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NEW GEPT 新制全民英檢初級寫作&口說題庫大全：完整10回試題，掌握最新出題趨勢(附擬真試題冊+口說測驗「考場真實模擬」與「解答範例」MP3光碟 + QR碼線上音檔)

為了解決手機唱歌麥克風app的問題，作者國際語言中心委員會 這樣論述：

10 回擬真試題冊 + 超詳盡解析本， 準備英檢初級複試分量最充足，完全反映命題趨勢！ 題本編排100%與全民英檢正式考試相同 + 「考場真實模擬」&「答題範例」QR碼音檔 從「答題解說」到「破題關鍵」， 絕對仔細、絕對重點的解題說明，讓你有書可自通，有師更輕鬆！ 　　‧「字詞解釋 + 相關文法或用法補充」給你觸類旁通、舉一反三的學習課程 　　‧單獨的解析本附題目，可作為老師上課用的參考書 　　‧方便學習及閱讀，不必反覆對照題本，影響理解上的速度 　　‧隨書附上完全模擬測驗卷 + 測驗級分說明 + 應考對策 + 考場注意事項 + 全民英檢初級最新相關資訊 　　全新 10 回英檢

初級【寫作＆口說】題庫，反映最新命題趨勢！ 　　本書針對初級程度設計，並收錄十回完整的測驗。精心設計符合時下生活內容的題目，以及最具效率的答題策略，保證讓你的回答內容完全正中主考官的好球帶！每一題均有詳細的答題提示與要訣，並附完整的中文翻譯與字彙說明，更可加強學習效果。全書更附上全民英檢寫作與口說的最新考試規定，讓你完全掌控測驗經脈。 　　英檢複試的寫作與口說能力測驗，不像初試那樣是「三選一」或「四選一」的選擇題模式，必須依提示來書寫以及回答出內容來，而且有幾個部分是沒有所謂標準答案可言。要通過英檢複試，不是單字、句型背了就夠，也不是答案寫了、開口回答了就一定有分數。重點在於，你的回答要在

考官的給分範圍內，字數多寡的拿捏、發音、語調與節奏感、答題的時間長短等等都是關鍵。 　　因此，想要一次過關，就要選擇最完整的模擬題庫以及最詳盡的解析與答題技巧內容，本書不但完全依據財團法人語言訓練中心所公佈的寫作、口說題型設計，並且以最詳盡的解析幫助考生平時累積實力，以最實用的技巧幫助考生臨考積極搶分。本書解析本提供的「答題解說」+「破題關鍵」+「字詞解釋」+「相關文法或用法補充」，不只針對題目本身，也能夠訓練學習者觸類旁通、舉一反三。 　　初級「寫作能力」應考攻略，讓你摸透考法與時間分配 　　「寫作能力測驗」時間長度為40分鐘，整個測驗分成兩部分：【單句寫作】和【段落寫作】，在考單句寫

作的 1 至 15 題時，如果還要花大半時間寫，下場就是根本沒時間寫需要看圖、需要組織的段落寫作。到底該怎麼快速答題、分配時間，在做完本書10回的測驗之後，你在這個階段的寫作實力已是傲視群雄！ 　　單句寫作「句子改寫」的高分答題技巧，3～5 秒就要看出題目端倪：題目要寫對，首要關鍵就在怎麼看懂題目。你將從本書解析的內容中掌握到看題目與寫題目的關鍵，馬上知道題目在考什麼。只要先看出題目第一句和第二句的相同處與不同處，接著再釐清兩句的關係，就能搞懂題目的邏輯，答案馬上就浮現。平均一題不到一分鐘就寫完。 　　單句寫作「句子合併」的高分答題技巧，倒過來看題目，輕鬆搞懂考題重點：想要快速知道題目在考

什麼，就要先看題目最後一句（第三句），了解空格前後有什麼內容，並快速看出與第一句、第二句的共通點是什麼，再釐清此兩句的因果或其他關聯，馬上就知道題目在考什麼，輕鬆寫出正確答案。平均一題不到一分鐘就寫完。 　　單句寫作「重組」的高分答題技巧，找出主詞、動詞後，答案就呼之欲出。快速看懂題目的重點，關鍵在於先看懂空格前後的內容，並快速找出整句的主詞、動詞、受詞、連接詞，按照英文的邏輯依序填入。平均一題不到一分鐘就寫完。 　　「段落寫作」的高分答題技巧，用想法與結構打動考官：段落寫作，困難的不是寫，而是想，所以要先掌握英文的思維。本書教學內容會先教你怎麼看圖，依一張圖一張圖的情境來幫你整理思緒，教

你怎麼想，怎麼架構你的內容，以及擬稿時可用到的單字，讓你在看完第一張圖、第二張圖、第三張圖，就能想好 2~3 個表達方式，正好完成你的開場、正文、收尾，並符合字數規定。雖然官方指南上面提到的字數為約50字，也許會讓人以為48字、49字好像也都可以，但為了避免可能會因字少而被扣分，本書會教你50字到55字之間的安全範圍。 　　初級「口說能力」應考攻略，何時答題，答題時間多長，都依指示操作 　　「口說能力測驗」時間長度為10分鐘，連同說明時間共需50分鐘。整個測驗分成三部分：「複誦」、「朗讀句子與短文」和「回答問題」。另外，許多模擬試題書口說測驗的【回答問題】，它們的解答範例都只用一句話就把問

題回答完了，但實際的考試，每題作答時間卻有15秒，如果按照著這些書的範例，您只需要用1秒完成問題的回答，其他14秒呆坐在位子上！這種回答方式，絕對無法在口說上面拿到高分！為了解決這種不切實際的回答示範，本書每一個【回答問題】的解答範例，都有三句話以上的長度！讓考生真正學會如何盡量使用英文來自我表達。 　　「複誦」的高分答題技巧：用超強分段記憶法、超強模仿術說服考官。只要掌握住聽錄音的小撇步，一聽到音檔後就會分段記憶，同時聽懂錄音內容，在複誦時也注意到發音、語調等重點，面對錄音時與麥克風時就能不慌不忙了。在這裡，初學者最怕聽完音檔之後，就忘了題目在播什麼，或者不懂題目在唸什麼，本書將教你掌握此

部分3步驟，就能輕鬆答題。 　　「朗讀句子與短文」的高分答題技巧：用外國人的朗讀技巧抓住考官的芳心。面對麥克風與題目朗讀時，務必注意需要「停頓」、「重音」、「連音」、「聲調起伏」的地方，而非一口氣、毫無聲調起伏地念完，語調該上揚的地方沒上揚，該下降的地方沒下降，都會扣分，本書也將教你如何矯正自己朗讀的節奏與技巧。 　　「回答問題」的高分答題技巧，掌握不冷場的哈拉神功：假設聽到題目問「你喜歡唱歌嗎？」，若只是「喜歡」「不喜歡」「還好」就沒話講了，分數肯定很難看。本書會針對題型，用答題架構、思考方向的提示、相關句型、以及真的不知說什麼時的特殊用詞，來引導你用最簡單的回答方式，跟著思路不斷地表達

。同時也整理出肯定的回答方式、否定的回答方式、中間路線或其他想法等等的回答方式，來練就面對題目時都能一直回答的說話技巧。 　　口說測驗MP3 光碟 +QR 碼線上音檔，不需光碟播放器也能隨時隨地練習 　　本書夾帶的試題冊，每一回口說測驗第一頁也都設置「口說測驗考場真實模擬」的MP3音檔，以及在本書每一回的口說測驗解析中，也附上由母語人士錄音的解答範例MP3，只要掃瞄就能夠用手機練習，請先確定連線狀況，並且為了保持版面清爽，書內每一回的QR碼僅提供「整回測驗」音檔。另外，在全書首頁下方提供所有版本MP3的下載QR碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放 APP，省去每次聽音檔都要掃描的麻

煩！（註：由於 iOS 系統對檔案下載的限制，iPhone 用戶需升級至 iOS 13 以上，方可使用全書完整打包下載連結。） 本書特點 　　◆ 完整 10 回試題，完全掌握最新出題趨勢，準備初級英檢複試分量最充足 　　◆ 反映最新命題趨勢！複試一次過關，是同學、老師、公務員們人手一本的英檢必考題庫 　　◆ 單獨的試題本編排百分之百與全民英檢正式考試相同，另附可剪下的答案紙，方便練習與學習對照，不用前後翻來翻去。 　　◆ 單獨的解析本，可作為老師上課用的參考書！方便學習及閱讀，不必反覆對照題本，影響理解上的速度 　　◆ 從「答題解說」到「破題關鍵」，給你最詳盡、掌握重點的解題說明

　　「字詞解釋 + 相關文法或用法補充」訓練你觸類旁通、舉一反三的學習能力，終結您重複報考英檢複試的惡夢！ 　　◆ 附口說測驗「考場真實模擬」與「解答範例」QR碼線上音檔。可用手機掃描QR碼練習口說測驗題目。  

手機唱歌麥克風app進入發燒排行的影片

網路時代的歌唱展演與社群互動

為了解決手機唱歌麥克風app的問題，作者張家欣 這樣論述：

隨著智慧型手機的普及，行動裝置成為人們現實生活的縮影，也創造了歌唱休閒行動化的可能，並使相隔兩地、有共同愛好的人們得以齊聚一堂。本研究透過歌唱app《歡歌》使用者，探討其如何透過歌唱展演建構自我認同與愉悅經驗，並進一步透過社群互動取得社會資本、凝聚彼此，最後則回歸至當代背景，討論手機與歌唱的結合所帶來的演變。研究方法上，本文進行15人次的半結構式深度訪談法，分析歌唱展演與社群樣貌，並輔以參與觀察法，針對線上的機制以及線下的歌唱社群聚會進行觀察與記錄。研究發現為，第一，在網路歌唱展演行為上，會有回饋型、抒發型及社交型三種媒體愉悅形式產出，而展演過程中閱聽人會進行音樂文本的再詮釋、想像自身在他人

眼中的成像，並透過不斷檢視與演練以獲得主體認同，形成固定的展演循環；第二，以歌唱作為彼此連結的線上社群成員在網路上可找到屬於自己且具規範的音樂圈、並補足線下缺失的社交網絡，他們利用app中的禮物機制作為彼此心意的交換，並在彼此的社會關係中尋求音樂資訊，而除了線上的交流之外，也透過線下互動獲取社會支持與音樂上的合作交流；第三，手機為歌唱帶來便利性，讓閱聽人能不限時地的展演，且能節省開支，但仍無法取代線下KTV，兩者性質不同、相輔相成。

秀珠老師上課了！天王天后都是這樣教出來的

為了解決手機唱歌麥克風app的問題，作者陳秀珠 這樣論述：

　　你有明星夢嗎？你想進入歌唱圈嗎？ 　　站上眾人仰望的大舞台之前，有什麼背後秘辛是你光聽就兩腳發抖…　　實現偉大流行音樂夢想之前，有什麼殘酷的現實是你必需認識…　　其實，音樂圈就是一群熱愛音樂，並且有著怪物一般意志力的人類所組成，如果你對他們十分好奇，甚至拼了命想加入他們的超人生活，那麼…，請跟著秀珠老師，上課囉！ 本書特色 　　她的學生都是大明星，郭采潔、王心凌、張智成、Dream Girl…等偶像實力歌手專文推薦　　她每天接觸的都是頂尖音樂創作人，洪敬堯、王治平、陳國華、陳建寧…等音樂大師背書保證　　走進歌唱圈，認識音樂界，這是一本你絕對不能錯過的好書！ 作者簡介 文字∕1968．陳秀珠

老師 　　為各大唱片公司旗下新人擔任訓練與配唱製作，業界有「只要不是啞巴，都可以教他唱好歌！」的讚譽。教過的藝人不計其數，包含郭采潔、王心凌、羅志祥、Ａ LIN 、Dream girls（郭雪芙/宋米秦/李毓芬）、范瑋琪等。可以說是成功藝人身後一隻最有力的推手！ 　　＜出版作品 ＞　　◎2003 受邀擔任湖南衛視 賽程訓練歌唱總指導　　◎曾經為“音樂磁場”第一代團員，所灌錄之音樂磁場第一集至第四集全球賣破百萬張，獲瑞星唱片頒發白金唱片。　　◎製作林宥嘉專輯“神祕嘉賓”之“神祕嘉賓”及“伯樂”兩首歌曲，此專輯獲得2009新加坡金曲獎最佳專輯製作獎項。　　◎2007年出版「歌唱聖經」，為第一本全中

文並附DVD及MP3練習之專業教唱工具書　　◎2011年於中國發行並舉辦了歌唱講座，包括中國人民大學，天津體育音樂學院，北京現代音樂學院等。並獲北京現代音樂學院獲頒榮譽教授證書。　　◎2012年蘋果ＡＰＰ軟體「超級歌手」上架，為第一款中文歌唱習教學遊戲之手機ＡＰＰ軟體。　　◎2012年出版「當勝女尬上剩女~1968 vs. 1986差別世代的私密app」圖文書，並創作主題曲及ＭＶ。　　◎2013/5/19年出版「歌唱聖經二」為第二本全中文並首創附DVD歌唱體能訓練及MP3練習之專業教唱工具書 秀珠老師Lesson 1：歌手的唱歌課程和一般人有什麼不同 ....................

.. 028我的教學生涯之一 很會唱歌≠很會教唱歌？ 秀珠老師Lesson 2：呼吸換氣的的重要性 ........................................................ 034我的教學生涯之二 不要怕，讓老師摸摸你的肚子 秀珠老師Lesson 3：什麼叫丹田.............................................................................. 039我的教學生涯之三 老師，我的肚子抽筋了 秀珠老師Lesson 4：音準的重要，聲帶在哪裡.......................

.......................... 043我的教學生涯之四 偶像派VS.實力派 秀珠老師Lesson 5：口形到底有多重要................................................................ 048我的教學生涯之五 愛的小手 請賜我神奇的力量 秀珠老師Lesson 6：練習該注意的事，身體的十字寶劍及耳朵................ 052我的教學生涯之六 老師在說 有沒有在聽 秀珠老師Lesson 7：什麼是「試音」「面談」？...........................................

.....060.我的教學生涯之七 請問您是？ 秀珠老師Lesson 8：什麼叫”Talk Back」............................................................064我的教學生涯之八 猩媽星媽 秀珠老師Lesson 9：耳機在錄音的重要性............................................................070我的教學生涯之九 聽不見 秀珠老師Lesson 10：到底該怎麼面對及使用錄音室麥克風.......................076我的教學生涯之十 不是小貓就是老虎

秀珠老師Lesson 11：如何克服錄音恐懼症.........................................................080我的教學生涯之十一 你從未聽過的病名 秀珠老師Lesson 12：如何訓練你的歌唱體能？..................................................090我的教學生涯之十二 少林寺 秀珠老師Lesson 13：唱片公司高層.......................... 094我的教學生涯之十三 老蘇請你好好喬我棉的歌手 秀珠老師Lesson 14：企劃宣傳...............

..................... 099我的教學生涯之十四 請問「小蜜蜂」該如何定位包裝 秀珠老師Lesson 15：製作人......................................... 106我的教學生涯之十五 「再一次」到「靠你啦」 秀珠老師Lesson 16：製作助理.................................... 112我的教學生涯之十六 萬事通包打聽 秀珠老師Lesson 17：編曲.............................................. 120我的教學生涯之十七 災難片 秀珠老師Lesson

18：樂手.............................................. 126我的教學生涯之十八 我知道我知道 秀珠老師Lesson 19：配唱製作人............................... 130我的教學生涯之十九 Talk Back 之我也有要抒發的心情啊 秀珠老師Lesson20：和聲............................................... 136我的教學生涯之二十 可怕的人類 秀珠老師Lesson21：錄音師.......................................... 1

44我的教學生涯之二十一 搶喉糖 秀珠老師Lesson22：混音錄音師................................. 150我的教學生涯之二十二 24小時全年無休 推薦文一 華語樂壇編曲大師　洪敬堯 　　前陣子刮起一股歌唱選秀風，而內地的「我是歌手」節目的熱潮更是延燒至今，因此可見有很多人喜歡流行音樂、也有很多喜歡唱歌的朋友，想更多深入瞭解如何成為一位歌手？ 　　愛"唱"不一定會"唱"，能唱不一定得到共鳴，唱得好聽並不一定都能成為歌手，而該如何開始從入門而成為一個實力派歌手邁進呢？ 　　好歌聲當然除了與生俱來的好嗓音，最重要是透過正確的訓練途徑來造就一個好歌手。 　　在這

裡向大家推薦這本好書，讓學習變得更生動活潑，擺脫古板的教條，透過作者入行豐富的經驗談，和專業的創意講解來帶你輕鬆地入行！ 　　在我的認知中~　　若沒有她；今天的華語流行專輯就沒有那麼的精彩？　　若沒有她；就沒有今天的天王天后與偶像實力歌手。　　她為華語流行音樂樂壇默默耕耘付出！　　某種層面來說：她是貨真價實的唱將天后。　　慎重向大家推薦「秀珠老師上課囉！」　　喜愛音樂的朋友，當然不能錯過哦！　　透過這本書讓你（妳）耀升為唱將級的閃亮之星 推薦文二 知名製作人ＦＩＲ團長 陳建寧 　　陳秀珠老師是我在唱片圈20年非常敬重的一位歌唱專家，不管是製作案的和聲編寫，歌手的歌唱訓練，演唱會的現場掌控，只要

有他在，身為製作人的我就格外放心。多年來，她也自成一套歌唱教學系統，為流行音樂圈乃至於一般熱愛音樂的消費大眾，貢獻了許多心力，令人十分佩服。 　　用圖文並茂的方式，肯定是更生動有趣的方法，讓人以圖會意，學習狀態更佳，秀珠老師能有此有創意的教學方式真的令人驚艷，這應該是很少有歌唱教學老師會想到的好點子吧！但是雖然秀珠老師是用這樣有趣的方式來達到歌唱教學的目的，並不代表學唱歌就有多容易喔，因為，魔鬼就在細節裡！大家好好用心體會吧！ 推薦文三 郭采潔 　　我最喜歡和秀珠老師上課！每一次都像進廠保養，然後重生。是說老師不只幽默還走在產業的尖端，把練唱這件有點寂寞又有點沮喪的事變得信心十足！這本以漫畫方

式呈現的歌唱教學，就是老師最迷人的地方！每次離開教室都是滿滿的輕鬆，因為所有的問題都被秀珠老師KO了！ 　　我相信，這本書帶給讀者的也是同樣的感受，更何況！漫畫那麼明白好懂，還是如廁時的必備文選！在小小的密室裡，同時和自己的聲音好好獨處！ 推薦文四 張智成 　　很欣賞秀珠老師這本圖文書，讓學習唱歌感覺很有趣、很有畫面之餘，也更貼近創作。同時，歌唱老師和唱片製作人其實不是一份簡單的工作，主要是每個人都透過自己的歷練和聲音說故事，技巧的純熟度或許只是提供你有更大的舞台讓更多人聽你說故事，至於怎麼培養出發點和感染力就必須有一個良師益友，循循善誘才能讓好還能更好。因此，無論初學者或是對音樂已有一定掌握

能力的人，這本圖文書一定能讓你更加認識自己。

直播主的自我形象管理-以「17 Media」才藝類直播主為例

為了解決手機唱歌麥克風app的問題，作者林祐賢 這樣論述：

在新興媒體爆發的時代，直播受到各界的關注與重視，發展出創新的商業模式。許多人會透過直播來展現自己的才藝，利用設備、布置和表情動作營造直播的氛圍，在不同互動情境之下也會有不同策略應對，如回應方式，目的是滿足觀眾對直播的感受達到拉近與觀眾的關係。本研究選擇透過質化訪談17 Media上的10位才藝類直播主，先是瞭解受訪者對於直播的自我概念，再從人際的互動過程中了解受訪者的自我建構，接著是探討直播主的自我展現、印象管理策略，以及與觀眾維繫互動關係的方式，以達到自我形象管理。研究結果顯示，在自我概念方面，受訪者重視的是賺錢、備受欣賞;自我建構方式有三種分別為家庭、同儕和社會，藉由這些經驗可以建構直播

主的才藝展現;在17 Media上的自我展現包含了外部裝置和個人門面，前者包含麥克風、背景裝飾和燈光;後者則是包含談吐、表情動作和穿著配件。最後則是印象管理策略，在不同的情境下所採用的策略包含了自我推銷、魅力、謙虛、道歉、補救和威嚇等等。本研究發現在自我推銷，男女性的回應方式是有所差異的，在面對他人讚美之時，女性會以開玩笑方式回應以表示自己確實有這樣的能力;男性是直接展現自己的實力，在謙虛方面，女性會以感謝文的方式來表達謝意，男性會透過唱歌的方式給觀眾來表示感謝之意。本研究建議直播主可以參考本研究的自我展現和印象管理策略的分類，在不同情境中所運用的策略有所不同，還有在直播的談吐、表情動作、穿著

配件、麥克風、背景裝飾和燈光等不同展現方式，進而直播主可以達到自我形象管理和永續經營。