提供注音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

小神童ㄅㄆㄇ(親子15)

為了解決提供注音的問題，作者世一文化編輯群 這樣論述：

　　注音符號是幼兒入學前需認識的基礎課程，本書提供注音符號正確的筆順示範、詞語範例和大小適中的練寫格，並搭配可愛的插圖，讓初學注音的幼兒不只學會注音符號，更能深入了解拼音和語詞的內容，輕鬆學會ㄅㄆㄇ。 　　系列說明 　　親子快樂學習系列，為主題多元的練習本，全書系共24本，其中包含連連看、注音拼寫練習、數字練寫、加減法學習與塗鴨畫冊等主題，大小適中的練寫格、多元的題目與專業的版面設計，不但適合小孩書寫，保護孩子的眼睛，價格更是實惠，是您購買練習本的最佳選擇。 商品特色 　　1.大小適中的練寫格 　　2.清楚標示筆順，更好學習 　　3.詞語範例，增加印象 　　4.插圖活

潑可愛 　　5.價格實惠 　　＊適讀年齡：學齡前幼兒 　　＊有注音

提供注音進入發燒排行的影片

南投縣家長知覺幼兒園創新經營及其選校考量因素之相關研究

為了解決提供注音的問題，作者許淑姿 這樣論述：

本研究旨在探討南投縣幼兒園家長知覺幼兒園創新經營與選校考量因素之相關性，並根據研究結果提出具體建議，期能幫助幼兒園以創新經營的理念提升競爭力、樹立辦學的特色，吸引更多家長選校就讀。本研究採用問卷調查法，以自編之「家長知覺幼兒園創新經營與家長選校考量因素之調查問卷」作為本研究工具，針對南投縣公私立幼兒園之家長進行調查，共抽取844位家長為樣本，回收有效問卷計682份。問卷回收後分別以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析以及皮爾森積差相關分析等統計方法進行資料處理，得出以下之研究結果。一、家長知覺幼兒園創新經營與家長選校考量因素之現況（一） 家長知覺幼兒園創新經營以「課程教學創新」層面

最高，行政管理創新層面最低。（二） 家長選校考量因素以「環境與設備」層面最高，課程與教學層面最低。二、不同學校性質、家庭結構的家長對幼兒園創新經營知覺程度呈現顯著差異（一）私立幼兒園的家長在「資源應用創新」的知覺程度高於公立幼兒園的家長。（二）雙親家庭、三代同堂及單親家庭結構之家長的知覺程度皆明顯高於其他的家長。三、不同身分、職業、家庭月收入、教育程度、學校性質的家長選校考量因素知覺程度 呈現顯著差異（一）母親重視「專業師資」的知覺程度高於非雙親身分之家長。（二）職業類別高的家長重視「課程與教學」的知覺程度高於職業類別低的家長。（三）家庭月收入高的家長重視「課程與教學」、「專業師資」、「幼

兒感受」層面以 及「家長選校總量表」的知覺程度高於家庭月收入低的家長。（四）教育程度高的家長重視「課程與教學」的知覺程度高於教育程度低的家長。（五）私立幼兒園的家長重視「機構資訊」、「幼兒感受」層面以及「家長選校總量表」 的知覺程度高於公立幼兒園的家長。四、社經地位低的家長，重視傳統課程模式的情形高於社經地位高的家長 職業類別低、家庭月收入低、教育程度低的家長，在課程與教學面向重視「幼兒園安排適量的作業，讓孩子回家練習」、「幼兒園提供注音符號、讀寫數等課程」之傳統課程模式的情形，高於職業類別高、家庭月收入高、教育程度高的家長。五、私立幼兒園、子女數 1人的家長重視戶外

教學活動之辦理 私立幼兒園、子女數1人的家長，在課程與教學面向重視「幼兒園定期舉辦戶外教學等各項活動」之情形，高於公立幼兒園、子女數2人的家長。六、幼兒園創新經營與家長選校考量因素呈現顯著正相關 本研究依據研究結果提出建議，以提供政府主管機關、幼教經營者、幼兒家長以及後續研究者，未來研究之參考。關鍵字：幼兒園、創新經營、家長選校考量因素

小親親ㄅㄆㄇ(親子16)

為了解決提供注音的問題，作者世一文化編輯群 這樣論述：

　　注音符號是幼兒入學前需認識的基礎課程，本書提供注音符號正確的筆順示範、詞語範例和大小適中的練寫格，並搭配可愛的插圖，讓初學注音的幼兒不只學會注音符號，更能深入了解拼音和語詞的內容，輕鬆學會ㄅㄆㄇ。 　　系列說明 　　親子快樂學習系列，為主題多元的練習本，全書系共24本，其中包含連連看、注音拼寫練習、數字練寫、加減法學習與塗鴨畫冊等主題，大小適中的練寫格、多元的題目與專業的版面設計，不但適合小孩書寫，保護孩子的眼睛，價格更是實惠，是您購買練習本的最佳選擇。 商品特色 　　1.大小適中的練寫格 　　2.清楚標示筆順，更好學習 　　3.詞語範例，增加印象 　　4.插圖活

潑可愛 　　5.價格實惠 　　＊適讀年齡：學齡前幼兒 　　＊無注音