力除了奔放的想像力、對孩子們心理感受的認同、能從孩子們的角度來理解這個世界從書中給讀者更多啟示及社會安全的機會教育，也因此在所有讀者的成長過程中留下不可抹滅的印象，伴隨之成長。   本書特色   　

　★一本好書陪伴學齡前孩子一同成長★   　　《動手玩童話》在親子共讀的過程裡，透過有趣的經典童話，將嬰幼兒所需要的「顏色認知」、「圖形認知」、「手指（小肌肉）訓練」，都囊括在書本裡，運用可愛的畫風及可自行動手操作小機關來提升嬰幼兒的「感覺統合」。   　　▲「顏色認知」 　　《動手玩童話》裡的圖畫使用的是鮮豔的紅、黃、綠和藍等彩度較高的基本色，對於嬰幼兒的視覺刺激是非常好的。   　　0－4個月寶寶視覺發育的黑白期。但我們可以用一些紅、黃、藍色的圖卡時不時給寶寶展示一下。雖然寶寶剛開始看不到這些色彩，可時間長了，卻能發揮刺激視覺的作用，為寶寶進入視覺色彩期奠定基礎。4－12個月，寶寶會來到視

覺的色彩期。這個時期，寶寶的視覺神經對彩色的東西非常敏感，視覺範圍也擴大到了1－2米。雖說這時孩子對彩色的東西都很敏感，但用什麼樣的色彩，效果會更好也是有區別的。三原色紅、黃、藍，純度高，易於辨認，是屬於首選色彩呢!1－2歲，幼兒對於鮮豔的顏色較感興趣，尤其是紅、黃、綠和藍等彩度較高的基本色，所以在選擇孩子的日常生活用品或玩具時，可以選擇這些顏色，誘發他們對於色彩的關注。3歲為孩子顏色認知的關鍵期，尤其是顏色的配對與命名，可以藉由書裡的情境教學: 「老三給了貓一雙紅色靴子」「公主穿上了非常美麗的白色婚紗呢」是非常好的!   　　▲「圖形認知」 　　《動手玩童話》裡的圖畫幾乎是用簡單的幾何圖形(

圓形、三角形……)去呈現，讓孩子對於圖形的認知有更好的加強功能。甚至是可以讓孩子利用簡單的圖形畫出書裡的人物，都是很有趣的學習活動喔!   　　▲「手指（小肌肉）訓練」 　　《動手玩童話》裡的小機關可訓練幼兒的手部小肌肉，高磅數製成的推拉轉滑動紙板機關，不用怕孩子玩一下就損壞，而且更能吸引小讀者輕鬆進入童話世界喔!   　　《動手玩童話》是一本可以讓家長擁有訓練孩子「五感(覺)統合」的童話故事書，「五感(覺)統合」是小朋友探索、了解、感受這個世界的重要利器喔!不只如此，4-6歲的孩子還可以藉由生動的故事去啟發良好的習慣，所以，這是不是陪伴學齡前孩子一同成長的好朋友啊!   　　▶▶尺寸:22*

19(cm)大小適中最方便幼兒閱讀 　　▶▶書本封面為霧面質感，送禮自用都非常美麗 　　▶▶高磅數的厚紙板手工書，不用怕書容易撕破、0歲寶寶都可以使用！ 　　▶▶圓角設計，防止寶寶被紙割傷或被邊角刺傷，非常安全！   　　＊無注音 　　＊適讀年齡：0歲以上

植物立體書結構設計之研究

為了解決手工書機關教學的問題，作者賴玉雯 這樣論述：

立體書（Pop-up book）是紙雕工藝結合插畫藝術及動力學所構成，是適合應用在各式題材上的書籍，也是知識傳遞的最佳工具。近年來國內立體書市場發展蓬勃，國人對立體書的注目度及研究開始提高，想跨入這個領域的人也開始增加，然而本土的立體書與立體書教學的書籍屈指可數外，對於初次接觸立體書結構的入門者不得要領。因此，本研究從立體書結構設計的基礎層面進行探討，研究內容分成基礎結構原理與基礎結構應用兩個階段。在基礎結構原理部分，探討立體書三十多種結構種類，從當中歸納出四種立體書設計的基礎結構，包含「90°平行折」、「90°V型折」、「180°平行折」、「180°V型折」。在基礎結構應用部分，以本研究歸

納之四種立體書設計的基礎結構，應用於兒童立體植物圖鑑的開發設計。立體書內容依據2010年行政院環境保護署出版之《淨化室內空氣之植物應用及管理手冊–居家生活版》，針對嫣紅蔓、合果芋、白鶴芋、鐵十字秋海棠四種植物進行介紹。立體植物圖鑑結構設計部分，以進階的方式，由淺入深，從簡易至複雜，透過逐步推進的方式，提供給欲學習立體書設計者另一種學習方法做參考。