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國立臺中教育大學 永續觀光暨遊憩管理碩士學位學程 黃玉琴所指導 陳曄臻的 參與動機、體驗學習、自我效能相關研究-以荒野保護協會台中分會服務志工為例 （2020），提出日月潭水上活動申請關鍵因素是什麼，來自於荒野志工、參與動機、體驗學習、自我效能。
而第二篇論文亞洲大學 休閒與遊憩管理學系碩士在職專班 賴政豪所指導 林政宏的 水域休閒遊憩活動之安全與預防-以南投縣為例 （2020），提出因為有 水域遊憩、安全與預防、南投地區的重點而找出了 日月潭水上活動申請的解答。
參與動機、體驗學習、自我效能相關研究-以荒野保護協會台中分會服務志工為例
為了解決日月潭水上活動申請 的問題，作者陳曄臻 這樣論述：
本研究旨在瞭解荒野保護協會台中分會服務志工參與動機、體驗學習與自我效能之情形，同時調查荒野志工之基本屬性與參與動機、體驗學習與自我效能之關係，進而建構並驗證三者變項間之模式，最後探究荒野志工參與動機、體驗學習對自我效能的影響。本研究對象為荒野保護協會台中分會服務志工，研究基地為荒野保護協會台中分會，共發出515份問卷，有效樣本410份，有效回收率為80％。經由文獻回顧相關理論並運用結構方程模式的分析後，得到「參與動機、體驗學習與自我效能模式」。結果顯示:1.荒野志工以女性為居多，婚姻狀況以已婚無18歲以下子女為主，教育程度以大學為最多，參與荒野的組別以志工班為最多，參與荒野志工的時間以一年以
下為最多，親朋好友參與荒野志工的人數以零人為最多。2.本研究之「參與動機、體驗學習與自我效能」整體適配度大部分均達可接受範圍。由模式得知，參與動機會正向且顯著的影響體驗學習;體驗學習會正向且顯著的影響自我效能;參與動機會正向且顯著的自我效能。根據以上結果，本研究提出相關之管理意涵，與對未來研究之建議，以供相關單位及後續研究者做為參考。
水域休閒遊憩活動之安全與預防-以南投縣為例
為了解決日月潭水上活動申請 的問題，作者林政宏 這樣論述：
臺灣有著高溫潮濕的氣候與多水的地形，水域休閒遊憩活動已成為民眾生活當中不可或缺的一塊，除了活動本身帶來的潛在因素，人為因素更是重點之一，因此在水域的安全與預防是一門值得探究的課題。本研究中蒐集臺灣各地水域的相關資訊，包含法規、管理權責、宣導措施等，進一步與南投地區進行比較分析，深入探討水域遊憩相關議題。根據探討後得出結果：一、「水域遊憩活動管理辦法」為本次討論範圍中最高準則。二、交通部觀光局、內政部營建署、內政部消防署、教育部體育署、衛生福利部國民健康署等機構皆有相關的職責所在。三、執行宣導以防溺自救措施為主，以紙本、電子與影音等多元方式進行。四、南投地區主要由消防局與其招募之志願團體共同執
行宣導工作。五、日月潭國家風景區為代表，水域遊憩活動主要有救生衣、救生員、管制申請等安全管理措施。本研究期許能提供後續相關議題探討的一份貢獻。