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輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出採取措施英文關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文輔仁大學 社會工作學系碩士班 王潔媛所指導 林資靜的 失能老人家庭照顧者僱傭外籍家庭看護工之決策歷程 (2021),提出因為有 失能老人、家庭照顧者、外籍家庭看護工、決策歷程的重點而找出了 採取措施英文的解答。
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大文豪的異次元劇場——恐怖、靈異、幻想、怪談……夏目漱石、谷崎潤一郞、芥川龍之介、太宰治等14位日本教科書、讀書會必收必讀、討論度最高的短篇小說集
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為了解決採取措施英文 的問題,作者夏目漱石(一八六七~一九一六),谷崎潤一郎(一八八六~一九六五),芥川龍之介(一八九二~一九二七),葉山嘉樹(一八九四~一九四五 這樣論述:
日本教科書、讀書會必收必讀;討論度最高的短篇小說 恐怖,靈異,幻想,怪談…… 夏目漱石、谷崎潤一郎、芥川龍之介、太宰治等14位日本大文豪 最具獨特風格的「異次元」小說集結 茂呂美耶精心編選+忠於原著韻味的獨特譯筆+每篇文章詳細的註解+作品精闢有趣的賞析 ●為何挑選這十四位作家的這十五篇作品? 基於個人喜好。我自小學起,就很喜歡閱讀科幻、奇幻、魔幻、恐怖、驚悚之類的小說。這次挑選的短篇小說,除了〈口罩〉那篇是例外,均是幻想兼恐怖小說,都是描寫異次元世界的故事。再者,這些作品的爭議點不少,在讀書會中較易引起熱烈討論。 ——茂呂美耶 ●為何採取「不更動原文的標點符號」的直譯方式? 為了
保留各位大師的筆調與風格、文章節奏和語感,我的譯法是「不更動原文的標點符號」。 我為何要執著於標點符號呢?因為我想讓讀者感覺出,每一位大師的不同筆調與寫作風格。我認為,倘若不忠實還原出原文中的標點符號,讀者很可能無法區分出誰是誰。無論夏目漱石或谷崎潤一郎或芥川龍之介甚或是江戶川亂步,若不忠實地還原出原文中的標點符號,也就是作者的修辭技巧、斷句習慣、文章節奏等,譯文很可能會成為同一旋律、同一曲調,分不清孰是藍調孰是爵士,孰是搖滾孰是鄉村了。 ——茂呂美耶 /// 本書由茂呂美耶精選、翻譯、賞析,14位日本大文豪的作品,包括夏目漱石、谷崎潤一郎、芥川龍之介、葉山嘉樹、泉鏡花、梶井基次郎、佐藤春
夫、坂口安吾、宮澤賢治、小川未明、太宰治、上田秋成、江戶川亂步、菊池寬。這些作品除了基於茂呂美耶個人的喜好,擁有幻想、恐怖氛圍的「異次元世界」獨特故事外,也因為它們都受到日本讀者或專門研究者的大量討論,因此值得被挑選出來,與台灣讀者分享。 這些作品各自具備鮮明特質,以及令人料想未及的元素,完美融合在作品中。透過茂呂美耶精心翻譯解析,我們得以享受閱讀日本文豪上乘作品的愉悅,更重要的是重讀每一篇作品時的深刻心靈觸動。 ●各篇內容特色 .夏目漱石〈夢十夜〉 日本的初高中國語教科書,經常會出現夏目漱石的作品,而〈夢十夜〉出現的概率最高,因為〈夢十夜〉可以讓學生展開十人十色的論點。 夏目漱石是
橫跨日本明治、大正時代的文豪。他之所以被冠以「國民作家」美譽,因為他以小說這種工具,奠定了現代日本口語文(標準語,白話文)的基礎,確立了言文一體的日本口語文文體,並為日本現代文學開出嶄新的一條路。 夏目漱石的大部分作品,在歷經一百年、一百五十年甚或兩百年之後,依舊能讓後代人的初高中生在課堂中大聲朗讀,而且讀起來不但很順口,更不時會出現讓人想打起拍子的節奏。現代日本小說家所寫的小說文體,都是模仿夏目漱石的文體而成。 國民大作家夏目漱石的〈夢十夜〉,夢的情節像一則則謎語,卻又如偈一般,讓人在閱讀中參透生命之道理。從第一夜,死去的女子要男子等她一百年,男子可能盼得百年好合?到第十夜,賣水果的庄太
郎幫一名女子提送水果,結果一去無返,第七天他卻出現了,他到底經歷了什麼? 夏目漱石的文章大都淺顯易懂,但「讀得懂文字」並不表示同時也能理解其內容,最顯著的例子正是〈夢十夜〉。夏目漱石於一九○八年七月、八月在《東京朝日新聞》及《大阪朝日新聞》刊載了〈夢十夜〉,此時的夏目漱石四十一歲。〈夢十夜〉是夏目漱石所有作品中最獨具一格的作品,詭異唯美的氛圍,如夢似幻的描寫,令後世的眾多研究者不斷以不同切入點去進行解析,陸續發表了無以數計的論文,卻仍無法得到可以讓所有讀者心服口服的答案。〈夢十夜〉揉合生命各種光怪陸離與寓言的現象,它沒有正確答案,每一篇都是開放式結局,讀者可以基於自己的人生經驗,得出各式各樣
的結論。 .谷崎潤一郎〈刺青〉 〈刺青〉中的年輕刺青師傅清吉,走火入魔地為他迷戀的女孩,在她的背上刺青一隻蜘蛛,全心全意使她成為絕世美女…… 曾被諾貝爾文學獎提名、日本文學界推崇為經典的唯美派大師谷崎潤一郎,筆下的人物設定經常是怪誕與荒謬,作品常帶有因肉體上的恐懼所滋生的神祕幽玄;因肉體上的殘忍所感受到的那種反作用性的痛切快感,卻如此迷人的小說獨特性。 谷崎潤一郎於明治四十一年(一九○八)二十四歲時,進入東京帝國大學就讀文學。明治四十三年(一九一○)十一月在同人誌《新思潮》發表了成名作〈刺青〉。 他早期的短篇小說,可以說幾乎毫無迴響,但永井荷風於一九一一年十一月,在自己主辦的雜誌《
三田文學》中,發表了一篇評論文章〈谷崎潤一郎氏的作品〉,文章中極力讚賞谷崎潤一郎的作品,稱他是「當代稀有的作家」。正是這篇評論文章讓谷崎潤一郎於一夜之間馳名於藝文界,並奠定了其作家地位。永井荷風在評論文章中詳細解說了谷崎潤一郎所發表的五篇短篇小說,並強調〈刺青〉是其中最優秀的藝術傑作。 在〈刺青〉中,最著名的選詞用字是「女孩」和「女人」的用法。讀者在閱讀時,不妨注意一下,谷崎潤一郎到底如何用「女孩」和「女人」這兩個詞,來暗喻從一個純潔「女孩」,變身為君臨男人世界的「女人」之過程。 .芥川龍之介〈沼澤〉 「有一根細長莖桿,從我的屍骸口中,滑溜地伸長出來」,此為芥川龍之介〈沼澤〉中所描繪自
殺者的小說之奇幻意象。 芥川龍之介的這篇〈沼澤〉,很短,僅有一千多字。當讀者讀完後,會不會萌生一種似曾相識的感覺?是的,它正是夏目漱石的〈夢十夜〉中的第一夜。事實上,〈夢十夜〉影響了眾多夏目漱石的門生,而芥川龍之介正是經常出入夏目漱石的晚年住居「漱石山房」的門生之一。不過,這篇〈沼澤〉除了有〈夢十夜〉的影子之外,還隱含著更多對另一位詩人的崇拜感情——法國十九世紀最著名的象徵派詩歌先驅波德萊爾。 波德萊爾和夏目漱石的共通點是文章都有韻腳,也都喜愛用疊句。芥川龍之介的這篇〈沼澤〉,融合了波德萊爾和夏目漱石雙方的文字風格,寫得很成功。 .葉山嘉樹〈水泥桶中的一封信〉 葉山嘉樹的〈水泥桶中的
一封信〉,一九七三年被正式收錄進日本高中國語教科書中。小說道出工人的辛酸與不幸,描寫殞命於水泥中的工人,如此寫實而令人不忍直視,彷如典型的現代恐怖小說。 一九一七年蘇俄革命成功,共產主義文學湧入了日本,普羅文學也隨之崛起。無奈浪漫的大正時代僅維持了十五年,一九二六年步入了恐怖的昭和戰前時代,當局嚴厲彈壓社會主義者與無政府主義者,進而扼殺文人為被壓榨的社會底層體力工人階級所寫的普羅文學,導致日本的普羅文學於一九三○年代一蹶不振。雖然日本的普羅文學壽命很短,卻留下了不少傑作,〈水泥桶中的一封信〉正是初期的代表傑作之一。 葉山嘉樹本人,曾在一九二○年任職名古屋水泥公司,任職期間,遭遇了同事工人在
清掃旋窯時,跌入了集塵機,因全身重度灼傷而身亡的事故。作者為了向公司要求給遺屬更多的慰問金,打算組成工會時,結果被公司解僱。這篇作品正是作者個人生活體驗的反映。 小說發表後,據說當時幾位文藝評論家給予了酷評,奚落作者寫的是「大眾小說」。但這篇「大眾小說」竟然流傳了百年之久,不但成為日本的普羅文學代表作之一,甚至被收錄進國語教科書,讓後代的初高中生,在課堂中各抒己見地進行熱烈討論。 .泉鏡花〈紫陽花〉 倘若你想在小說中享受一種幽玄意境,那麼,你就去閱讀泉鏡花的作品吧。倘若你想理解何謂日本美學的「物哀」,那麼,你還是去閱讀泉鏡花的作品吧。 只是,泉鏡花的作品都用古文体寫成,外語譯者手中若
沒有已經翻譯成現代日文的版本,很容易因為誤讀而導致誤譯。此外,泉鏡花的文筆風格著重於「陰翳之美」,故事中的真相都隱藏在濛濛細雨或茫茫霧靄中,讓讀者在閱讀後,明明有一種怪異、神祕、飄渺的感覺,卻又說不清何處怪異,哪裡神祕,什麼地方飄渺,只會留下一切都很美的記憶。 日本文豪之一的谷崎潤一郎曾說(泉鏡花作品):「在這個獨一無二的世界,我們稱之爲『鏡花世界』的世界中,儘管經常涉及到一些異常的東西和事物,但其中卻沒有任何病態的感覺。雖然它有時呈現出神祕、怪異、縹緲的氛圍,但本質上,卻是開朗、絢麗、優美、天真爛漫的。 而且最值得令人稱道的是,那個世界是一個純粹的『日本式』的世界。」 除非你經常接觸傳奇
、怪談、幻想、奇幻之類的影片或讀物,否則很難理解泉鏡花的世界。 泉鏡花的作品都用古文體,但朗誦起來有一種獨特的節奏,習慣了他的文筆之後,會覺得那種節奏很舒服。此外,泉鏡花很喜歡用擬聲詞,這麼短的一篇小說,他竟然用了八個擬聲詞。古色古香的古文體,配上眾多的擬聲詞,確實很獨特。 .梶井基次郎〈櫻花樹下〉 是什麼光景,讓主角體味到,一種如同愛好挖墓盜屍的變態者那般殘忍的喜悅?是蟻蛉還是人的屍體?梶井基次郎所作的〈櫻花樹下〉,櫻花的絢爛與各種腐敗的屍體對照,並存著感性與知性的敘述,一切源頭卻皆憂鬱使然。 梶井基次郎於三十一歲時便因肺結核而早逝,因此作品不多。生前也沒有受到文壇正眼相看,可以說
是懷才不遇的作家。他在二十五歲那年年底,前往靜岡縣伊豆半島天城山的湯之島溫泉鄉長居。表面上的理由是去進行溫泉療法,實際上是想獲得年長兩歲的川端康成的賞識。這篇〈櫻花樹下〉的背景,正是梶井基次郎在湯之島逗留期間,所觀察到的大自然風景以及當時的感受,日後昇華為創作靈感。 敏銳的感受性、精練的文字、如詩般的句子、無處可修改的高完成度等,都是梶井基次郎的優勢特徵,卻也是他的弱點。生前的梶井基次郎很討厭自己的作品被人當作散文詩,他一直強調自己寫的是小說,他自己是小說家,不是詩人。但當時的文人大多認為他寫的是詩,大力支持並不吝讚賞的粉絲團,更幾乎都是詩人。就連三島由紀夫也評價說:「這人不是能成為小說家的
低劣人種。」 對後代的讀者來說,梶井基次郎到底是小說家,還是詩人,這完全不成問題。總之,他是位很獨特的作家,不但櫻花樹下可以埋有屍體,蟻蛉可以宛如阿芙蘿黛蒂那般地誕生,蟻蛉的翅膀甚至可以幻化為在空中飛翔的剃刀刀,隨時都有可能奪去作者的性命。難怪後代某些文藝評論家,會給梶井基次郎冠上「幻視者」的稱呼。 .佐藤春夫〈紫陽花〉 有一個女人和一個男人訴說,她不明白突然死去丈夫的心意,究竟是否同意她與他的關係。小說最終,男女兩人在佛壇房間講話,她的兒子卻直愣愣盯著空曠房間角落…… 佐藤春夫的〈紫陽花〉,是一篇僅有一千四百餘字的小說,卻堪稱靈異小說中的翹楚,令人回味無窮。之所以冠上「靈異小說中的
翹楚」,正因為文中完全沒有出現任何詭異的描述,也沒有出現任何與幽靈有關的字詞,但它就是一篇百分之百的靈異小說。一讀再讀之後,你會發現,不知何時,你的手臂已經起了一層雞皮疙瘩。 .坂口安吾〈盛開的櫻花林下〉 為什麼櫻花樹下沒有人影時很恐怖?為什麼連山賊都會害怕盛開的櫻花樹?盛開的櫻花林下到底藏著什麼祕密? 這篇〈盛開的櫻花林下〉中的「櫻花林」,原風景是曾經火化並埋葬了多數戰爭犧牲者遺體的東京上野公園。在櫻花盛開的季節,櫻林中若沒有鋪在地面的緋紅地氈,沒有可讓遊客休息解渴的茶棚,甚至連一名賞花者的人影都沒有,周遭只有呼呼作響的寒風,與無以數計的燒焦屍體,以及深沉透徹的靜寂……那種光景,確實
極為駭人。 文中提及的「三月十日的第一次大空襲」,指的是第二次世界大戰中,自一九四四年十一月二十四日起,至翌年八月十五日為止,美國陸軍航空軍對日本東京所進行的一系列大規模空襲作戰,轟炸次數總計一○六次。規模最大的是一九四五年三月十日和五月二十五日的大量燒夷彈轟炸行動。前者的死亡人數高達十萬餘,負傷十一萬餘,上百萬戶人家流離失所﹔後者的死亡人數約七千。坂口安吾目睹的是三月十日那次,那一年,他三十八歲。兩年後,他發表了〈盛開的櫻花林下〉。 假如坂口安吾沒有在晚年寫了〈櫻花盛開的季節〉,一般讀者大概會將〈盛開的櫻花林下〉視為單純的幻想小說,主題是美醜與孤獨的本質。但是,當讀者於事後得知,原來上野
公園曾經成為戰爭犧牲者遺體的臨時火葬場,並前後埋葬了八千四百多具遺體(日後有改葬),然後大約一個月後,自江戶時代起便是賞櫻名所的那片櫻花林,竟然一如既往地盛開著櫻花,只是那時候沒有人去賞櫻,櫻林中只有孤寂的櫻花,與沉默不語的死者靈魂這事後,讀者到底會以何種視點去重新解讀這篇小說呢? .宮澤賢治〈水仙月四日〉 水仙月四日這天,雪婆婆的大雪瘋狂吹襲,吹倒了雪地中一個小男孩。雪童子見狀,與雪狼們欲救他,小男孩後來如何了呢?兒童文學巨匠宮澤賢治的〈水仙月四日〉,將雪地中的風暴、白色壯麗、人性等,栩栩如生地描繪,講述一則救與被救的動人故事。 宮澤賢治在日本被歸類為童話作家,但一般兒童恐怕無法理解
他的作品,即便是受過高等教育的成人,也不見得讀得懂他的作品。這篇〈水仙月四日〉難度相當高,可能因為難度太高,據說在數種英譯版中,有些出版社或譯者乾脆刪掉原文中主角用來呼喚星系的歌詞,將故事重點放在白色雪景與紅色毯子上,徹底刪去了與宇宙星系以及希臘神話有關的所有句子,讓故事變成單純只在人間進行並完結的童話。 這篇〈水仙月的四日〉,撇開星系和神話隱喻,光是色彩描寫,以及動與靜的畫面,就堪稱一流了。白色雪景、紅色毯子、金黃色的球狀槲寄生、群青色的天空、啤酒顏色的陽光、褐色的扁柏、黃玫瑰般的亮光、金黃色的火焰、桃色陽光、雪狼口中的藍色火焰……這次第,怎一個美字了得! .小川未明〈紅蠟燭與人魚〉
人類的世界真的如海中人魚所幻想的那麼美好嗎?她爬到岸上生下的女兒,即使被一對原本好心的賣蠟燭老夫婦領養,但人心善變,人魚被送走後的日子,小川未明所描繪的海象令人心生恐懼,充滿了不可預測的詭譎氛圍。 擁有「童話之神」、「日本的安徒生」等美譽日本兒童文學之父小川未明,留下一千兩百多篇作品,大部分是童話作品,而其中最著名的作品正是〈紅蠟燭與人魚〉。只要是在二戰後的日本,上過小學或初中的人,大抵都曾在國語教科書中讀過他的作品。 小川未明曾經受到歡迎敬重,但也曾經遭到批判而落莫。二戰後的日本現代兒童文學,傾向敘述正面性的積極行動故事,小川未明的作品他的文章詞句,類似一種咒術或咒文,而且故事中的草木
不但會枯萎,城鎮也會毀滅,甚至連人物都會死去……,在當時遭受到許多的批判,以致於晚年過得並不好。然而二○一○年之後,時代似乎又看上了小川未明,各式各樣的小川未明作品選集,陸續出現在書店門市的推薦平擺桌上。文章風格類似咒術及咒文的兒童文學復活了,陰鬱、寂寞、孤獨的「小川未明世界觀」重生了。 .太宰治〈魚服記〉&關於〈魚服記〉 昭和八年(一九三三)三月,二十四歲的太宰治在同人雜誌《海豹》三月號上發表了〈魚服記〉。根據太宰治本人所說,這是「在東京首次發表的作品」,也是「成為作家生涯的出發點」。雖是一篇僅有十八張兩百字稿紙的作品,但具有濃厚的民俗色彩和寓言性、神話性,會讓人讀完一次後滿腦子都是問
號,於是情不自禁一讀再讀,試圖對故事中的每個情節作出合理解釋。 〈魚服記〉在同人界受到好評,成為熱門話題,以此為契機,太宰治獲得了在日本文壇出道的立足點。這一年,也是太宰治開始使用「太宰治」這個筆名的第一年。可以說,是「作家太宰治」誕生之年,而〈魚服記〉正是「作家太宰治」的催生劑。 這篇小說將近親亂倫這種悲慘故事,以象徵主義手法重新組成為一篇童話風格的變身故事。太宰治以自己的故鄉青森縣津輕的大自然景色,以及傳說為故事背景,再以寓言形式,描寫出野生少女素娃的天真無邪、純淨的憧憬、女人的覺醒、內心的孤獨、深濃的絕望,以及最後的變身。 太宰治用他獨特的構思與寫作風格,精彩地將民間故事昇華為現代
文學,難怪會在同人界中成為熱門話題。簡單說來,〈魚服記〉除了描繪出少女素娃的覺醒和絕望,也刻畫出某些被村落共同體所排除,生活在正常社會秩序圈外的孤立場所,與嚴苛大自然環境搏鬥的少數族群的悲劇。 .上田秋成〈夢應鯉魚〉 怪談小說大師上田秋成的〈夢應鯉魚〉,故事述及擅長畫魚的畫家興義,有一天在作畫時睡意襲來,夢到自己進入湖中,和大大小小的魚兒一起玩耍,他醒來後立即畫出夢中景象並貼在牆上,題款為「夢應鯉魚」。興義後來生了大病往生,但三日後卻死而復生,而他復活的過程暨不可思議且讓人稱奇…… 〈夢應鯉魚〉是上田秋成《雨月物語》九篇志怪小說中的一篇。江戶文學志怪小說代表中以《雨月物語》最負盛名,一
般日本私立高中入學考試時,最常出現的江戶時代作家及其作品,頂多只有七八位,上田秋成的《雨月物語》正是其中之一。 《雨月物語》故事多改編自中國的白話小說,一般認為〈夢應鯉魚〉的原型,是中國明末清初作家馮夢龍的白話小說集《醒世恆言》中的〈薛錄事魚服證仙〉,以及明代文言筆記小說《古今說海》中的〈魚服記〉。上田秋成在改編故事時,加上了兩種原型中沒有的故事結構;一是放生功德所帶來的異類報恩結構,另一是出鬼入神之技所帶來的重生現象結構。 《雨月物語》之所以能成為日本的不朽文學經典,主要原因是上田秋成既優美又幽玄的文筆。據說芥川龍之介寫小說時,參考了《雨月物語》中的故事開場寫法。而二戰期間三島由紀夫更隨
身攜帶著收錄了《雨月物語》的上田秋成全集。他在日記中記載,不僅將其當作「座右書」,也當作「步右書」,尤其特別喜歡《雨月物語》中的〈白峰〉和〈夢應鯉魚〉。 .江戶川亂步〈帶著貼畫旅行的男人〉 彷彿如夢令般,主角在海邊看過海市蜃樓後,在唯二人搭乘的火車上,遇見一個白皙卻布滿皺紋臉龐的布貼畫畫家,乍看似四十歲,但再仔細看又如六十歲,像個西洋魔術師教人不可思議。而畫家隨身攜帶的布貼畫,究竟藏有什麼魅惑的驚人祕密? 江戶川亂步的這篇〈帶著貼畫旅行的男人〉可以說是神作。這篇小說的核心是視覺。海市蜃樓、畫框中的畫面、雙筒望遠鏡、紅磚塔淺草十二階塔頂的眺望、拉洋片攤子的鏡頭、車廂車窗……每一樣小道具
,都是會讓我們的視覺產生錯覺的裝置。 小說中所描寫的淺草景致,是明治、大正時代的淺草全盛期的繁華景象。關東大地震時,江戶川亂步不在東京,三年後他回到東京時,淺草十二階已經沒有了。這或許也是促使江戶川亂步寫這篇小說的動機之一。 .菊池寬〈口罩〉 「不懼怕疾病,不懼怕傳染的危險,其實是一種野蠻人的勇氣。而懼怕疾病並絕對防止傳染的危險,才是文明人的勇氣。當沒有人再戴口罩時,唯獨自己戴著口罩,確實很怪。不過,我認為此舉並非基於膽怯,而是基於文明人的勇氣。」 菊池寬的〈口罩〉發表於一九二○年七月,距今已有百餘年。當時的日本,正處於死亡率相當高的俗稱「西班牙流感」疫情之下。 因為是菊池寬的親
身體驗,文中詳細記載了當時日本人對疫情的防疫態度和看法。對照百年後的二○二二年的當下,現代日本人針對新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)所做的防疫措施,以及疫情之下的世態民情,可以說幾乎一成不變,非常有趣。 〈口罩〉寫於1920年的西班牙流感時,作者菊池寬害怕心臟衰弱的自己得流感死亡,於是寫出戴口罩這個故事。對照2022年大疫之年,〈口罩〉讀來令人心有戚戚焉。 /// 茂呂美耶猶如文學的解剖者,縝密挑揀出文豪作品情節中的細節特色,於每篇末的「作品解說」歸納梳理該篇的創作背景、核心要點,讓我們有如推理般再深入重讀一遍經典精隨,超展開的延伸閱讀,有別於一般的經典文學譯本,值得收藏。
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卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決採取措施英文 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
臺灣新冠疫情的衝擊與反思
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為了解決採取措施英文 的問題,作者邱淑媞 這樣論述:
新冠防疫不僅是科學判斷與政府效能問題, 更是檢視參與決策官員的能力、人品以及全民監督是否有效的問題 還記得,三年來的冷創意頻發和我們共同經歷的疫情日常嗎?————— 口罩之亂、白牌車司機、7+7、敦睦艦群聚、萬華清茶館、滾動式修正、微解封、三級警戒、類封城、疫苗之亂、EUA、校正回歸、搶殘劑、基隆小吃店、諾富特、新臺灣模式、3+11、Omicron、快篩之亂、3+4、九宮格之亂、防疫險之亂、0+7、自主應變、要怪就怪病毒? 建立責任政治是全民的呼籲、也是刻不容緩的課題! 臺灣各界良知推薦 毛治國 前行政院院長 江東亮 臺大公共衛生學院教
授 馬英九 中華民國第十二、十三任總統 孫 震 臺大經濟研究學術基金會董事長 陳文茜 「文茜的世界周報」監製兼主持人 楊志良 前衛生署署長 趙少康 中國廣播公司董事長 盧秀芳 「中天辣晚報」主持人 全球防疫權威專家推薦 馬丁.麥基 Martin McKee 世衛組織歐洲衛生體系與政策瞭望研究主任 華特.里西亞爾迪 Walter Ricciardi 世界公衛聯盟前任理事長 亞尼爾.巴爾楊 Yaneer Bar-Yam 世界衛生網絡共同創辦人 邱教授有SARS 防疫經驗,此次新冠疫情期間受邀參與許多國際防疫工作
,對政府更是多所諍言, 由她來分析,為歷史留下紀錄,善盡言責,再適當不過,我給予大力推薦! ── 前衛生署署長 楊志良 在本書中,邱教授將全球各主要國家/地區的防疫政策與實施結果及數字,對照臺灣的情況,資料豐富、論理清晰,相信無論是醫生、醫學生、公共衛生學者及從業人員、政府官員、民意代表、公共政策制定者或一般讀者,都能從書中獲益很多。── 中國廣播公司董事長 趙少康 防治新冠疫情,不能同島不同命,因為追求全民健康是公共衛生的終極目標!但是慈悲必須與智慧同行,才能解決難題與困境,而謙卑與學習,則是智慧的開端。── 臺大公共衛生學院教授 江東亮 四十年前高希均教授曾提出「決
策錯誤比貪污更可怕」及「決策延誤與決策錯誤一樣地可怕」。邱淑媞教授的新書以多年參與防疫的專業,同時也掌握世界公衛同行的相關政策與措施,在書中坦率與無私地分析、解讀台灣情況;其提出的批判與建議,值得公部門與一般民眾深思與重視。──遠見.天下文化事業群發行人 王力行 在臺灣最恐慌的那陣子,「中天辣晚報」團隊幾乎天天「騷擾」邱署長,在節目中聽不過癮的辣粉,早已多次呼喚署長出書。這本新作,大家引頸期盼多時,我也要藉這個機會,代表團隊表達對署長的最深感謝。── 「中天辣晚報」主持人 盧秀芳 全球防疫權威專家推薦 在這場全球大流行的最初幾個月,國際公共衛生界將臺灣視為一個值得仿效的國家
。透過推行清零政策,臺灣成功的保護其人民免於病毒的蹂躪摧殘。然而,正如我們現在所知,臺灣並未充分利用此一優勢,它放棄了成功的方法,容許傳染性更強的變種得以大肆傳播。就如同所有國家一樣,主要的原因就在於政治領域的因素。在這段時間裡,邱淑媞與來自世界各地的專家共同致力於推廣疫情帶來的教訓,她的新書對於記錄過去這幾年的事件將是寶貴的貢獻,可將她臺灣的經驗帶給更廣泛的讀者。──世衛組織歐洲衛生體系與政策瞭望研究主任 馬丁.麥基 Martin McKee 本書是了解臺灣和世界新冠大流行應變措施的必讀之書。臺灣在新冠大流行的防疫表現很出色,防止了早期爆發,以及當 2021 年春季爆發疫情時能恢復清
零,直到 2022 年 3 月,臺灣一直做得很好。與病毒共存是極其昂貴的教訓,迄今沒有任何國家能輕易承擔得起。希望透過這本書對過去的回顧,臺灣能看到未來如何更妥善地對付這一場尚未結束的大流行,或在面對下一場大流行時能處理得更好。── 世界衛生網絡共同創辦人 亞尼爾.巴爾楊 Yaneer Bar-Yam 我們大家都很欽佩臺灣在大流行初期所採取的及時、精準的措施,然而,令人費解或者卻也不難理解的是——後來它竟放棄了所有預防措施,攀上流行曲線高峰,並付出了巨大傷亡的代價。── 世界公衛聯盟前任理事長 華特.里西亞爾迪 Walter Ricciardi
失能老人家庭照顧者僱傭外籍家庭看護工之決策歷程
為了解決採取措施英文 的問題,作者林資靜 這樣論述:
臺灣邁入高齡社會,老年人口比率上升,在疾病與老化的雙重影響下,日常生活仰賴他人提供照顧,然家庭照顧者無法長期回應此密集性需求,選擇聘僱外籍家庭看護工協助分擔家內照顧成為首要選擇。本研究即探討失能長者之家庭照顧者聘僱外籍家庭看護工之決策過程與動機,採取質化研究,以半結構問卷進行訪談,訪談宜蘭地區曾考慮僱傭及已僱傭外籍家庭看護工的失能老人家庭,共有17位失能老人之家庭成員,探討影響失能老人家庭決策與僱傭外籍家庭看護工歷程,及僱傭後對家庭互動關係之變化。 本研究發現,失能老人欲聘僱外籍家庭看護工為回應家中長者因疾病導致失能後需要密集性照顧,加上居住型態改變,多數長者與成年
子女並未同住,家庭照顧分工不易,面臨工作、家庭與子女分工等諸多限制。另有高齡配偶擔任家庭主要照顧者,皆為家庭向外尋求照顧服務資源之肇因。其次,失能老人家庭聘僱的決策過程中,遵循著「長幼有序」、「男性決策為主」之文化規範,以及「主要照顧者具有經濟決策權」的模式進行照顧資源的選擇。在現有各項長照服務資源中,家屬選擇外籍家庭看護工之考量分別為「照顧安全性」、「照顧連續性」、「照顧可負擔性」、「申請服務的可近性」,其中又以「照顧安全性」、「連續性照顧」為關鍵之因素,認為外籍家庭看護工的特質最貼近照顧需求。 外籍家庭看護工在進入失能老人家庭後,即與失能老人及家庭照顧者形成三角的互動關係,與老
人逐漸發展類家人的信任與家屬的僱傭關係,隨不同角色與關係,發展出三角制衡關係。失能老人與家屬皆認為在僱傭外籍家庭看護工後,在照顧品質及家人間的生活品質皆有改善,然仍需回應外籍家庭看護工「多元化飲食習慣」、「語言溝通障礙」、「執行照顧工作的異質性」等現況,指出雇主端需有意識的融合外籍家庭看護工文化差異。另外,首次聘用外籍家庭看護工與已聘用外籍家庭看護工多年兩者相較,對於「外籍家庭看護工品質的穩定性」與「長期支出照顧費用的經濟壓力」之感受差異性最大。 為穩定外籍家庭看護工之品質,與外籍家庭看護工的溝通與培訓之質與量最為關鍵。同時,在媒合外籍家庭看護工與失能老人過程中,雇主須敏感家庭看護
工文化差異與需求,能有助於外籍看護工執行照顧工作的穩定性。研究建議家屬可結合社區端現有的資源網絡,由外籍家庭看護工陪同失能老人參與社區活動,有助於雙方的社會參與及對文化差異的了解,重視外籍看護工在家庭與社區的融合。政府在積極發展長照政策之際,回應失能家庭照顧者主觀性需求,增加服務資源的連續性與可及性,回應失能老人與家庭長期面臨之多元負荷,維持家庭的穩定性。
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【實用英文】confirmed case、droplet⋯關於疫情國際新聞講了什麼?10個 ... 我們可以採取預防措施來避免感染,像是勤洗手,避免碰觸眼睛、口鼻。). 於 buzzorange.com -
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#16.回應蔡英文元旦談話國台辦:包藏分裂國家禍心| 兩岸傳真
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#17.【英文單字筆記】「處理」的英文單字用法解析
Deal with: with後面接人指的是「對付」或是「應付」某人的意思,. 接事情則有「已考慮過當下的情況,並採取該做的手法及措施」的意味。 於 easyenglish99.pixnet.net -
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#23.保障措施- 维基百科,自由的百科全书
世界贸易组织容許成員採取保障措施(safeguard),限制對外贸易,以保护本土工业免受外来产品威脅 ... 林永樂,《世說貿語:貿易與英文》,2004年6月,寂天文化事業。 於 zh.wikipedia.org -
#24.「限水」的英文怎麼說? - Sammy 老師
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#26.關於採取措施的英語精選
預先採取措施是什麼意思、英文翻譯及中文解釋: 爲...預先採取措施詞語:爲. ... 採取措施的英文stepsstepactiontmeasurestakesteps例句1.Sheurgesmetotak. 於 www.yydjb.com -
#27.蔡英文元旦談話提醒北京防止“內部軍事冒進主義擴張”
台灣總統蔡英文在發表2022年新年談話中表示,軍事不是解決兩岸分歧選項, ... 台獨'分裂勢力繼續挑釁逼迫,甚至突破紅線,我們將不得不採取斷然措施。 於 www.voacantonese.com -
#28."采取的應對措施" 英文翻譯- 查查綫上翻譯 - 遊戲基地資訊站
前往"采取的應對措施" 英文翻譯- 查查綫上翻譯. 2022-01-04. 文章推薦指數: 80 %. 於 najvagame.com -
#29.主頁- BBC News 中文
新冠疫情已經爆發兩年,但目前變種病毒奧密克戎(Omicron)仍在持續擴散。美國周一報告了創紀錄的超100萬新增病例。英國、法國和印度等國的病例也在不斷增長。 於 www.bbc.com -
#30.全校防疫措施 - 國立臺灣大學
開學後第四週(10/13)起,上課方式以實體授課為原則,原採取或已申請遠距教學者,得維持原教學方式。實體授課應符合以下辦理原則,否則請改採遠距教學: 1.教室的師生人數80 ... 於 m.ntu.edu.tw -
#31.中國國台辦回應蔡英文:若「台獨」分裂勢力突破紅線將不得不 ...
針對台灣地區領導人蔡英文發表的新年談話,中國國台辦發言人朱鳳蓮1日表示,如果「台獨」分裂勢力繼續挑釁逼迫,甚至突破紅線,將不得不採取斷然措施 ... 於 big5.sputniknews.cn -
#32.蔡英文表態將對訪台宣講“一國兩制、武統”人士採取措施 - RFI
蔡英文表態將對訪台宣講“一國兩制、武統”人士採取措施 ... 台灣行政院大陸委員會在周二發文表示,台灣總統蔡英文已向有關部門通知,“將針對來台涉及主張' ... 於 www.rfi.fr -
#33.採取措施- 英文字典
採取措施英文 翻譯: 採取措施[cǎiqǔcuòshī] to adopt measuresto take steps ..., 學習採取措施發音, 採取措施例句盡在WebSaru字典。 於 tw.websaru.info -
#34.『彈性工時』、『分流上班』、『三級警戒』英文怎麼說?
所謂彈性工時,就是公司不要求員工在固定時間上下班,疫情期間,採取這種措施更可以使人潮分流,減低染疫風險。「彈性工時」的英文有很多種表達方式:. 於 money.udn.com -
#35.採取措施英文完整相關資訊
采取措施英文 怎么写_采取措施英语怎么说及英文翻译_例句- 沪江网校沪江英语词库精选采取措施英文怎么写、采取措施用英语怎么说及怎么读、采取措施英语怎么说及英文 ... 於 digitalsolute.com -
#36.採取英文
採取英文 · 我們已採取措施盡量減少損失英文怎麼說? · 報章英文成語教室 · 採掘跡英文,condie中文,礦冶工程名詞 · 採掘の英訳|英辭郎on the WEB · 特區與內地簽署通報機制新 ... 於 www.persempre.me -
#37.蔡英文籲北京遏制軍事冒進主義國台辦反嗆:台海緊張全因民進 ...
總統蔡英文1日發表「2022新年談話」,針對兩岸情勢,她提醒北京當局不要誤判情勢, ... 分裂勢力繼續挑釁逼迫,甚至突破紅線,大陸將不得不採取斷然措施。 於 www.storm.mg -
#38.室內空氣與冠狀病毒(COVID-19) | US EPA
請參看英文版的和室內空氣與冠狀病毒(COVID-19)有關的科學和技術資源,或室內空氣 ... 病毒,環保署建議採取預防措施,以減少空氣傳播病毒的可能。 於 www.epa.gov -
#39.采取措施英文怎么写 - 沪江网校
沪江英语词库精选采取措施英文怎么写、采取措施用英语怎么说及怎么读、采取措施英语怎么说及英文翻译、采取措施的英语读音及例句。 於 www.hujiang.com -
#40.因各項公開英語文能力測驗受疫情影響取消或延期 - 教務處
因各項公開英語文能力測驗受疫情影響取消或延期,本校擬採取因應措施【轉貼語言中心訊息】 為 ... 以致部份應屆畢業生無法如期應試,通過「校定英文能力檢測」,延誤離校. 於 www.academic.ntust.edu.tw -
#41.立即采取措施- 英文翻译- Cncontext - 英语
立即采取措施的英文翻译– 中文-英语字典和搜索引擎, 英文翻译. 於 cncontext.com -
#42.【英語多益通】中美貿易戰升溫英文怎麼說? | ETtoday生活新聞
... 一些多益英文吧! (多益,TOEIC,貿易戰,美國,中國,關稅,課稅,英文學習,國際) ... 題意為「我們需採取事先防範措施,在暴風雨來襲前將村民疏散。 於 www.ettoday.net -
#43.採取急救措施的英文怎麼說 - TerryL
採取 急救措施 的英文怎麼說. 採取急救措施英文. take first aid measures. 取: Ⅰ動詞1 (拿到身邊) take; get; fetch 2 (得到; 招致) aim at; seek 3 (採取; ... 於 terryl.in -
#44.採取行動英文在PTT/Dcard完整相關資訊 - 動漫二維世界
提供採取行動英文相關PTT/Dcard文章,想要了解更多採取英文、採取日文、採取措施英文有關漫畫與動漫文章或書籍,歡迎來動漫二維世界提供您完整相關訊息. 於 comicck.com -
#45.採取措施英文在PTT/Dcard完整相關資訊 - 輕鬆健身去
采取 有力措施英文_采取有力措施英语怎么说_翻译- 查查在线词典采取有力措施的英文翻译:take forceful measures…,查阅采取有力措施英文怎么说,采取有力措施的英语读音 ... 於 fitnesssource1.com -
#46.我們應該採取措施以改善我們的環境用英語怎麼說 - 迪克知識網
我們應該採取措施以改善我們的環境用英語怎麼說,1樓也許我恨愛 ... 二:一,improve the environment是固定搭配,你du隨便從英文zhi報紙中摘錄dao. 於 www.diklearn.com -
#47.我们必须采取以下措施阻止他们捕取动物;翻译成英文 - 作业帮
英语翻译假如及时采取措施,我们将阻止一些动物灭绝. If we take measures in time,we will prevent animals from going extinct. · 翻译下列带有动物名的英文谚语 · 英语翻译 ... 於 qb.zuoyebang.com -
#48.step - 多益單字 - 英文995
step. [step]. n.步驟, 台階, 舞步, 步伐 v.踏, 以步測量. 例句與用法:. The government is taking steps to control the rising crime rate. 政府正採取措施以控制 ... 於 en995.com -
#49.【講座體驗】觀念英文- 邏輯文法 - ACCUPASS 活動通
商用英文大師系列講座: 邏輯文法講座👈️學英文文法用觀念,首創邏輯式英文教學。 ... 因應肺炎疫情,針對實體課程我們採取以下措施,以保障大家的健康喔👈️. 於 www.accupass.com -
#50.對應措施英文 - 工商筆記本
采取 相应的措施的英文翻译:take appropriate measures…,查阅采取相应的措施英文怎么说,采取相应的措施的英语读音例句用法和详细解释。 ... 详细翻译>> · 对应的,相应的 ... 於 notebz.com -
#51.緊急應變措施英文 - 藥師家
緊急應變基本計畫, emergency response basic plan. 緊急應變措施, emergency response ..., ... 工安事件發生時,造成生產及供應鏈之重大失衡及物料短缺所必須採取的緊急 ... 於 pharmknow.com -
#52.採取措施英文
张文宏全英文讲述防疫社区支持是中国优势下一阶段要继续采取措施手机新浪网. 采取措施用英语怎么说英文怎么写怎么读单词语音短语例句 ... 於 annikaczthec.blogspot.com -
#53.measure (【名詞】方法, 措施, 測量)意思、用法及發音 - Engoo
"measure" 意思. measure. /ˈmɛʒər/. 名詞. 方法, 措施, 測量 ... 警方正採取嚴厲的方法對抗青少年飲酒的問題。 ... Engoo提供英文學員學習教材。 於 engoo.com.tw -
#54.環保標章規定不得使用具化學品全球調和制度判定之有害物質及 ...
GHS)提供危害警告訊息(Hazard Statement)與危害防範措施(Precautionary ... 英文. 1. H200 不穩定爆炸物. Unstable explosive ... P243 採取防止靜電放電的措施。 於 greenliving.epa.gov.tw -
#55.【采取措施】的英文翻译和相关专业术语翻译-SCIdict学术词典
【采取措施】的英文译词:adoption of measures; Taking Measures; countermeasure; 【采取措施】的相关专业术语翻译:抗断层措施faulting-resistant means; ... 於 www.scidict.org -
#56.採取措施- English translation - Linguee
Many translated example sentences containing "採取措施" – English-Chinese dictionary and search engine for English translations. 於 www.linguee.com -
#57.疫情拉警報蔡英文:採取因應措施全力防堵疫情- 政治
並強調,對於最近大家關心的確診事件,指揮中心積極採取因應措施,全力防堵疫情。 蔡英文今晚在臉書表示,由於目前還是有零星的不明感染源案例,尤其 ... 於 www.chinatimes.com -
#58.採取措施避免出現不好的結果的英文翻譯_英語怎麼說_海詞詞典
前往採取措施避免出現不好的結果的英文翻譯_英語怎麼說_海詞詞典. 2022-01-06. 文章推薦指數: 80 %. 投票人數:10人. 您即將離開本站,並前往採取措施避免出現不好的 ... 於 hkskylove.com -
#59.应对措施?对应措施大家好,请问一下, 我要是想说“take a ...
应对措施?对应措施大家好,请问一下, 我要是想说“take a countermeasure," 我要说“采取应对措施”还是“采取对应措施?“ 谢谢:) 於 www.italki.com -
#60.2020國際留遊學教育展防疫措施公告中英文版| 最新消息
為防範武漢肺炎疫情,本會2020國際留遊學教育展已採取必要的防疫措施,包括: l 加強體溫檢測,進入展場人員均以紅外線感測儀或額溫槍量測體溫,如有 ... 於 www.iecatpe.org.tw -
#61.「放」無薪假,英文怎麼說?「減」薪比reduce更白話的用法?
關於減班、裁員等相關英文,外媒報導中會怎麼呈現呢?…新冠肺炎疫情全球延燒, ... 有些企業為了節省成本開支,不得不對員工採取減班或減薪措施。 於 www.businessweekly.com.tw -
#62.提供措施英文採取措施的英文 - Cxstra
提供措施英文採取措施的英文. 採取措施的英文地方各級人民政府應當採取措施,發展多種類型的職業介紹機構,提供就業服務。 Article 11 the people ' s governments at ... 於 www.bforbdectory.co -
#63.衛生福利部- #英文版#相關防疫規定請分享給需要的人 CECC ...
因應社區傳播有擴大趨勢,指揮中心自5月15日起至5月28日提升雙北地區疫情警戒至第三級,加嚴、加大全國相關限制措施,嚴守社區防線❗. 於 zh-hk.facebook.com -
#64.採取防疫措施英文在PTT/Dcard完整相關資訊 - 數位感
關於「採取防疫措施英文」標籤,搜尋引擎有相關的訊息討論:. 「防疫」的英文是?帶你看CNN 談論台灣防疫措施如何成為世界之最2020年4月20日· During ... 於 timetraxtech.com -
#65.故宮承認保和殿標識牌拼寫錯誤:已採取措施糾正--時政
前日有網友在微博上稱,故宮保和殿英文標識牌存在錯誤,將保和殿舊稱“謹身殿”翻譯為“Jin Sheng Dian”,而正確的拼寫應為“Jin Shen Dian”。故宮博物院昨日 ... 於 politics.people.com.cn -
#66.蔡英文籲中國「別誤判情勢」 國台辦再震怒:台獨是絕路 - 鏡週刊
總統府今(1日)舉辦元旦升旗典禮,總統蔡英文在新年談話中嚴正抗議中國 ... 若台獨分裂勢力持續挑釁逼迫,甚至突破紅線,將不得不採取斷然措施;他們 ... 於 www.mirrormedia.mg -
#67.採取措施英文在PTT/Dcard完整相關資訊 - 健康急診室
提供採取措施英文相關PTT/Dcard文章,想要了解更多採取采取、採取日文、採取行動有關健康/醫療文章或書籍,歡迎來健康急診室提供您完整相關訊息. 於 1minute4health.com -
#68.措施怎麼寫英語作文
本資訊是關於關於針對霧霾如何採取措施的英語作文,英語作文措施怎麼寫我只會「we should 」,英語措施類寫作模板,通用版, ... Ⅱ 主要措施英文翻譯. 於 www.cdswsjxx.com -
#69.采取措施-翻译为英语-例句中文 - Reverso Context
采取措施 降低非洲后裔儿童辍学率。 Take measures to reduce the school dropout rate for children of African descent. 於 context.reverso.net -
#70.本土確診病例增蔡英文:持續嚴守疫情防線| 政治| 中央社CNA
民進黨發言人謝佩芬今天轉述蔡英文在民進黨中常會致詞表示,指揮中心已經宣布機場和桃園市強化防疫措施,並且成立前進指揮所;桃園市政府的疫調和擴大 ... 於 www.cna.com.tw -
#71.爲...預先採取措施是什麼意思、英文翻譯及中文解釋 - 三毛英語季
爲...預先採取措施是什麼意思、英文翻譯及中文解釋分析:爲...預先採取措施詞語:爲...預先採取措施解釋:makeprovisionfor詞典:航海專業漢英詞典爲. 於 www.smyyj.com -
#72.2020年5月部長專文(中英文) - 參與國際組織 - 外交部
我國深刻體認傳染病無國界,故為因應此波武漢肺炎疫情之威脅,除在第一時間依據國際疫情變化趨勢,滾動式調整我國邊境檢疫措施,包括登機檢疫、發燒篩檢、健康聲明需求及 ... 於 subsite.mofa.gov.tw -
#73.防疫英文懶人包!「潛伏期、確診病例」英文怎麼說? - Vogue ...
宅在家關心疫情的同時,不妨跟著V編來增加防疫相關的英文知識,考考你: ... 我們可以採取預防措施來避免感染,像是勤洗手,避免碰觸眼睛、口鼻。 於 www.vogue.com.tw -
#74.采取措施的英文翻译 - 海词词典
海词词典,最权威的学习词典,专业出版采取措施的英文,采取措施翻译,采取措施英语怎么说等详细讲解。海词词典:学习变容易,记忆很深刻。 於 dict.cn -
#75.【防疫英文】「潛伏期、確診病例、隔離」英文怎麼說?
防疫-武漢肺炎-新冠肺炎-冠狀病毒-確診病例-英文 圖片來源:Shutterstock ... 我們可以採取預防措施來避免感染,像是勤洗手,避免碰觸眼睛、口鼻。). 於 www.cw.com.tw -
#76.用英語聊台灣防疫政策:「實名制」的英文怎麼說? - 第1 頁
最近這幾個月武漢肺炎疫情愈發嚴重,各國都做了應變措施,不論是藉由隔離防止疫情擴散、建議國人不要出國旅遊等等,台灣也實施了口罩「實名制」的發放。要 ... 於 www.thenewslens.com -
#77.疫情拉警報蔡英文:採取因應措施全力防堵疫情 - 奇摩新聞
疫情拉警報,蔡英文:採取因應措施,全力防堵疫情。取自蔡英文臉書. 疫情指揮中心宣布9月7日至20日維持防疫二級警戒,由於長榮機師確定感染Delta ... 於 tw.news.yahoo.com -
#78.搜索结果_采取措施英文怎么说 - 百度知道
采取措施 英语怎么说 最常用的是take measures to do sth. 还有一些别的表达方法,如: ad... 2017-09-26 ... 於 zhidao.baidu.com -
#79.就2019冠状病毒病(COVID-19)对公众的建议
如果COVID-19正在你的社区蔓延,请采取一些简单的预防措施来保证安全,比如保持身体距离、戴口罩、保持房间通风良好、避开人群、清洁双手、咳嗽时弯曲 ... 於 www.who.int -
#80.金融機構防制洗錢辦法 - 全國法規資料庫
七、第四款第三目規定於客戶為法人、團體或信託之受託人時,應瞭解客戶或信託之所有權及控制權結構,並透過下列資訊,辨識客戶之實質受益人,及採取合理措施驗證:. (一) ... 於 law.moj.gov.tw -
#83.方式英文怎麼說? - 雅瑪知識
4.measure:方法措施. take a measure:採取措施. 例句:. We will never take a simplistic measure like launching a strike. 於 www.yamab2b.com -
#84.措施英語
防疫措施英文翻譯: anti-infection measures,點擊查查綫上辭典詳細解釋防疫措施英文發音,英文單字,怎麼用英語翻譯防疫措施,防疫措施的英語例句用法和解釋。 采取有效 ... 於 www.pksubra.me -
#85.[時事英文]「超前部署」英文怎麼說? - Eric's English Lounge
6、可能有些文章會使用「advance deployment」來作為「超前部署」的英文用法,以表達對流行疫情所採取的準備措施。但在英文裡,這並不是常見的用法: 於 esenglishlounge.com -
#86.「虎」學英語——封城封關隔離 - 頭條日報
在武漢疫情爆發初期,武漢政府即採取封城行動,嚴格限制甚至禁止武漢人進出 ... 英文封關可寫成border shutdown,像港府這次嚴苛封關措施,以防止病毒 ... 於 hd.stheadline.com -
#87.應對措施英文 - 台灣商業櫃台
采取 的应对措施的英文翻译:what measures shall be undertaken to pro…,查阅采取的应对措施英文怎么说,采取的应对措施的英语读音例句用法和详细解释。 於 bizdatatw.com -
#88.【採取英文】"采取步驟"英文-查查綫上辭典 +1 | 健康跟著走
點擊查查權威綫上辭典詳細解釋採取措施英文怎麽說,怎麽用英語翻譯採取措施,採取措施的英語例句用法和解釋。 ,The government has promised to take measures to help ... 於 tag.todohealth.com -
#89.措施是什麼意思,措施的解釋反義詞近義詞英文翻譯-國語詞典
黃遠庸《土耳其之政變》:“其所措施乃無一不怫於民情,卒至士民憤怒,藩屬離叛。” 葉君健《火花》二二:“他必須採取斷然措施。” 實施。 《辛亥革命前十年間時論選集· ... 於 iccie.tw -
#90.國庫業務中英文詞彙對照表
英文 詞彙. English. 庫務管理. Treasury. Affairs. Management. 1 公庫法 ... 20 防杜欠稅措施Anti-tax Delinquency Measures. 21 來源規則 ... 41 採取土石. 於 www.mof.gov.tw -
#91.【防疫英文】防疫期間要做好的六件事情!『戴口罩、勤洗手 ...
建議您於使用本服務時宜自行採取防護措施。 希平方學英文對於您因使用(或無法使用)本服務而造成的損害,除故意或重大過失外,不負任何賠償責任。 於 www.hopenglish.com -
#92.預防措施- preventive measure - 經理人
「預防措施」指的是為了防止意外或事故發生而採取的措施,英文說法為preventive measure 或是preventative measure。 例句:. Pregnant women should take preventive ... 於 www.managertoday.com.tw -
#93.快新聞/蔡英文元旦談話籲北京不要誤判情勢國台辦
中國國台辦發言人朱鳳蓮下午回應稱,實現祖國完全統一是兩岸同胞的共同心願,若台獨分裂勢力繼續挑釁逼迫,甚至突破紅線,將不得不採取斷然措施。 於 www.ftvnews.com.tw -
#94.【學英文】新冠肺炎確診個案加速增長(Accelerate) 政府應 ...
(在確診個案不受控制地加速增長之前,政府必須果斷地採取預防措施。) Accelerate的反義詞則是decelerate,指「減速」。例如:. Almost all countries' ... 於 topick.hket.com -
#95.如何避免肚臍眼英文 - Core-corner
例句:It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems. 該是相關單位採取適當的措施來解決交通問題的時候了。 5. be + forced/ ... 於 www.core-corner.com -
#96.【109指考英文】大考中心嚴選11篇佳作 - 大學問
大考中心挑出109指考英文作文佳作11篇,藉此期勉考生平日宜藉由廣泛閱讀 ... 老師及行政人員的角度,分別針對第一段所指出之問題說明可採取之措施。 於 www.unews.com.tw -
#97.衞生防護中心- 2019冠狀病毒病常見問題
外遊時應注意什麼預防措施? 口罩有什麼功能? 幼兒可佩戴口罩嗎? 除了佩戴外科口罩外,還應採取什麼措施預防呼吸道感染? 於 www.chp.gov.hk