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運用Mobile Application(APP)衞教軟體於出院傷口照護知識、技能及換藥焦慮之成效探討

為了解決收納床mobile01的問題，作者侯雅萍 這樣論述：

研究背景:面對外傷或手術傷口，無論傷口大小，對病人及主要照顧者都是壓力來源。傷口照護知識及技能程度會影響病人執行傷口換藥的意願及堅持程度，影響返家後傷口自我照顧的能力。病患或主要照顧者因害怕無法正確執行傷口換藥而產生焦慮情緒，進而影響傷口換藥的學習成效，因此探討行動醫療應用程式(APP)衛教軟體對出院前傷口自我照護之成效。研究目的:本文以自我調節理論為架構，設計手機行動醫療應用程式之傷口護理衛教方案，比較行動醫療應用程式(APP)衛教軟體及一般口頭說明衛教，其不同衛教方式對傷口照護知識、傷口照護技能及傷口換藥焦慮之差異情形。研究方法:採單盲實驗性研究設計，收納南部某醫學中心整形外科共70名病

患及家屬，依隨機分配兩組各35位，對照組接受一般口頭衛教，實驗組接受行動醫療應用程式(APP)軟體衛教，兩組於介入前(T1)、三次回覆示教介入後(T2)，及出院前(T3)，以「傷口照護知識量表」、「傷口照護技能量表」、「情境焦慮量表」、「焦慮視覺類比量表」及「心率變異」收集相關資料。使用SPSS 22.0版統計軟體進行統計分析。結果:研究結果顯示，傷口照護知識及技能得分，實驗組與對照組在衛教後均有提升，顯示一般口頭衛教與行動醫療應用程式(APP)衛教軟體對傷口照護知識及技能均有成效。實驗組傷口照護知識第二次後測的改變幅度大於對照組(p< .05)；實驗組傷口照護技能第一次後測的改變幅度大於對照

組(p< .01)。此外，在情境焦慮及視覺焦慮量表，實驗組與對照組在衛教後均有顯著降低，顯示一般口頭衛教與行動醫療應用程式(APP)衛教軟體對換藥焦慮均有改善成效，且實驗組後測的改變幅度大於對照組(p< .001)。結論與建議:行動醫療應用程式(APP)衛教軟體對提升傷口照護知識、技能及降低換藥焦慮具有成效，亦可提供個別性之護理衛教，此可提供臨床醫護人員規劃病人衛教時之參考。近年來智慧醫療及行動裝置發展普及，設計開發互動式衛教平台，提供病人出院後持續照護之品質及能力，以減少回診次數及非計劃性之再入院率。

放射醫療檢查用可變式輪椅設計

為了解決收納床mobile01的問題，作者梁仲恒 這樣論述：

本論文研發一台放射醫療檢查輔助用可變式輪椅輔具，平常可以當正常輪椅使用，當推入放射室時可以變形成照射床使用，並且在研發過程中評估各部位機構所選用的材料及材質的安全性，並以此規劃使用方式及應該設置的使用限制，在確認尺寸、便利性與安全性等項目後，完成可變式輪椅輔具的組裝，以組裝結果分析及規劃臨床使用的方式。由於人體的重量分布是非均勻的，有的人頭重腳輕，有的人則明顯身體軀幹較四肢來的重，因此必須取平均值來設計本輔具，且本論文之構想與市面上的產品設計邏輯不同，因此需要重新規劃設計，並分類出2類共8種機構詳細解說選配方式及製造方式，分別為作動機構類與基本結構類；作動機構類的部分，由於需要作動使可變式輪

椅能運作，因此需要供電或是油壓等包含機械動能的系統，包含4種機構，分別為躺平機構、照射板機構、升降機構與移動機構，而作動機構之間的組合則需要各種不同類型的基本結構來配合，基本結構也包含4種機構，分別是載體、底板、防傾倒機構與額外周邊。最後則在分析比較各種不同的設計方案後，選擇可行的機構方案，將這些最終方案組合成可變式輪椅輔具樣品，並測試是否符合輔具規畫的需求。