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林葉的6堂行政法測驗題解題課(線上課程＋書)(書號：001D2302009)

為了解決新保 成 PTT的問題，作者林葉 這樣論述：

＃高普考 ＃地方特考 ＃司法特考 ＃法警 ＃執行員 　　｜適用對象｜ 　　1.參加國家考試(高普考、地方特考、司法特考四等各類組行政法考試)初學、對行政法一知半解的考生，隨著本書章節加上林葉老師專業講解，循序漸進學習，完全理解並融會貫通行政法測驗題考試重點 　　2. 參加國家考試(高普考、地方特考、司法特考四等各類組行政法考試)考前衝刺的考生，有效提高正確率，選擇題只在乎誰對的多錯的少 　　｜課程特色｜ 　　1.對行政法不甚理解的初學者，總是似懂非懂，透過本書及林葉老師專業講解抓住行政法重點，秒懂測驗題爭點，不會不用再猜(C)，也不用再擲橡皮擦問答案，直覺式作答，從0到1，一本就夠。

　　2.考前衝刺，帶您一起破解測驗題常考題型，在有限時間內，題題正確，高分上榜。 　　｜課程架構｜ 　　共計6堂課程（每堂近2~2.5小時）總計約15小時課程時數 　　第1堂課 　　第一篇　行政法基本概念 　　第一章　行政與行政法 　　第二章　行政法之法源 　　第2堂課 　　第一篇　行政法基本概念 　　第三章　依法行政 　　第四章　行政法的解釋與適用和行政的形成自由 　　第五章　行政法律關係 　　第二篇　行政組織 　　第一章　行政組織法 　　第二章　地方自治 　　第三章　公物、公營造物 　　第四章　公務員法 　　第3、4堂課 　　第三篇　行政作用法 　　第一章　行政程序法 　　第

二章　行政處分 　　第三章　行政契約 　　第四章　行政命令 　　第五章　行政事實行為、行政指導與行政計畫 　　第六章　行政罰法 　　第七章　行政執行法 　　第5堂課 　　第四篇　行政救濟法 　　第一章　訴願法 　　第二章　行政訴訟法 　　第6堂課 　　第五篇　國家責任 　　｜講師介紹｜ 　　林葉老師 　　政治大學法研所公法組碩士 　　律師高考及格 　　執業律師 　　十年行政法教學經驗名師 　　｜觀看期限｜ 　　課程購買後，自購買日後觀看期限為365天。 　　．備註：建議搭配《抉對選擇-行政法》解題書使用 PTT國考版激推 　　推 hanjay1986: 林葉大推! 　　推 sh

anlin: 他上課本身板書就不多，但教材裡有一本體系表，他比較傾 　　→ shanlin: 向讓大家回家自己整理重點到體系表上 　　推 DaiLove: 推林葉，講解非常詳細，上課完全沒廢話，上完課會很充實 01/10 13:05 　　推 socialboy: 推林葉 聽懂就夠了

新保 成 PTT進入發燒排行的影片

個人位置資料之研究－日本法為借鏡

為了解決新保 成 PTT的問題，作者陳秀菁 這樣論述：

本文旨在探討位置資料所涉權利保護及其法規範。隨著無線通訊的蓬勃發展，智慧型手機進入興盛時期，結合行動通訊與數位生活，早已成為現代生活之常態，更是人類科技生活中不可或缺之裝置。爾後科技服務不斷推陳出新，其中更是以位置資料之相關應用受到公務機關、非公務機關以及民眾之重視，此應用可藉由通訊裝置之使用者端末訊息來確認定位，主動提供需要資訊或是相關服務，不僅讓公務機關推行政策或是非公務機關產品行銷成本更加低廉且有效率。然而水能載舟，亦能覆舟，當位置資料越來越被廣泛使用後，其所帶來風險也越來越大。倘若將利用之位置資料加以蒐集比對後即可側寫（profiling）出特定使用者生活空間及時間之略圖，進而勾勒出

使用者之生活習慣、興趣及思想等，將會對於民眾隱私權造成莫大之衝擊。因此，各國也注意到此一隱憂並逐漸採取管制手段加以規範，如：歐盟之GDPR以及日本個人情報保護法已先後將「位置資料」規範於個人資料保護之範圍。反觀我國，對於位置資料之討論微乎其微，更無相對應之定義，若以目前法制是否足以因應當前多樣科技服務狀態下之個人即時監控之疑慮，亦容有討論空間。故本文欲從此論點出發，聚焦於位置資料之使用與權利保護，檢視目前法制之規範，並進一步探討公務機關與非公務機關因應COVID-19之疫情肆虐，利用位置資料防止疫情擴散之相關政策，如：健保卡串連旅遊史、電子圍籬、簡訊實聯制、公布確診者足跡等之適法性及適當性探討

。最後，透過分析日本法制以審視我國現行相關法律之不足，提出相應之建議規範，期盼能對此問題貢獻棉薄之力。

早知道就這樣準備國考：P律師從落榜到上榜的考取秘訣(一品)

為了解決新保 成 PTT的問題，作者P律師 這樣論述：

　　給正在考海中浮沉的國考考生 　　唸這本！做您國考路上的一盞明燈 　　給徘徊法律學涯中猶疑不決的學生 　　讀這本，立即重新振作！   好評推薦   　　賴英照老師×吳俊達律師×董謙老師　 　　Ｐ律師以過來人的親身經驗，透過本書向讀者分享準備國家考試的學思歷程，思考從落榜到上榜的轉折，並整理出考取的秘訣。 　　希望本書能幫助準備國考的讀者找到上榜捷徑的秘訣。 　　希望能為閱讀本書的讀者增加自信與喜悅。 　　希望讀者看著一篇篇幽默的漫畫能會心一笑，並繼續堅持行走在國考路上直到金榜題名。 作者簡介   P律師   　　P律師，興趣廣泛的法律人，是執業律師、大學講師、法人顧問、法學博士攻讀中。原本

夢想當漫畫家，卻讀了法律做了律師，就乾脆執業之餘將律師人生畫成一篇篇的漫畫。Facebook 粉絲專頁「P律師：漫畫法律人生」。 第一章 P律師從落榜到上榜的轉折 001 1-1 翻轉我國考人生的一句話 003 1-2 運動讓準備國考更快樂與禁得起考試 007 1-3 多做考古題 012 1-4 建立自己的錯誤筆記本 017 1-5 理解出題與改題老師的想法而改變作答模式 022 第二章 準備國考該做的基本功 027 2-1 準備法律考科，法條是基本 029 2-2 學習法律考科，熟記是基本 033 2-3 關於建議書單這件事 038 2-4 準備國考要三多 044 第三章 善用Goog

le準備國考 049 3-1 善用Google準備國考前說明 051 3-2 善用Google Keep記錄重點反覆背誦 056 3-3 善用Google日曆分配讀書時間 061 3-4 善用Google雲端硬碟管理考試資料 066 第四章 準備國考不只有讀書 071 4-1 漫長國考戰場，就靠正向筆記本 073 4-2 準備國考，生活越簡單越好 077 4-3 準備國考不憂鬱 081 4-4 從飲食著手，澈底準備考試 086 4-5 向上榜者請教上榜經驗 090 第五章 國考作答必須有技巧 095 5-1 作答成功第一步，審題發現爭點 097 5-2 破除版面迷思與推薦國考用筆 102

5-3 果斷放棄不會寫的題目 106 5-4 節省時間，條號可以寫數字 110 第六章 常被問的準備國考問題 115 6-1 一天要讀幾小時才夠 117 6-2 讀博士班或研究所對國家考試有沒有幫助 122 6-3 要不要當全職考生 127 6-4 刑法怎麼可能只寫一頁又一行就拿到18分 131 番外篇 陪伴P律師走過落榜人生與低潮的一句話 137 附表 Google Keep筆記範例 149 序   　　各位讀者好：   　　我是P律師，現在是一位執業律師並攻讀博士班財經法組，也在大學兼任教職。如果只看經歷，很容易誤以為我很輕鬆就考上研究所與國家考試，但事實上並非如此，我在國家考試這條路

上總是跌跌撞撞且充滿辛酸。   　　當年考上律師，我在PTT國考板分享心得，不久有媒體來信希望我分享考取心得，我當下認為考取心得應該問榜首或應屆考上的神人，來問我這落榜多年後才考上的魯蛇是沒有價值的。   　　我已經忘記那位記者如何鍥而不捨讓我接受採訪，除了她真的專訪完榜首後又回過頭來邀請我於報上分享，大概就是她說榜首與應屆考上不是常人辦得到，再說對於許多考生來說，比起如何考上榜首或應屆考上，他們更想知道怎麼度過落榜多年的人生，以及如何從落榜轉而上榜。   　　幾年後的今天，我想透過這本書和大家分享落榜那些年對我的意義，以及如何從落榜轉而上榜的過程，希望對正在國考這條路上的你（妳）有所幫助，增

添歡喜與信心。   　　除了分享準備國考的學思歷程外，我也畫了一篇又一篇的國考黑色幽默漫畫，希望大家在艱辛的準備國考生活中，能會心一笑，苦中有樂，天天努力向前。   　　承賴英照老師、吳俊達律師和董謙老師慨然推薦與賜序，為本書增加許多光采，衷心感謝。還要感謝老婆在本書寫作期間，為家庭盡心盡力，照顧寶貝女兒與兒子，讓我可以專心寫作與畫圖。   　　最後，願每位讀這本書的朋友掌握考取的秘訣，都能金榜題名！   推薦序    　　P律師用文字和圖畫述說他參加律師考試的經驗。他很用功，但落榜了，而且不止一次。挫敗中，他努力修煉平常心，精進讀書方法和考試的技巧，特別注意運動和飲食，維持身心健康。他把國考

轉化為淬煉身心的道場，努力不懈，終於如願以償。 P律師的方法，當然不是四海皆準的金科玉律。事實上，不是每一個人都必須對國考鍥而不捨，屢敗屢戰。每一個人都有自己的選擇。但如果您正在思索要不要參加國考，或者正在咬牙準備考試，P律師的經驗，彌足珍貴，可以是一塊他山之石。   賴英照   　　我本以為P律師要寫的是《早知道就這樣放棄國考》，沒想到樂觀、陽光又帥氣的他，還是把這本迄今我讀過最勵志感人的「法律系心理諮商手冊」，給活靈活現地寫了出來，令人敬佩！   　　身為法律人，我們是否一定要通過國家司法考試，尤其律師考試？這顯然是大多數法律人面臨的「第一道人生難題」。因為準備國家考試的辛苦、挑戰及射倖性

，恐怕只有親身經歷過，才能體會箇中滋味，但偏偏社會及親友團們普遍存在的錯誤價值觀「法律系畢業就要考取律師阿」，更讓每位法律人在「法學教育的道路」上，本可浪漫學習，卻因此反而充滿壓力，樂趣全失。   　　在我看來，「法學教育」的目的，絕對沒有「國家考試」這麼狹隘而已！真正的法學教育功能，是在訓練學生一套「嚴謹邏輯思考分析辯證及解決問題」的思維能力。   　　換言之，法學教育的終極目標，應當是在「培養五力-思考力、質問力、辯證力、寫作力、整合力-均衡發展的法律人」，而非僅是訓練一位很會考試、博學強記的「法匠」而已。而上述『五力均衡發展』，至少包括了以下基本能力的養成及精進：1.思考力（含分析力、邏

輯力）、2.質問力（含調查力、檢索力、閱讀力）、3.辯證力（含判斷力）、4.溝通力（含說服力、協調力）、5.整合力（含執行力）等在內。   　　在「浪漫的法學教育模式」下，「律師執照」就彷如一艘漁船，讓每個法律人都能單獨航向大海。這旅程上可能風平浪靜，可能波濤洶湧，但只要一路用心，這趟旅程總能豐富你我的生命。樂觀來看，甲板上欣賞海闊天空、燦爛星辰外，你隨時還有捕魚的機會。若幸運來臨、堅持不倦，你我還可能成為經驗出色、名利雙收而受人敬重的老船長。那我們為什麼不好好拼一下律師考試呢？   　　《早知道就這樣準備國考：P律師從落榜到上榜的考取秘訣》特別寫給「法律系學生」、「考生」，堪稱《上法院這檔事

》 的前傳，內容精彩絕倫，處處充滿勵志的人生智慧。正在考海中浮沉的你，千萬要加油撐住，就讓這本書來好好慰勞自己（微薄版稅就抖內P律師），期勉自己的考生日子，每天都充滿「奮勇向前」的正面能量。   　　最後，有幸上榜者，恭喜大家即將展開另一段浩瀚的人生旅程，也期勉大家未來能一起為創造美好的公義國家社會而努力，並記得要去買《上法院這檔事》。僥倖遺珠之憾者，請別洩氣，擦擦英雄淚，為自己大聲加油，告訴自己，我們的大船還等著我們親手紮實打造完成！記住，考試之路終有盡，求知之途永無期。魔「法」是我輩法律人一輩子的修煉，不論身處順、逆境，我們都要為自己好好加油打氣，法律人生絕對不虛此行！   吳俊達律師  

　　承蒙P律師邀請，撰寫本書之推薦序文   　　翻閱本書，係對於國考學生，特別是司法官、律師考生的考試心得分享，提供一個全方位的心得分享與指導，作者從個人經驗出發，多次參加考試的心得到最終考取，從摸索考試方向到考取博士班，進而以另一角度切入考試面向，本書相較於法律系畢業應屆三榜甚至四榜同學的心得，提供了另一角度的經驗談。   　　本書內容面向多元，從讀書心得、筆記準備法、考古題使用方式、解題方向、讀書時間掌控、法條使用、時間分配、身體健康維持、飲食控制、心理素質提升，均有所涉獵，相信讀者均可以在本書中找到適合自己的部分。   　　從事補習班教職不覺逾十年，很高興看到這本對於準備國考同學提供完

整鼓勵及心得分享的書籍，在此推薦給大家，並預祝本書大賣。   　　本書中最後提供了鼓勵的佳言名句，在此提供一句我很喜歡的句子，給辛苦準備考試的同學，互勉之。   　　You can’t connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards.——by Steve Jobs   2020年4月於新北市 董謙敬筆

我國假訊息危害規範之研究

為了解決新保 成 PTT的問題，作者王子修 這樣論述：

隨著網路科技快速發展，訊息傳播不再囿於原有的形式，各種捏造、扭曲、纂改或虛構的不實訊息也透過文字或影音等形式大量傳播，而假訊息即泛指所有引人陷入錯誤而流通於市面之不實訊息，其中許多訊息甚至會對國家社會或個人造成危害；另對於時下熱門詞彙「假新聞」與「假訊息」之異同亦有所比較。近幾年隨著假訊息陸續造成各種危害，各界也興起是否該管制假訊息的討論，如假訊息的言論權利受憲法上言論自由保障之程度，及應採取何種審查標凖去界定言論自由保障範圍等問題，這些議論本文藉由探討假訊息意涵、類型及可能危害，進而推論其受憲法上言論自由保護的層度。因此採取何種適切的假訊息規範模式，能同時兼顧言論自由保護，不致造成人民權利

的過度限制及有違憲之虞，便是值得研究的議題。實務上防範假訊息危害之作法模式，大體上可分為國家介入與民間自律二種，國家介入主要是以立法規範為主，也是目前國際上常見的作法之一，而民間自律則是透過傳播媒體與社群網站的自律、提供事實查核、新聞闢謠網站及閱聽人再教育等多面向著手。本文從比較目前主要國際規範原則及各國因應策略，去歸納出國際上假訊息危害規範的三種主要模式，分別為政府立法模式(區分為行為者責任規制及中介者責任規制二種模式)、中介業者自律模式及第三方事實查核等模式，再進一步分析我國目前防範假訊息之作為，進而研究最適合我國國情需要之規範模式，並依研究結論，對於我國假訊息危害規範提出建議，期能在保護

言論自由法益與防範假訊息危害的核心爭點中，求取最適的平衡。