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另外網站比特幣精粹 - Google 圖書結果也說明：手機 可以定位,基地台利用三角定位可以知道手機的位置,一堆手機在道路上, ... 如果來源資料是PTT八卦版近1小時的資料,你就可以判斷近1小時內最熱門的話題是什麼。
這兩本書分別來自深智數位 和深智數位所出版 。
東海大學 法律學系 范姜真媺所指導 陳秀菁的 個人位置資料之研究－日本法為借鏡 （2021），提出手機定位找人ptt關鍵因素是什麼，來自於位置資料、隱私權、個人資料保護法、個人情報保護法、行動定位服務、嚴重特殊傳染性肺炎。
而第二篇論文國立高雄師範大學 成人教育研究所 王政彥所指導 張珏菁的 成人非正式移動學習品質評估指標之建構與應用研究 （2019），提出因為有 非正式學習、移動學習、學習品質評估指標的重點而找出了 手機定位找人ptt的解答。
最後網站手機定位找人gps 追蹤器則補充：GPS手機定位器的優點. ... 使用GeoLoc，您可以通過其GSM跟踪手機的位置。. 您所要做的就是輸入手機號碼（目標），並且您必須填寫許多其他信息（例如國家/ ...
Python網路爬蟲：大數據擷取、清洗、儲存與分析 王者歸來(第二版)
為了解決手機定位找人ptt 的問題，作者洪錦魁 這樣論述：
Python網路爬蟲 大數據擷取、清洗、儲存與分析 王者歸來(第二版) ★★★本書第一版是【博客來2020年】【電腦書年度暢銷榜第3名】★★★ ★★★★★【26個主題】+【400個實例】★★★★★ ★★★★★從【零】開始的【網路爬蟲入門書籍】★★★★★ ★★★★★大數據【擷取】、【清洗】、【儲存與分析】★★★★★ ★★★★★【網路趨勢】+【了解輿情】★★★★★ 第二版和第一版做比較，增加下列內容： ★：全書增加約50個程式實例 ★：網路趨勢，了解輿情 ★：網路關鍵字查詢 ★：YouBike資訊 ★：國際金融資料查詢 ★：博客來圖書排行榜 ★：中央氣象局
★：租屋網站 ★：生活應用 下列是本書有關網路爬蟲知識的主要內容： ★：認識搜尋引擎與網路爬蟲 ★：認識約定成俗的協議robots.txt ★：從零開始解析HTML網頁 ★：認識與使用Chrome開發人員環境解析網頁 ★：認識Python內建urllib、urllib2模組，同時介紹好用的requests模組 ★：說明lxml模組 ★：XPath方法解說 ★：css定位網頁元素 ★：Cookie觀念 ★：自動填寫表單 ★：使用IP代理服務與實作 ★：偵測IP ★：更進一步解說更新的模組Requests-HTML ★：認識適用大
型爬蟲框架的Scrapy模組 在書籍內容，筆者設計爬蟲程式探索下列相關網站： ☆：國際與國內股市資訊 ☆：基金資訊 ☆：股市數據 ☆：人力銀行 ☆：維基網站 ☆：主流媒體網站 ☆：政府開放數據網站 ☆：YouBike服務網站 ☆：PTT網站 ☆：電影網站 ☆：星座網站 ☆：小說網站 ☆：博客來網站 ☆：中央氣象局 ☆：露天拍賣網站 ☆：httpbin網站 ☆：python.org網站 ☆：github.com網站 ☆：ipstack.com網站API實作 ☆：Google API實作 ☆：Facebook
API實作 探索網站成功後，筆者也說明下列如何下載或儲存不同資料格式的數據： ★：CSV檔案格式 ★：JSON檔案格式 ★：XML、Pickle ★：Excel ★：SQLite 在設計爬蟲階段我們可能會碰上一些技術問題，筆者也以實例解決下列相關問題： ☆：URL編碼與中文網址觀念 ☆：將中文儲存在JSON格式檔案 ☆：亂碼處理 ☆：簡體中文在繁體中文Windows環境資料下載與儲存 ☆：解析Ajax動態加載網頁，獲得更多頁次資料 ☆：使用Chromium瀏覽器協助Ajax動態加載
個人位置資料之研究－日本法為借鏡
為了解決手機定位找人ptt 的問題，作者陳秀菁 這樣論述：
本文旨在探討位置資料所涉權利保護及其法規範。隨著無線通訊的蓬勃發展，智慧型手機進入興盛時期，結合行動通訊與數位生活，早已成為現代生活之常態，更是人類科技生活中不可或缺之裝置。爾後科技服務不斷推陳出新，其中更是以位置資料之相關應用受到公務機關、非公務機關以及民眾之重視，此應用可藉由通訊裝置之使用者端末訊息來確認定位，主動提供需要資訊或是相關服務，不僅讓公務機關推行政策或是非公務機關產品行銷成本更加低廉且有效率。然而水能載舟，亦能覆舟，當位置資料越來越被廣泛使用後，其所帶來風險也越來越大。倘若將利用之位置資料加以蒐集比對後即可側寫（profiling）出特定使用者生活空間及時間之略圖，進而勾勒出
使用者之生活習慣、興趣及思想等，將會對於民眾隱私權造成莫大之衝擊。因此，各國也注意到此一隱憂並逐漸採取管制手段加以規範，如：歐盟之GDPR以及日本個人情報保護法已先後將「位置資料」規範於個人資料保護之範圍。反觀我國，對於位置資料之討論微乎其微，更無相對應之定義，若以目前法制是否足以因應當前多樣科技服務狀態下之個人即時監控之疑慮，亦容有討論空間。故本文欲從此論點出發，聚焦於位置資料之使用與權利保護，檢視目前法制之規範，並進一步探討公務機關與非公務機關因應COVID-19之疫情肆虐，利用位置資料防止疫情擴散之相關政策，如：健保卡串連旅遊史、電子圍籬、簡訊實聯制、公布確診者足跡等之適法性及適當性探討
。最後，透過分析日本法制以審視我國現行相關法律之不足，提出相應之建議規範，期盼能對此問題貢獻棉薄之力。
駭客就在你旁邊：內網安全攻防滲透你死我活
為了解決手機定位找人ptt 的問題，作者徐焱,賈曉璐 這樣論述：
比起外網的防範，來自內網的攻擊又狠又毒 用Kali Linux攻擊內網中的PC、Windows主機、Linux主機，甚至是手機！ 在資料寸土寸金的大數據年代，你怎能不防！ 本書由淺入深從內網安全的認知理解、攻防對抗、追蹤溯源、防禦檢測等方面建立系統性的認知。 從內網滲透測試基礎開始，一直到內網資訊收集，主要介紹域分析工具BloodHound的使用，接下來的重點就是隱藏通信隧道技術。還有許可權提升分析及防禦，利用Windows作業系統錯誤配置提權、並提出相應的安全防範措施。 基礎打好之後，就是域內橫向移動分析及防禦，利用PsExec、WMI、smbexec進行橫向移動。再進階一
點，就是網域控制站安全，介紹使用Kerberos域用戶提權和匯出ntds.dit中散列值的方法。 接下來是本書精華，跨域攻擊分析及防禦，多個域的跨域攻擊，許可權維持分析及防禦，有常見的針對作業系統後門、Web後門及域後門。 最後介紹好用工具Cobalt Strike，介紹Cobalt Strike的模組功能和常用命令，並給出應用實例，同時簡單介紹Aggeressor腳本的編寫。 全書共9章，內容如下 ■ 第 1 章 內網滲透測試基礎 系統地說明內網工作群組、網域、主動目錄、網域內許可權解讀等，並介紹內網域環境和滲透測試環境 （Windows/Linux）的架設方法和常用
的滲透測試工具。 ■ 第2 章 內網資訊收集 介紹目前主機資訊收集、網域記憶體活主機探測、網域內通訊埠掃描、網域內使用者和管理員許可權的取得、如何取得網域內網段劃分資訊和拓撲架構分析等，並介紹網域分析工具BloodHound 的使用。 ■ 第3 章 隱藏通訊隧道技術 介紹IPv6 隧道、ICMP 隧道、HTTPS 隧道、SSH 隧道、DNS 隧道等加密隧道的使用方法，並對常見的SOCKS 代理工具及內網上傳/ 下載方法進行解說。 ■ 第4 章 許可權提升分析及防禦 主要分析了系統核心溢位漏洞提權、利用Windows 作業系統錯誤設定提權、利用群組原則偏好提權、繞過
UAC 提權、權杖竊取及無憑證條件下的許可權取得，並提出對應的安全防範措施。 ■ 第5 章 網域內水平移動分析及防禦 系統地介紹網域內水平移動的主要方法，複現並剖析內網域方面最重要、最經典的漏洞，同時列出對應的防範方法。 ■ 第6 章 網域控制站安全 在實際網路環境中，攻擊者滲透內網的終極目標是取得網域控制站的許可權，進一步控制整個網域。本章介紹使用Kerberos 網域使用者提權和匯出ntds.dit 中雜湊值的方法，並針對網域控制站攻擊提出有效的安全建議。 ■ 第7 章 跨網域攻擊分析及防禦 本章對利用網域信任關係實現跨網域攻擊的典型方法進行了分析，並對如何部
署安全的內網生產環境列出了建議。 ■ 第8 章 許可權維持分析及防禦 分析常見的針對作業系統後門、Web 後門及網域後門（白銀票據、黃金票據等）的攻擊方法，並列出了對應的檢測和防範方法。 ■ 第9 章 Cobalt Strike 詳細介紹Cobalt Strike 的模組功能和常用指令，並列出應用實例，同時簡單介紹Aggeressor 指令稿的撰寫。 本書各章相互獨立，讀者可以逐章閱讀，也可以隨選閱讀。無論是系統地研究內網安全防護，還是在滲透測試中碰到困難，都可以立即翻看本書來解決燃眉之急。
成人非正式移動學習品質評估指標之建構與應用研究
為了解決手機定位找人ptt 的問題，作者張珏菁 這樣論述：
移動學習過去大多是在正式學習的範疇進行內容設計或應用研究，但移動學習多發生在移動的情境、短時間的學習、且在當下學習者掌有充分的自主權，因此，移動學習有更多的時候是非正式學習的發生，遠遠勝於正式學習情境的應用。由於非正式學習的內容形式與呈現類別相當多元，導致難有一套統一的非正式移動學習評鑑指標，用以考評學習內容設計的優劣，因此，本研究試圖從移動學習與非正式學習的特性切入，並參考數位學習設計的評鑑面向，歸納整理成為一套「非正式移動學習內容品質的評估指標」，藉由該指標的建立，讓非正式移動學習的學習品質的評鑑有所依歸。研究從耙梳文獻開始，先找出成人非正式移動學習相關的教育特性後，再請各方面專家學者透
過焦點座談、二次德懷術問卷調查的多次討論後，最終構建出一套成人非正式移動學習品質評估指標。指標完成後，經過網路問卷調查，邀請具有非正式移動學習經驗之成人學習者，實際利用該指標進行非正式移動課程的品質評估，並於評估過程提供相關建議與回饋。期望透過逐層嚴謹過程將這些規準完善建立，為成人非正式移動學習內容研發相關單位，提供未來開發優良學習產品之參考。