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另外網站[北部]新元高爾夫練習場 - 欣傳媒也說明：新元高爾夫練習場位於新竹頭前溪橋旁，場地廣大，兩層樓共51個球道，還有專為貴賓準備的VIP球道。寬廣舒適的球道及模擬球場的環境，讓球友體驗跟球場 ...
朝陽科技大學 休閒事業管理系 林志偉所指導 陳凱琇的 家長運動價值觀與參與動機對幼兒滑步車運動的持續參與意願之探討 （2021），提出新竹高爾夫球練習場關鍵因素是什麼，來自於家長、運動價值觀、參與動機、持續參與意願、滑步車運動。
而第二篇論文國立澎湖科技大學 觀光休閒系碩士班 吳建宏所指導 蘇筱婷的 特殊地景資源對澎湖觀光的影響 （2020），提出因為有 特殊地景資源、地理位置優越、體驗滿意度、再遊意願、澎湖的重點而找出了 新竹高爾夫球練習場的解答。
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輕鬆揮桿，打好高爾夫：了解揮桿物理，學好高爾夫的捷徑
為了解決新竹高爾夫球練習場 的問題，作者王鈞生,王化遠 這樣論述：
學好高爾夫一點都不難 了解揮桿物理，享受球飛的又高又直的快感！ 高爾夫是一項廣受大眾喜愛的室外體育運動，極具技巧性和腦力，而眾多熱愛高爾夫球的人更是埋頭苦練，努力鑽研各種教學書籍，期待打出水準以上的揮桿數。在本書中，作者將揮桿原理與實際情況融合在一起，讓高爾夫愛好者多一個學習教材，找到適合自己的訓練方式。 書中第一部分從揮桿的物理力學談起，高爾夫的揮桿是一種迴轉運動，可以從物理的力學原理來分析高爾夫的揮桿。把高爾夫的揮桿動作，視為一個迴轉運動的機械，就可以把「揮桿機械」利用機械力學及機構學的原理加以分析研究，一探究竟。具有物理與機械力學背景及興趣的人，可詳閱第一部份
。 第二部分適合新手、沒太多時間練球，以及揮桿老是不順的人直接閱讀，由作者將其親身體驗到的經驗，以及新手經常發生的問題，做出有系統的分析與講解，整理出適合大家的實用揮桿要領。將基本的物理力學原理，與實際揮桿融合在一起，讓讀者在原理與實際的配合下，更能融會貫通，學習達到事半功倍的效果。 本書將文字搭配各種說明圖片，幫助讀者更快進入與明瞭揮桿技巧的世界，有別於坊間一般教授揮桿技巧的書籍，＜輕鬆揮桿.打好高爾夫＞以物理學角度解析各種揮桿動作，大大提升技巧演練的多重管道，了解原理後更助於學好高爾夫球，享受此運動的美妙之處！
家長運動價值觀與參與動機對幼兒滑步車運動的持續參與意願之探討
為了解決新竹高爾夫球練習場 的問題，作者陳凱琇 這樣論述：
目的：本研究旨在探討家長的運動價值觀與參與動機對幼兒滑步車運動的持續參與意願之關係。方法：本研究以家中幼兒有參與滑步車運動之家長為研究對象，採用滾雪球抽樣方式進行問卷調查，共發放500份問卷，有效問卷為489份，有效問卷回收率約為97.8%。研究工具包括受試者背景變項、運動價值觀量表、參與動機量表與持續參與意願量表等四個部分。所得資料經描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析及多元同時迴歸分析等方法進行假設驗證。結果：教育程度在高中職以上之家長的運動價值觀較教育程度為國中之家長認同更多；年齡在36歲以上~40歲及41 歲以上家長其參與動機較30歲以下之家長感受程度高；
運動價值觀與參與動機屬中度相關情形；運動價值觀、參與動機與持續參與意願屬中度至低度相關情形。運動價值觀對參與動機與持續參與意願有顯著正向的影響；而參與動機對持續參與意願有顯著正向影響。最後，根據研究結果提出具體建議，提供予主辦單位、家長與未來研究者參考。
特殊地景資源對澎湖觀光的影響
為了解決新竹高爾夫球練習場 的問題，作者蘇筱婷 這樣論述：
本研究旨在探討澎湖特殊地景的參與者對於特殊地景資源、地理位置優越與體驗滿意度及再遊意願之關係。本研究工具採用封閉式問卷，經由文獻收集以製作而成。問卷共分成特殊地景資源、地理位置優越、體驗滿意度以及再遊意願等4個變項。研究地點為澎湖縣群島，研究對象為活動參與者。問卷發放方式係利用參與澎湖特殊地景現場活動執行問卷調查。採便利性取樣，總計發放600份問卷，有效回收數為523份，有效回收率90%。以描述性統計、項目分析、信度分析、單因子變異數分析及結構方程模式等統計方式進行資料分析。本研究結果發現：1.樣本基本資料對各構面有顯著差異；2.參與者的特殊地景資源對地理位置優越有正向影響；3.參與
者的特殊地景資源對體驗滿意度有正向影響；4.參與者的地理位置優越性對再遊意願有正向的影響；5.參與者的體驗滿意度對再遊意願度有正向的影響；6.參與者的地理位置優越性對體驗滿意度有正向的影響；7.體驗滿意度對於地理位置優越與再遊意願具有中介效果。顯示澎湖特殊地景活動參與者，覺得「澎湖特殊地景資源」具有吸引力以及有助提升澎湖觀光產業，澎湖特殊地景資源是地方重要觀光資源，帶領地方經濟，將能提供相關產業與增強當地居民對景觀情感連結。