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大葉大學 企業管理學系碩士班 曾耀煌所指導 陳美玉的 品牌知名度、品牌形象及購買意願關係之研究 (2014),提出新竹職業小客車駕訓班關鍵因素是什麼,來自於品牌知名度、品牌形象、購買意願。

而第二篇論文開南大學 企業管理學系碩士班 吳泓怡所指導 周景朗的 運用DEA與AHP分析民營汽車駕訓班之經營績效 (2006),提出因為有 資料包絡分析法、評估模式、汽車駕訓班、分析層級程序法的重點而找出了 新竹職業小客車駕訓班的解答。

最後網站新永駕訓班2023則補充:新永駕訓班. 班址:臺北市文山區辛亥路四段166巷47號 新永駕訓班10.04.2023 ... 考駕照中華花藝研習班聯絡信箱回首頁普通自小客,手排車班、自排車班.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了新竹職業小客車駕訓班,大家也想知道這些:

品牌知名度、品牌形象及購買意願關係之研究

為了解決新竹職業小客車駕訓班的問題,作者陳美玉 這樣論述:

時代更迭,科技加入生產行列,企業競爭進入全球化的時代。隨著汽車產業技術成熟,產品間的差異性已日漸縮小,而消費者生活型態的改 變,對汽車的需求也有大大的轉變,使汽車業面臨激烈的市場爭奪戰,此時,品牌形象已成為左右消費者購買意願的重要因素之一。 本研究藉由兩組品牌形象之不同衡量構面探討品牌知名度、品牌形象與購買意願之關係,主要產業為汽車業,抽樣對象為彰化縣國小教師,以分層隨機抽樣進行問卷調查。本研究問卷填答回收有效樣本274份,以SPSS、AMOS進行統計分析,主要發現如下:一、汽車品牌知名度愈高,其品牌形象也愈好。二、汽車品牌形象愈好,國小教師購買意願也愈高。三、汽車品牌知名度愈

高,國小教師購買意願也會愈高。 本研究針對汽車市場多種品牌做整體上的驗證,透過不同品牌形象衡量構面之探討比較,證實汽車產業之品牌知名度、品牌形象與消費者購買意願有如上之關係,希望將所得結果作為汽車業者之參考。

運用DEA與AHP分析民營汽車駕訓班之經營績效

為了解決新竹職業小客車駕訓班的問題,作者周景朗 這樣論述:

汽車駕訓班為初學駕車者技能安全觀念培育之所,其是否落實訓練品質暨經營績效,對駕駛人交通安全駕駛行為影響甚鉅,故政府部門管理即訂定各督導考核執行方案,以提升駕訓品質,促進行車安全。汽車駕訓經營具商業營利性質,然而該產業面臨市場不利環境因素,致使學員招收人數逐年銳減,營運費用成本及同業競爭壓力日益激增,故績效管理儼然成為求生倚重工具。鑑此,本研究以國人需求駕技服務產業為主,利用資料包絡分析法(DEA)建立一套汽車駕訓班之投入產出資源運用衡量與經營效率分析模式;並以成本效益角度來評估駕訓班經營,藉此瞭解各駕訓班之投入資源是否有效利用,以改善經營效率。本研究主要利用資料包絡分析法(DEA)衡量多項投

入及多項產出之經營績效評估模式,分析汽車駕訓班之相對效率。研究對象係以2005年度桃園縣24家民營駕訓班為主,藉由文獻回顧與2005年駕訓班內部營業資料蒐集,及問卷訪談篩選相關投入產出評估要素,以建構兼顧主客觀因素之DEA績效評估模式;此外,本研究亦透過專家問卷以分析層級程序法(AHP)求得投入產出項權重,代入權重設限DEA 模式進行分析。本研究分析結果除發現相對有效率汽車駕訓班,可作為標竿學習對象外,對無效率單位亦提供其改善方向與幅度之資訊;而在權重設限DEA模式分析結果,有效率單位較原模式則有大量減少趨勢,此顯示權重設限之DEA 模式較具有鑑別力。期本研究實證結果提供經營者改善其資源配置與

策略管理制定之參考,並供政府單位督導考核執行時,納入管理稽核項目的依據。