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惡鄰退散：專業律師教你40 個告別壞鄰居的自保撇步

為了解決新遠東冷氣的問題，作者吳孟勳律師,陳柏均律師,林明賢律師,許仁純律師 這樣論述：

40個你會遇到的大樓居住問題， 讓專業律師為您一一破解！     ★ 公寓大廈的樓梯間可以放鞋櫃嗎？ ★ 管委會可以禁止我裝鐵窗嗎？ ★ 鄰居一直製造噪音怎麼辦？ ★ 鄰居養的寵物隨地便溺產生惡臭，管委會是否可以請他搬家？ ★ 樓下的二手菸從公共管線跑到我家怎麼辦？ ★ 鄰居的冷氣排放熱氣直吹我家，可以請他移走嗎？ ★ 管委會任期屆滿卻拒絕改選該怎麼辦？ ★ 鄰居自行修繕公共設施，可向我請求分擔修繕費用嗎？   最基礎的居家法律知識！ 讓你告別壞鄰居的自保撇步！     自序：集合式住宅權益自保的最佳工具書   現今都市住宅大多為高樓大廈集合式住宅，為了加強管理維護，我國於民國84 年

間制定了《公寓大廈管理條例》加以規範，而各社區也會自行制定相關規約，透過區分所有權人會議決議集合式住宅的公共事務，並組織管理委員會加以管理，儼然形成一個小型的共同生活圈。   而社區內住戶之間如此密切、頻繁的互動，難免會涉及彼此的權利義務糾葛，因而產生摩擦，甚至是對簿公堂的情形，因此，本書整理了日常生活中最常見和實務上所發生最新的居住權益議題，以淺顯易懂的文字描述，讓大家能夠輕易理解與自身相關的法律權益。   此外，由於一般人遇到法律糾紛，又無法私下與對方達成協議，而必須透過調解、上法院才能解決問題時，往往會不知所措，不知道程序如何進行、書狀如何撰寫、所陳述的內容可能會發生什麼後果等等，尤其是

進行民事訴訟程序時，對於極具專業性的「訴之聲明」、「請求權基礎」等事項往往不知如何主張，因此，本書在每個案例最後，都會提出與該案例相關的聲明範例或是相關的實務見解供大家參考。而本書附錄也一併說明提起民事訴訟、書狀撰寫的相關流程，讓您在實務運用上更加清楚。   作者殷殷期盼本書除了能夠增加大家的法律知識外，也能在遇到居住權益問題時，成為一本實用的工具書。由於居住爭議類型萬千，難免疏漏，無法一一羅列說明，留待將來有機會再行撰寫不同類型的案例，為大家建立最基礎的居家法律知識。

新遠東冷氣進入發燒排行的影片

LINE的服務創新對使用者忠誠度影響之研究-使用者滿意度之中介變項與品牌形象之干擾變項

為了解決新遠東冷氣的問題，作者陳碧瑩 這樣論述：

隨著科技的進步，人們通訊的方式已有大幅的改變，直到現在，為了因應新世代人們的需求，不同通訊軟體業者紛紛祭出不同的通訊軟體，希望人們可以藉由這些好的通訊軟體，打造更優質且便利的數位生活。 本研究將蒐集到的249份有效問卷，主要利用SPSS 26.0版統計套裝軟體為分析工具，進行問卷資料的彙整，其統計分析方式包含：描述性統計分析、因素分析、信度分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、迴歸分析，以及階層迴歸分析。在本研究中，以LINE使用者為研究調查對象，探討服務創新對使用者忠誠度之影響，並以使用者滿意度為中介變項及品牌形象為干擾變項，以探討其中介與干擾效果。 本研究假設驗證結果如下：

1.服務創新對使用者滿意度有正向顯著影響（成立） 2.服務創新對使用者忠誠度有正向顯著影響（部份成立） 3.使用者滿意度對使用者忠誠度有正向顯著影響（成立） 4.使用者滿意度在服務創新對使用者忠誠度間具完全中介效果（成立） 5.品牌形象在服務創新對使用者滿意度的影響具顯著的干擾效果（成立） 6.品牌形象在使用者滿意度對使用者忠誠度的影響具顯著的干擾效果（不成立） 7.品牌形象在服務創新對使用者忠誠度的影響具顯著的干擾效果（成立）

望天打掛

為了解決新遠東冷氣的問題，作者林行止 這樣論述：

　　百年之前，孫中山先生領導同盟會揭竿而起，推翻帝制，建立共和。1912年元旦，中華書局在上海呱呱墜地。一百年，在歷史長河中，不過是彈指之間，但在這一百年裡，在香港、在全中國，以至全世界，都發生了天翻地覆的變化。 　　百年之間，物換星移。國家有盛衰，政權有更替，人物有興亡。風起雲湧，多少英雄，如今安在，但出色的文章，卻能跨越時空，一代又一代地流傳下去，一次又一次地感動讀者。 　　我們期望藉這套「香港散文典藏」，能夠或多或少地把這些美好文字傳承下去，讓後來者可以和我們一道，分享這個變幻無窮、亦悲亦喜的時代。 　　林行止尋根究底的習慣，相信「萬物背後必有故事」的本性，讓他在大千世界看到水面片

片的落花，皆是生生不息的文章題材。我們可以說，經濟學家林行止隨筆，為中國散文的類型創造了一個新品種，開拓了一個新領域。   作者簡介 林行止 　　本名林山木，潮州澄海縣人，在汕頭及英國劍橋接受教育。六十年代末至七十年代初，在《明報》及《明報晚報》任職。一九七三年創辦《信報財經新聞》，一九七七年創辦《信報財經月刊》，長期主持兩份報刊筆政。二○○六年出讓控制股權，正式退休；現仍撰寫每周三天的專欄。已結集的政經評論共一百二十餘冊，俱由台北遠景出版公司出版；在本港及內地亦出版多冊結集。   收伏香港損國譽 「科款」* 強軍保平安 港獨祭旗無中有  大懲大戒擺京威 附錄一 

警建議引社團例取締民族黨（《信報》） 附錄二  部分與社團相關條例                 附錄三  各黨派及人士回應（《信報》） 附錄四  打港獨旗號 陳浩天參選被ＤＱ（《信報》） 特朗普知錯即改  俄羅斯悶聲發威                附錄一  特朗普罕見認錯 改稱俄干預美大選（《信報》） 熱戰未至大混戰  人滙貶值後患深                    熱拋售歐美投資！  轉攻「帶路」諸國？              中共永坐江山  不應權宜行事                        內部矛盾歐美談談打打 敵我矛盾中美不共戴天         冷氣提高認知

能力  普及太陽能不宜遲                附錄一  熱浪襲全球 華北不宜居（占飛）             附錄二  氣候暖化 窮人受苦（《信報》）               好淡交纏金價看升  低價徘徊乏人掘金                從利加到經濟互毀  貪財貨中美皆小人                美國向伊朗開火  中國不從代價高                      附錄  美伊假若握手言和 儼然北韓模式翻版（《信報》） 美國政經雙炮齊發  投資市場資金泛濫                  附錄  美國防部警告必要時對抗中國（《信報》）        紕漏百

出造假馬虎  層層監察不如《蘋果》              從政艱難堪惆悵  另覓去處道路寬                      附錄  陳浩天指實現民主唯獨立                        別往絕處求利  寧捨政途守正                          諮詢民意必要之惡  禁亂發炮免壞國事                  老謀深算圖阻加息  美滙仍強債仔頭大                  喬治舶來番名  佐治地道土產                          美元強勁債仔內傷！  中東突危遠東緩和？              附錄  美土

僵局或悲劇收場（Anne O. Krueger）           裙襬領帶皆可測市  指數基金王道之選                  附錄  丁蟹效應                                      世無不貪財的官員  世有錯聽主意的人                  山竹兇猛不奪命  人能勝天非妄言                      附錄  山竹襲港記（占飛）                            撐起民主自由招牌  鳥籠政客有地容身                  附錄一  傘運四周年集會 人數遜去年              

     附錄二  黨綱違反基本法 實質行動危國安              附錄三  「關山飛度」  

國民小學校長空間領導、教師知識分享與學校競爭優勢關係之研究

為了解決新遠東冷氣的問題，作者吳珮青 這樣論述：

　　本研究旨在了解國民小學校長空間領導、教師知識分享與學校競爭優勢之現況，分析不同背景變項之教師在校長空間領導、教師知識分享與學校競爭優勢之差異情形，探討校長空間領導、教師知識分享與學校競爭優勢之相關情形，探究校長空間領導與教師知識分享對學校競爭優勢之預測力，並建構此三變項之結構方程模式及驗證教師知識分享之中介效果。　　本研究採用問卷調查法，所採用之校長空間領導、教師知識分享與學校競爭優勢問卷具有良好的信度與效度。以公立國民小學之教師為母群體，共計抽樣66所公立國民小學，發出1,256份問卷，回收有效問卷1,091份，回收有效率達86.86％。資料處理以描述性統計、ｔ檢定、單因子變異數分析、

皮爾遜積差相關、多元逐步迴歸分析及結構方程模型之統計方法加以分析與探討。　　本研究獲致結論如下：一、國民小學教師對校長空間領導的知覺程度現況屬中上程度，以「建構教育空間」表現最佳。二、國民小學教師對教師知識分享的知覺程度現況屬中上程度，以「分享學習機會」表現最佳。三、國民小學教師對學校競爭優勢知覺程度現況屬中上程度，以「組織能力優勢」表現最佳。四、男性校長、北部區域及12班（含）以下規模之國民小學教師，對校長空間領導知覺程度較高。五、女性教師、30歲（含）以下之教師、研究所碩博士畢業教師、10年（含）以下服務年資教師、兼任導師之教師、北部與東部及離島區域學校及12班（含）以下規模之學校，對教師

知識分享知覺程度較高。六、30歲（含）以下之教師、10年（含）以下服務年資教師、東部及離島學校及25~36班規模學校，對學校競爭優勢知覺程度較高。七、校長空間領導、教師知識分享與學校競爭優勢整體彼此間具有中度至高度相關。八、校長空間領導與教師知識分享對學校競爭優勢具有預測力。九、國民小學校長空間領導、教師知識分享與學校競爭優勢的適配度良好。十、國民小學校長空間領導會透過教師知識分享間接影響學校競爭優勢，教師知識分享具有中介效果。　　最後，根據本研究結果，提出具體建議如下，以供教育行政人員與未來相關研究之參考：一、強化校園使用者共同參與之機會，凝聚對空間的認同與歸屬感，提升校長空間領導之成效。二

、重視校長本身及學校規模與地區對空間領導之影響力。三、營造校園合適的空間場所與良好的教師氛圍，並提供行政支持，有助促進教師知識分享實踐。四、鼓勵男性、年長、年資長之教師經驗傳承與跳脫窠臼，提供兼行職教師之分享管道，有助促進教師分享表現。五、學校對於組織能力優勢可持續努力，並宜加強重視環境設施優勢之建構與發展及學校績效優勢的提升。六、強化資深、年長教師對學校競爭優勢之參與感與使命感，以提升學校競爭優勢。