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新店沙發工廠的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦李屏瑤寫的 台北家族,違章女生(博客來獨家限量親簽版) 和李屏瑤的 台北家族,違章女生都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自麥田 和麥田所出版 。

中原大學 建築研究所 蔣雅君所指導 廖盛正的 以「修補式地景」之論述形塑與空間實踐介入地方空間的建築畢業設計專題計畫–中原大學2016年與2017年的畢業展案例 (2017),提出新店沙發工廠關鍵因素是什麼,來自於建築系畢業展、修補式地景、非正式聚落、建築教育、空間實踐。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了新店沙發工廠,大家也想知道這些:

台北家族,違章女生(博客來獨家限量親簽版)

為了解決新店沙發工廠的問題,作者李屏瑤 這樣論述:

【作者獨家親簽紀念珍藏】 女生要順利長大是非常不容易的。 獻給所有「非典型」、與這世道扞格不入的你; 動搖陽剛與陰柔的對立,我們只需要成為自己。 江鵝、柯裕棻、連俞涵、湯舒雯、黃麗群、謝盈萱——熱情加蓋推薦(按姓氏筆畫排序) 「如果沒有柔軟的內裡,人其實看不見旁人蒙遭的對待哪裡出了錯,越在細微處污損的正義,越需要幽深的受痛點,才偵測得出來。⋯⋯ 李屏瑤是什麼樣的女生?是非常柔軟的女生。柔軟,所以強韌。」——江鵝 ◎ 本書特色 ★ 台北文學年金入圍、台北文學獎劇本獎得主李屏瑤新作,Okapi破萬點閱率專欄「台北家族,違章女生」結集,新增多篇文章。 ★ 作者第一部深度自剖成長

散文,撕下禁錮台灣女生的性別標籤,書寫當代「非典型」年輕人身陷的難題與處境。 ★ 與父親訣別、向媽媽出櫃,透過反覆磕碰挫傷的成長痛,在疾速社會移徙下重新定義並構築自我。 ◎ 本書內容 「身分證數字開頭為2,非典型女生樣, 過30歲不婚不嫁,其他人都以譴責的目光望向你, 這樣的我,感覺像是大家族裡的違章建築, 容我以鐵皮加蓋的角度,寫冷暖分明的成長觀察。」——李屏瑤 女生該是什麼樣子?女生該怎麼穿、怎麼吃、怎麼生活? 為什麼有個「典型」女生中央伍,必須時刻對齊? 從裙子的尺度到頭髮的長度、走路的弧度到坐姿的角度, 就連胸部到底該收該放,該擠該束,時時刻刻都需要留心。 最難的不是做不

到,而是差一點! 三代同堂大家族,孩子們便當一字排開, 最大、最多汁的雞腿始終落在表弟飯盒裡; 同樣偷吃冰箱切片西瓜,男孩就是頑皮可被原諒, 女孩則特別有事,被打被罵被罰跪,她們總是先被問罪的一群⋯⋯ 當場景定焦於校園,走出長髮馬尾溫柔樣、細弱蚊蠅女孩嗓, 球場厲聲還擊的被笑「男人婆」, 終當不成父權主旋律下的花瓶襯底; 再說那進一步、退兩步的同志出櫃歷程, 彷彿綿延一千集的恐怖鄉土劇, 穿過質疑與嘲弄聲不斷的地獄森林, 必須吃過很多頓飯、過上很多平凡的日子, 才有一點點情節推進⋯⋯ 李屏瑤在失眠中晃蕩,與貓為伴,本書以其成長切面、生活感思及各種閱讀軌跡,從家族和校園順著生理男運轉的烏

托邦,自便當、躲避球等細微物事,直擊性別被標籤禁錮的現場。那些上不了主桌、沒有菜色選擇權且時時負罪的女孩與女人,從文字泛出成為你我周遭一張張寫實臉孔。作者以「大家族中的違章建築」定義自己、質問社會並勇於衝撞出答案,那每一回的微小堅持,是那麼費力,又如此真心。 ▍到底,是父親節還是兒童節? 三十歲左右我才體認到,有些父親從來沒準備好要當父親,他們比較適合過兒童節。只是父母要活得夠久,我們才有和解的可能。但我願意單方面發出原諒的訊息,往某個浩瀚無垠之處。父親節快樂,以及兒童節快樂。 ▍關於制服,我們有無選擇? 我已經不太記得了。成長期間有過太多標籤跟綽號,不一定來自同學,可能還是師長帶

頭的,許多事都不是國小的我有能力理解的。只是我當時還是長頭髮,綁著馬尾、雙馬尾,甚至公主頭去上學,穿著跟其他女生一樣的吊帶裙制服,戴著女生款的黃色小圓帽。雖然我覺得男生的棒球帽款式好看多了,只是一開始就沒有選擇的餘地。 ▍被罵是沒有原因的?! 有一天我發現,表弟即使在沙發上跳都不會有事,都被輕輕放過,永遠都是表姊們、表妹、我會被罵。我問「為什麼」,那當然是沒有答案的。大家開始乖乖坐著了,甚至把腳合攏了。但是只要表弟站了、跳了,我就跟著做一樣的動作。表弟沒事,我去找牆角罰跪,跪的次數多了,還練就一邊跪一邊寫作業的特殊能力。但我純粹想要一個答案,找不到,只好反覆去跑跳,去撞鐵絲網,直到撞破一

個洞。 ▍女生樣到底是怎樣?! 女生是怕體育課的,女生是數學不好的,女生是愛哭柔弱的⋯⋯那些關於女生的規範,如同《惡靈古堡》裡的雷射切割線,妳即便躲過一道又一道,最後還是會鋪天蓋地向妳而來,躲都躲不掉。女生面臨的不是玻璃天花板,而是玻璃棺材,言行舉止皆被束縛。看似要等到一個戀屍癖王子救援,逃進婚姻,變成已婚婦女或媽媽之後,這些束縛才會自動降低門檻。接著,又馬上為妳套上新的枷鎖,又有新的規則得去對抗、或是打破。  

以「修補式地景」之論述形塑與空間實踐介入地方空間的建築畢業設計專題計畫–中原大學2016年與2017年的畢業展案例

為了解決新店沙發工廠的問題,作者廖盛正 這樣論述:

建築系的畢業展覽,是乘載著畢業設計的重要舞台,其中,展覽場地之選擇更隨著台灣城市文化空間之發展而變動,尤其是松菸與華山等園區的創立,讓畢業展更是將其作為首要選擇。直至本論文之研究對象 2016年與2017年中原大學建築系的兩屆畢業班,不同以往的耗時一年時間,親身進入依附於中原大學校園旁,曾與建築系有緊密關係卻逐漸走向沒落的老舊聚落「大觀園」,將部分髒亂如廢墟的閒置空間與環境整頓為「修補式地景」之畢業展展場,不僅開創了建築系畢業展覽脈絡當中的一種新型態,同時也呈現出學生步入當代社會前,作為初出茅廬的建築專業者,面對過去的都市發展所造就的灰色地帶背後所交織著複雜權力關係,透過自身所及的力量嘗試解

決發生在現實社會中的問題。本研究於第二章將台灣建築系的畢業展覽資訊整合出發展雛形。第三章從中原大學的校園與大觀園的聚落發展脈絡建構兩者的歷史關係。第四章記述了兩屆畢業班的策展過程以及面對大觀園的方式與想法作探討。其中包含了學生進入聚落的廢墟中如何面對當地遊民的問題,從擅自闖入整頓到與屋主協議空間使用的可行性、面對具有多方利益關係的贊助者對學生組織自身影響性的考量、展場的承接也關係著策展的學生自身與大觀園的連結性,與介入空間後作為專業者與居民的互動關係。在展覽結束後,更嘗試以工作室的制度來維繫空間的活絡,彰顯了當代的建築系學生對社會關懷與價值認同的態度。修補式地景的空間實踐與再現包含了空間、社會

、教育三個層面,從再現的空間中經由空間實踐來修補地方的集體記憶,帶動了人的回流與關注也修補了學生與居民之間的社會關係。學生對於建築的反思也從初步的論述與行動,實踐在這樣的一場共同的畢業設計當中體現了學生的主體性,雖然兩屆努力的成果未能全然地解決空間的問題,但學生們確實反應了在當代社會被蒙蔽與埋沒的空間的價值與本質,從而建構出一種對於建築教育的修補。

台北家族,違章女生

為了解決新店沙發工廠的問題,作者李屏瑤 這樣論述:

女生要順利長大是非常不容易的。 獻給所有「非典型」、與這世道扞格不入的你; 動搖陽剛與陰柔的對立,我們只需要成為自己。 江鵝、柯裕棻、連俞涵、湯舒雯、黃麗群、謝盈萱——熱情加蓋推薦(按姓氏筆畫排序) 「如果沒有柔軟的內裡,人其實看不見旁人蒙遭的對待哪裡出了錯,越在細微處污損的正義,越需要幽深的受痛點,才偵測得出來。⋯⋯ 李屏瑤是什麼樣的女生?是非常柔軟的女生。柔軟,所以強韌。」——江鵝 ◎ 本書特色 ★ 台北文學年金入圍、台北文學獎劇本獎得主李屏瑤新作,Okapi破萬點閱率專欄「台北家族,違章女生」結集,新增多篇文章。 ★ 作者第一部深度自剖成長散文,撕下禁錮台灣女生的性

別標籤,書寫當代「非典型」年輕人身陷的難題與處境。 ★ 與父親訣別、向媽媽出櫃,透過反覆磕碰挫傷的成長痛,在疾速社會移徙下重新定義並構築自我。 ◎ 本書內容 「身分證數字開頭為2,非典型女生樣, 過30歲不婚不嫁,其他人都以譴責的目光望向你, 這樣的我,感覺像是大家族裡的違章建築, 容我以鐵皮加蓋的角度,寫冷暖分明的成長觀察。」——李屏瑤 女生該是什麼樣子?女生該怎麼穿、怎麼吃、怎麼生活? 為什麼有個「典型」女生中央伍,必須時刻對齊? 從裙子的尺度到頭髮的長度、走路的弧度到坐姿的角度, 就連胸部到底該收該放,該擠該束,時時刻刻都需要留心。 最難的不是做不到,而是差一點! 三代

同堂大家族,孩子們便當一字排開, 最大、最多汁的雞腿始終落在表弟飯盒裡; 同樣偷吃冰箱切片西瓜,男孩就是頑皮可被原諒, 女孩則特別有事,被打被罵被罰跪,她們總是先被問罪的一群⋯⋯ 當場景定焦於校園,走出長髮馬尾溫柔樣、細弱蚊蠅女孩嗓, 球場厲聲還擊的被笑「男人婆」, 終當不成父權主旋律下的花瓶襯底; 再說那進一步、退兩步的同志出櫃歷程, 彷彿綿延一千集的恐怖鄉土劇, 穿過質疑與嘲弄聲不斷的地獄森林, 必須吃過很多頓飯、過上很多平凡的日子, 才有一點點情節推進⋯⋯ 李屏瑤在失眠中晃蕩,與貓為伴,本書以其成長切面、生活感思及各種閱讀軌跡,從家族和校園順著生理男運轉的烏托邦,自便當、躲避球等細微

物事,直擊性別被標籤禁錮的現場。那些上不了主桌、沒有菜色選擇權且時時負罪的女孩與女人,從文字泛出成為你我周遭一張張寫實臉孔。作者以「大家族中的違章建築」定義自己、質問社會並勇於衝撞出答案,那每一回的微小堅持,是那麼費力,又如此真心。 ▍到底,是父親節還是兒童節? 三十歲左右我才體認到,有些父親從來沒準備好要當父親,他們比較適合過兒童節。只是父母要活得夠久,我們才有和解的可能。但我願意單方面發出原諒的訊息,往某個浩瀚無垠之處。父親節快樂,以及兒童節快樂。 ▍關於制服,我們有無選擇? 我已經不太記得了。成長期間有過太多標籤跟綽號,不一定來自同學,可能還是師長帶頭的,許多事都不是國小的我

有能力理解的。只是我當時還是長頭髮,綁著馬尾、雙馬尾,甚至公主頭去上學,穿著跟其他女生一樣的吊帶裙制服,戴著女生款的黃色小圓帽。雖然我覺得男生的棒球帽款式好看多了,只是一開始就沒有選擇的餘地。 ▍被罵是沒有原因的?! 有一天我發現,表弟即使在沙發上跳都不會有事,都被輕輕放過,永遠都是表姊們、表妹、我會被罵。我問「為什麼」,那當然是沒有答案的。大家開始乖乖坐著了,甚至把腳合攏了。但是只要表弟站了、跳了,我就跟著做一樣的動作。表弟沒事,我去找牆角罰跪,跪的次數多了,還練就一邊跪一邊寫作業的特殊能力。但我純粹想要一個答案,找不到,只好反覆去跑跳,去撞鐵絲網,直到撞破一個洞。 ▍女生樣到底是

怎樣?! 女生是怕體育課的,女生是數學不好的,女生是愛哭柔弱的⋯⋯那些關於女生的規範,如同《惡靈古堡》裡的雷射切割線,妳即便躲過一道又一道,最後還是會鋪天蓋地向妳而來,躲都躲不掉。女生面臨的不是玻璃天花板,而是玻璃棺材,言行舉止皆被束縛。看似要等到一個戀屍癖王子救援,逃進婚姻,變成已婚婦女或媽媽之後,這些束縛才會自動降低門檻。接著,又馬上為妳套上新的枷鎖,又有新的規則得去對抗、或是打破。