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而第二篇論文國立臺灣師範大學 教育學系 吳清基所指導 鄭芳渝的 哈伯瑪斯溝通行動理論在校園閒置空間再利用之應用研究 （2021），提出因為有 哈伯瑪斯、溝通行動理論、校園閒置空間再利用的重點而找出了 新竹合法露營區的解答。

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苗栗南、北河村露營產業發展之研究

為了解決新竹合法露營區的問題，作者林子鼎 這樣論述：

本研究希望透過露營產業連結傳統在地客家文化，重新形塑社區的風貌，並藉此提升知名度，吸引更多的遊客造訪苗栗縣南、北河村，為社區帶入實質的經濟效益，透過團結經濟的模式，讓社區資源共享以形成露營產業與文化休閒的產業鏈。因此，本研究透過「使用與滿足理論」，探討露營區對於社區經濟文化產業連結及發展相關議題。本研究採半結構式深度訪談法，研究對象為苗栗南、北河村露營區業者、社區發展協會成員及苗栗縣政府文化觀光局觀光行銷科官員等，共計6人。主要探討苗栗南、北河村露營區經營模式，並針對現行露營區未制定專法管理的背景下，業者如何在用地類別區分的限制尋求解套，以及透過露營產業的進駐，能否連結社區傳統文化或產業，帶

動社區產業的發展，重新形塑社區文化觀光產業的發展。研究結果發現，中央政府對於露營區專法的制定，因受用地類別區分的限制，迄今仍無法提出合適的解決方案。露營區業者的開發方式因不受法規的限制，讓國土遭到濫墾濫伐，嚴重影響水土保持，更危及社區居民的安全。現行中央雖授權地方政府，以行政命令的方式訂定管理要點，輔導現有露營業者遵循相關規範，但針對水土保持及汙水排放的管制部分，並沒有充分的規範，因此建議政府仍應加快修訂專法，才能遏止濫墾濫伐的亂象蔓延。現今露營產業的規模與產值相當高，但政府卻無法課稅。社區居民表示政府對露營區合法徵稅的收益，可以回饋於社區的建設。除此之外，透過村民的共同記憶，回溯過往產業繁榮

的美好回憶，社區居民憧憬露營產業連結社區在地客家文化，借鏡其他社區發展的成功案例，重新形塑社區的客家文化產業，促進社區產業發展。

哈伯瑪斯溝通行動理論在校園閒置空間再利用之應用研究

為了解決新竹合法露營區的問題，作者鄭芳渝 這樣論述：

臺灣於2020年的人口總數呈現負成長，將持續面臨少子女化的衝擊，學校面對學齡人口減少以致於產生校園閒置空間，後續的再利用成為一項複雜且重要的課題。為發揮資源再利用的效益，因此應用哈伯瑪斯溝通行動理論加以探討，首先分析溝通行動理論內涵，並探討校園閒置空間再利用之案例，再將溝通行動理論應用於校園閒置空間再利用之實務。本研究針對延續既有教育機能與創造新價值兩類校園閒置空間再利用之案例進行質性研究，蒐集科長、承辦人、現場管理人員及社區代表共計8人對於校園閒置空間再利用歷程與成效的看法。 歸納相關資料後，將溝通行動理論歸納為合理性規準、合法性規準、有效性規準，並且於校園閒置空間再利用具有

規範引導作用；研究發現在用前評估階段缺乏溝通，對於再利用政策的預期效益與滿意度並無明顯影響；規劃執行階段需要資源整合以營運管理，並暢通溝通管道了解使用者需求；在用後評估階段旨在修正缺失，以提升滿意度與預期效益。 依據研究結果，研究者分別向中央主管行政機關、地方政府、社區與利害關係人以及未來研究提出建議，藉以提供未來執行校園閒置空間再利用之參考，並充分發揮公有資產之效益。

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