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大葉大學 休閒事業管理學系碩士在職專班 林淑芬所指導 顏勝融的 高中職校軍訓教官休閒涉入、社會資本與再就業意願關係之研究 （2020），提出新竹藝術節2023關鍵因素是什麼，來自於軍訓教官、休閒涉入、社會資本、再就業意願。

而第二篇論文大葉大學 運動健康管理學系 雷文谷所指導 陳盈太的 職業運動觀眾涉入程度與幸福感之關係研究—以桃園市國小教師為例 （2014），提出因為有 職業運動觀眾涉入程度、幸福感、國小教師的重點而找出了 新竹藝術節2023的解答。

最後網站2023新竹市兒童藝術節為期5天竹市長高虹安邀民眾欣賞體驗 ...則補充：記者鄧宜／新竹報導2023年新竹兒童藝術節以「ZOOM！ZOOM！新竹」為主題，用科技與兒童藝術交織，並由河...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了新竹藝術節2023，大家也想知道這些：

高中職校軍訓教官休閒涉入、社會資本與再就業意願關係之研究

為了解決新竹藝術節2023的問題，作者顏勝融 這樣論述：

本研究旨在了解高中職校軍訓教官休閒涉入、社會資本與再就業意願關係之研究，以及探討高中職校軍訓教官不同背景在休閒涉入、社會資本在再就業意願之差異情形，並進一步了解休閒涉入、社會資本對再就業意願之聯合預測力。本研究於109年10月9日至109年11月20日期間採滾雪球方式進行網路問卷調查，共發放350份，有效問卷份數計334份，有效問卷率達95.43%，所得資料以信度分析、描述性統計分析、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析、多元迴歸分析等統計方法進行資料處理，研究結果如下：一、高中職校軍訓教官不同的「婚姻」、「職務」、「子女數」、「每月平均收入」在「休閒涉入」、「社會資本」及「再就業意願」

有顯著差異。二、高中職校軍訓教官不同的「每週休閒時間」、「每月休閒花費」在「休閒涉入」、「社會資本」及「再就業意願」有顯著差異。三、高中職校軍訓教官「休閒涉入」與「社會資本」有顯著正相關。四、高中職校軍訓教官「休閒涉入」對「再就業意願」有顯著正向影響。五、高中職校軍訓教官「社會資本」對「再就業意願」有顯著正向影響。六、高中職校軍訓教官「休閒涉入」、「社會資本」對「再就業意願」有顯著預測力，其中以休閒涉入之「中心性」解釋力最佳。 根據研究結果提出具體建議，期許研究發現可供軍事相關單位與軍訓教官後續研究者參考。關鍵字：軍訓教官、休閒涉入、社會資本、再就業意願

職業運動觀眾涉入程度與幸福感之關係研究—以桃園市國小教師為例

為了解決新竹藝術節2023的問題，作者陳盈太 這樣論述：

本研究旨在探討桃園市國小教師職業運動觀眾涉入程度與幸福感，並分析職業運動觀眾涉入程度對幸福感的預測情形。研究採問卷調查法，以桃園市國小教師為母群體，利用分層比例抽樣法，抽取桃園市25所國小，共483位教師為實際有效樣本。資料處理以描述性統計、t 檢定、單因子變異數分析以及多元迴歸分析等統計方法進行分析。本研究結果歸納如下：桃園市國小教師之整體職業運動觀眾涉入程度屬中等程度，其中以「吸引力」構面感受最高，而以「中心性」構面感受最低。桃園市國小教師之整體幸福感屬中高程度，其中以「人際關係」構面感受最高，而以「身心健康」構面感受最低。桃園市國小「男性」、「21～30歲」、擔任「教師兼行政」職務教師

其職業運動觀眾涉入程度較高，在婚姻狀況、任教年資及學校規模方面無顯著差異。桃園市國小「已婚」教師幸福感受較高，在性別、年齡、擔任職務、任教年資及學校規模方面無顯著差異。教師職業運動觀眾涉入程度對教師幸福感具顯著預測力。根據上述結果提出建議，為提出具體建議，以供桃園市國小教師、學校及教育單位及未來研究者之參考。

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