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大葉大學 企業管理學系碩士班 曾耀煌所指導 陳美玉的 品牌知名度、品牌形象及購買意願關係之研究 （2014），提出新北職業小客車駕訓班關鍵因素是什麼，來自於品牌知名度、品牌形象、購買意願。

而第二篇論文嶺東科技大學 行銷與流通管理研究所 陳君杰所指導 胡嘉玲的 小客車學員選擇駕駛訓練班影響因素與其類型之研究 （2008），提出因為有 駕駛訓練班、分析層級程序法的重點而找出了 新北職業小客車駕訓班的解答。

最後網站大眾駕訓班則補充：本班由八十七年十月成立迄今，原每月可招生名額294人，擴建廠地，增新設備，目前已達每月可招生人數434人，規模已臨界全台灣第一班，並加入一路順風駕訓班連鎖服務網： ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了新北職業小客車駕訓班，大家也想知道這些：

品牌知名度、品牌形象及購買意願關係之研究

為了解決新北職業小客車駕訓班的問題，作者陳美玉 這樣論述：

時代更迭，科技加入生產行列，企業競爭進入全球化的時代。隨著汽車產業技術成熟，產品間的差異性已日漸縮小，而消費者生活型態的改 變，對汽車的需求也有大大的轉變，使汽車業面臨激烈的市場爭奪戰，此時，品牌形象已成為左右消費者購買意願的重要因素之一。 本研究藉由兩組品牌形象之不同衡量構面探討品牌知名度、品牌形象與購買意願之關係，主要產業為汽車業，抽樣對象為彰化縣國小教師，以分層隨機抽樣進行問卷調查。本研究問卷填答回收有效樣本274份，以SPSS、AMOS進行統計分析，主要發現如下：一、汽車品牌知名度愈高，其品牌形象也愈好。二、汽車品牌形象愈好，國小教師購買意願也愈高。三、汽車品牌知名度愈

高，國小教師購買意願也會愈高。 本研究針對汽車市場多種品牌做整體上的驗證，透過不同品牌形象衡量構面之探討比較，證實汽車產業之品牌知名度、品牌形象與消費者購買意願有如上之關係，希望將所得結果作為汽車業者之參考。

小客車學員選擇駕駛訓練班影響因素與其類型之研究

為了解決新北職業小客車駕訓班的問題，作者胡嘉玲 這樣論述：

　　本研究之目的在探討小客車學員選擇駕駛訓練班之準則及其類型。藉由收集分析與駕駛訓練班相關文獻，並應用分析層級程序法建立小客車學員選擇駕駛訓練班之分析層級結構，定義層面及準則、設計問卷進行調查後，進行權重分析，確定學員選擇最適駕訓班之準則權重，並進一步以集群分析方法分析準則權重，以了解學員對於各項準則重視之類型。結果發現小客車學員以學費低、交通成本低、教練專業能力佳、師生比高、評鑑結果佳與外界風評最受重視，且學員對於各項層面與準則之權重均具有共識。集群分析結果顯示學員可區分為「重視成本群」與「綜合評價群」二集群，除了師生比高準則沒有顯著差異外，「重視成本群」對於學費低與交通成本低為重視；「綜

合評價群」則在其餘準則較高於重視成本群。針對重視成本群，建議駕訓班未來應考慮採取提供接送服務等降低學員學習成本策略。針對綜合評價群，應強化教練在職訓練，提升專業能力，並維持適當師生比，使學員得以獲得良好的教學。同時應設法提高考照通過率、做好監理單位評鑑準備工作，並廣為宣傳，吸引學員注意到駕訓班的良好績效。

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