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新竹市政府產業發展處的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦賴雯淑寫的 【活隱喻.活博物館系列三】2022六燃文件展:移動的六燃 和王价巨,單信瑜,馬士元的 災害來了怎麼辦?學校的防災教育祕笈都 可以從中找到所需的評價。

另外網站新竹市政府產業發展處 - Fmcafe也說明:新竹 縣政府-產業發展處. 108-12-26 為公告發布實施「變更竹北(含斗崙地區)都市計畫(整併舊市區附近地區)細部計畫(土地使用分區管制要點專案通盤檢討)案」,特此公告周知。.

這兩本書分別來自國立陽明交通大學出版社 和五南所出版 。

國立陽明交通大學 社會與文化研究所 林淑芬所指導 曹伃君的 農業到科技的脈動:論1990年後竹科中心水利秩序 (2020),提出新竹市政府產業發展處關鍵因素是什麼,來自於新竹、水資源分配、新竹科學園區、高科技產業、工農搶水、公民運動。

而第二篇論文中華大學 科技管理學系 賀力行所指導 曾國書的 博弈娛樂場顧客行為特徵與動機相關性之研究-以新竹地區為例 (2016),提出因為有 博弈、博弈娛樂場、行為特徵、動機的重點而找出了 新竹市政府產業發展處的解答。

最後網站新北市政府經濟發展局則補充:新竹市政府產業發展處. 新竹縣政府國際產業發展處. 苗栗縣政府工商發展處. 宜蘭縣政府工商旅遊處 ... 市產業價值,強化城市區域之個別與總體競爭力,以創造. 更大效能。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了新竹市政府產業發展處,大家也想知道這些:

【活隱喻.活博物館系列三】2022六燃文件展:移動的六燃

為了解決新竹市政府產業發展處的問題,作者賴雯淑 這樣論述:

唯有真實回應歷史、人民的生活與當代的意義, 六燃才能得到自身存在的價值   「與其說六燃文件展是為了研究六燃本身,   不如說是為了理解其意義如何在時間中消失與重新被建構,   是關於我們要如何記得六燃,治理六燃,建構六燃。」   ——賴雯淑   「活隱喻.活博物館」(Living Metaphor.Living Museum)系列出版品,是國立陽明交通大學自2018年起執行文化部「再造歷史現場」與教育部高教深耕辦公室所支持的新竹六燃保溫睦鄰與博物館計畫,由陽明交大六燃團隊為「日本海軍第六燃料廠新竹支廠」(簡稱新竹六燃)之保存活化議題所展開的大學社會實踐之成果。   「移動的六燃」給

出了「移動的博物館」之想像,也是 2022 年六燃文件展的命題。與其說移動是打破定點,不如說是移置自我,超越框架。是認知、思想、典範的移轉,是歷史、行動、言說的挺進。六燃文件展將透過保溫的六燃、屹立的六燃、移動的六燃、分散式博物館四個特色分項,逐一探討永續生活、在地紋理、文資詮釋、治理策略、歷史書寫、博物館典範的六種移動,思考六燃去中心、分散式博物館的可能性。以藝術跨域實踐、永續生活設計、智慧科技保育、田野走讀漫遊、六燃地方學講座、博物館焦點團體訪談等行動,逐步建構六燃地方學的知識系統與六燃生博物館架構,明晰六燃文史的脈絡,揭示六燃二戰工業遺構的當代價值與定位,連結日本海軍第六燃料廠與臺灣高科

技的臍帶關係,將全球語境下的六燃生活、生命與生產之新意義帶至光亮處,給出六燃活隱喻・活博物館的文化路徑與動態系統。  

新竹市政府產業發展處進入發燒排行的影片

山坡地水土保持很重要!重要!要!...(回音)
#新竹市政府 #水土保持 #行政院農業委員會水土保持局

(本片為「新竹市政府產業發展處」及「行政院農業委員會水土保持局」廣告)
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農業到科技的脈動:論1990年後竹科中心水利秩序

為了解決新竹市政府產業發展處的問題,作者曹伃君 這樣論述:

本文探討1990年代中期以後在新竹地區形成以竹科的用水需求為分配準則的「竹科中心水利秩序」如何與為何形成,以及這套秩序如何影響地方。秩序的內涵由不同行動者實踐而成,本研究主要處理的行動者包含國家水治理部門與地方團體,如:水利署、農民與公民團體。這些行動者如何挑戰或鞏固秩序,進一步形塑秩序的面貌。透過研究,發現1990年中期至2020年間,竹科中心水利秩序在最初的浮現並不穩定,然而在國家的協助之下,秩序持續壯大,並在與地方異議團體互動過程中持形成了一套更穩定且具支配性的秩序。這套秩序具備某些特徵,如竹科所領導高科技產業在國際產業鏈中的重要地位與經濟效益讓資方與國家得以建構其壟斷地方資源的正當性

。在由竹科主導的工業用水優先的情況下,同為權益受損的民生用水與農業用水所代表的農民與公民社會,雖然紛紛對這套秩序提出質疑,但對水資源治理的訴求也產生一定程度的歧異。

災害來了怎麼辦?學校的防災教育祕笈

為了解決新竹市政府產業發展處的問題,作者王价巨,單信瑜,馬士元 這樣論述:

  災害管理領域透過探究人命傷亡而不斷更新觀念與知識;相較於其他領域,防災教育更要力求精準,沒有容錯的空間,也因此必須確保資訊的持續更新。     本書彙整近年來國際間的防災教育發展趨勢與團隊投入防災教育推動之經驗,希望藉由系統性梳理防災知識、觀念、做法與案例,讓大眾更了解防災教育之意涵與落實方法。第一章探討防災教育的角色、概念與內涵,從災害、災害風險到災害管理的基本概念,進而探討防災教育的定位;第二章著眼於防災教育與安全校園的國際策略,除了聯合國的校園安全總體架構,也探討如何整合CCA、DRR、SDGs,並簡述各國與臺灣的防災教育推動歷程;第三章聚焦於學校面對災害的必要災害管理作為;第四

章進一步探討不同學習階段的防災教育課程如何規劃與推動;第五章在前面幾章的基礎上,討論防災教育議題如何融入課程與活動設計。接續的三章則是包括法律、演習及避難收容因應的主題探討。     防災不是口號,自我保護是這塊土地上的每個人都必須具備的基本能力。一群人走得遠,期許能藉由臺灣第一本防災教育專書的出版,號召更多朋友一起投入防災教育這個值得努力的領域,透過深入理解「為什麼」,希望將災害管理知識與技能從校園進而擴散至家庭、社區與社會。

博弈娛樂場顧客行為特徵與動機相關性之研究-以新竹地區為例

為了解決新竹市政府產業發展處的問題,作者曾國書 這樣論述:

現今21世紀,電子遊戲機已擺脫負面的框架,早已是世界潮流休閒兼育樂活動,究竟是何原因促使顧客前往博弈娛樂場以小搏大,本研究以新竹地區前往博弈娛樂場之顧客作為研究對象,進行問卷調查研究,以瞭解顧客的行為特徵與動機之相關,並分析不同顧客背景因素所形成的差異。本研究以新竹地區博弈娛樂場之顧客進行問卷調查,發放110份問卷,有效問卷為99份,有效樣本為90%,並以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關,以及Scheffé法事後比較分析之強迫輸入法等。研究結果發現如下:1.新竹地區博弈娛樂場顧客之行為特徵,會因婚姻狀況、月平均收入不同而有所差異。2.新竹地區博弈娛樂場顧客

之動機,會因性別、婚姻狀況、月平均收入及職業不同而有所差異。3.新竹地區博弈娛樂場顧客之行為特徵與動機具有顯著正相關。4.可舉辦『Friday King & Queen』、『Family競賽』、『Couple競賽』等活動,吸引顧客的回顧率。