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兩岸終極博弈1945-2025：風蕭水寒 恩仇了了

為了解決昇恆昌免稅店的問題，作者歐陽聖恩 這樣論述：

－－一本兩岸恩仇錄的書！ 本書是作者繼《再見白手套》之後又一部深層論述歷史與政治的著作。 　　75年來兩岸從法統之爭轉型為統獨之爭。大陸從血洗台灣演變為和平統一／一國兩制；台灣則從一國良制、一國兩區／兩府、不獨不統不武維持現狀、一邊一國，最後喝下聯美反中謀獨的政治嗎啡，奔向戰爭懸崖。前半世紀兩岸雙方創造模糊的和平，在後四分之一世紀裡敗壞殆盡。 　　國際局勢詭譎無情，沒有永久的敵人與盟友。美國對日本祭出核武，現在卻成為麻吉；日本屠殺台胞50萬人（日治時代台灣總人口約255萬），現在台人卻媚日親日加上助日代表，桃園龍潭有懸掛日本國旗、豎立大日本帝國招牌的建築物。中華民國戰後遭盟國出賣被逼退

出聯合國，美國無情和台灣斷交卻綁在身邊成為美中博弈棋子，殘酷的歷史不堪回首。 　　今年5月英國《經濟學人》週刊稱「台灣是地球上最危險地區，美國已無法阻止大陸通過武力解決台灣問題」。因此，兩岸若對「一中」的死結無解，中共發動武統絕不手軟，猶如古龍名著《流星蝴蝶劍》的名言：「高手相爭，只有第一擊才是真正可以致命的一擊」，首戰即終戰並非戲言。 　　台灣有沒有明天？作者認為從共機、戰艦頻繁且日趨逼近台灣，顯示武統已經啟動，只是倒數計時還沒開始。信者恆信，不信者恆不信，當由讀者判斷！ 本書特色 　　★作者曾任職於調查局、台北市政府與海基會及其他民間單位，本書以其專業政治及新聞背景，挖掘那些國與國

之間的辛辣角力鬥爭！ 　　★台灣小國命運受人擺布，最終決戰將至，本書嘗試指點一條自處之道！ 達人推薦 　　｜前交通部長、高雄市副市長．葉匡時 　　｜前文化部政務次長．陳永豐 　　｜尖端科技軍事雜誌社長．畢中和  

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國人出國在免稅店購買行為與產品屬性之研究

為了解決昇恆昌免稅店的問題，作者林子驊 這樣論述：

本研究所探討的對象是國人於出國時在免稅店的購買行為與產品屬性的研究。本研究採用質化分析，藉由文獻及透過深度的訪談方式，來了解國人出國消費能力的變化及在免稅店購物的產品屬性的經驗分享，而研究結果發現如下：一、台籍旅客選擇免稅店上沒有店家品牌的忠誠度。二、台籍旅客購買商品時會聽從親朋好友的建議，並會影響再購意願。三、台籍旅客在選購商品時，大多挑選排序為菸酒、化妝品其次精品。四、台籍旅客大多數會受其他人影響而改變消費行為模式。五、產品的價格是所有旅客最重要的考量、其次是包裝，這些都會影響購買意願。對於相關業者之建議：一、建議免稅店應該建立良好的品牌形象及完整貴賓制度。二、商店需增加網路行銷推廣方式

，符合時代潮流。

14歲，明日的課表(史上最年輕文學獎得主)

為了解決昇恆昌免稅店的問題，作者鈴木露莉佳 這樣論述：

日本文壇天才少女 史上最年輕文學獎得主！ 　　俵萬智、道尾秀介、乃木坂46高山一實等 　　日本文壇之重量級前輩大力推薦！ 　　14歲出道作品，突破10萬冊！ 　　《14歲，明日的課表》猶如遙遠的星辰，縱然只是發出幽微的光， 　　但，它確實存在著，為我們指引著方向。請多指教。－－鈴木露莉佳 　　無論是什麼樣的姿態， 　　在生命沙漏最後一粒沙 　　掉落的瞬間為止都還活著。 　　自己確實活過的 　　每個人生片段、氣味！ 　　以學校課表為架構，串連出七則百態人間的連貫作品。 　　包括：仿若私小說的「國語」、 　　溫柔包容魯蛇大人的「道德課」、 　　思考生與死人生課題的「體育課」，、

　　即便成人，依然懷抱夢想的「放學後」等， 　　讓人會心一笑，不時又感動落淚。 　　鮮活描寫現代人的苦惱、歡笑、羈絆、友情與想法。 　　透過少年們的濾鏡，深刻思考「活著」這件事。 　　不論是正處於青春期的孩子，抑或已遠離教室的大人， 　　都能感同身受的全方位群像小說。 　　無論是誰都需要別人的支持，一步步前進。 　　雖然與人互動不全是愉快的事， 　　但相信與別人共有的瞬間，有著對於人生的憧憬與希望。 專文推薦 　　旅人之森生活旅行案內所 | Joying Chang 　　作家 | 陳柏煜 感動推薦 　　作家．丹鳳高中圖書館主任 | 宋怡慧 　　作家 | 楊隸亞 　　作家 | 溫如生

學校試讀，熱烈回響！ 　　內湖高中．一年級 | 瑀曦 　　文華高中．一年級 | S.S 　　中大壢中．一年級 | 以薰 　　北大高中．一年級 | Nice Cream 　　台北商業大學五專部．一年級 | wenting 　　百齡高中．一年級 | 光羽 　　林園高中．一年級 | 藝慈 　　東大附中．一年級 | 昱綺 　　明道中學．一年級 | 陳 　　前鎮高中．一年級 | 張慈芸 　　泰山高中．一年級 | 玟靜 　　國立臺南女中．一年級 | 安淋 　　新莊高中．一年級 | 包子 　　臺南女中．一年級 | 雷依納 　　豐原高商．一年級 | 珮綺 　　華江高中．一年級 | 柏叡 　　新竹女中．一

年級 | 書畫 　　國立新竹高中．二年級 | 韋傑 　　國立台南家齊高級中等學校．二年級 | 家靜 　　復旦高中．三年級 | 亭好 書店人員試讀，好評不斷！ 　　大眾書局．採購部經理 | 何宗慧 　　這是一本年輕作者的短篇小說集成，書名用了《14歲，明日的課表》，每一篇的主題雖是用課堂名稱，但是內容上超乎作者的實際年齡。看得出來作者要表達的重點是：『雖然是14歲的課表，但卻是未來生活提前寫照。』而每一則短篇都有作者和家人、鄰居、老師、同學等周遭相關人物相處的故事。作者觀察入微，文筆流暢，閱讀起來可感受到滿滿的情感和對未來生活的憧憬。正如故事中出版社編輯片瀨小姐所說：「小說在文學領域中，是最

有可能青出於藍的一塊。」作者正是所謂的青出於藍的天才小說家。 　　金石堂網路書店．出版情報主編 | 忙果很忙 　　目光清澈透亮的她，把那些不只是孩子才有的親情、友情、人際煩惱等，用故事的方式輕巧地向人生拋出了提問。讓你會有錯覺以為她不只14歲。 　　昇恆昌免稅店 | 盧君怡 　　初拿到試閱本時，內心有點小驚嚇，中學生活對於現在的自己已經是很遙遠的回憶了吧，卻出乎意料的很輕鬆且順暢地看完整本書，很難想像這是中學生的文筆啊！作者用課表作為章節的標題，看似不同主角不同主題的短篇，透過同班同學的出場將故事做了串聯與互動。很喜歡書中對於「活著」意義的表達；道德課中「無論面對多麼絕望、多麼慘的情況，只

要還能呼吸就沒事」，以及體育課中「無論人生是什麼樣的姿態，在生命沙漏最後一粒沙掉落的瞬間為止都還活著」，讓人印象深刻。無論是在人生的哪個階段都要為自己而努力，也許生活有著許多的不如意與挑戰，積極面對才是對自己最大的認同。 　　紀伊國屋書店．中文採購 | 張瑋 　　清新不顯青澀的文字，帶出青春年代的煩惱。文章閱讀起來。就像仰望青空般，令人感覺單純又美好。 　　南港蔦屋圖書擔當 | ZT 　　其實想成為的不是現在這個自己；逞強是辨識夥伴與否的溫暖標記；沉著是為你預留餘地的體貼舉止；日常是每個堅持過活的選擇瞬間；前行是坦然承擔痛苦的呼吸姿態。原來這是一本沒說透的故事，我們被教導臨摹相同的課表，從

中描繪出自我真實的想望。而活著本身就是一種價值，你會遇到許多截然不同的觀點和趣味的人。 　　誠品書店 | Elta Au 　　以中學生作家之眼，觀察自己日常生活而創作的故事，寫出了校園生活中的各種思想和感情。在描寫各角色面對生死和道德困境的過程裡，展現出作者成熟的一面，令人驚歎14歲的作者有如此成熟的思想。同齡的中學生閱讀後會產生共鳴，成年人也會懷念起從前的學生生活。 　　誠品書店 | Simon See 　　「只要還能呼吸就沒事」、「只要活著就好了」，但現實生活大概並沒有如此簡單。人活著就必然會伴隨著各種思緒和情感，不作思考沒有感受的人應該不存在。七個故事全以第一人稱為視點，六個十多歲的

中學生和一個年近四十的大男孩，各有自己的問題和煩惱。像閒聊般在書中能閱讀到他們的各樣心聲，孩子面對的問題不見得就比大人少。可是逃避煩惱不見得就能得到幸福，像故事中的少年少女們認真苦惱著、思考著，感覺才更有意義。其實真的只要活著就好了，活著總會遇到好事的。 　　誠品書店 | Verna Lam 　　14歲的你，懷抱著怎樣的煩惱？又或是，當時仍然是14歲的你，曾經為了什麼事情而憂愁不已？本作七篇短篇故事，就是關於思考生活種種的師生們，以課表為主脈絡，帶領讀者跟隨每篇主角的微笑與皺眉，一同上完一節節的人生課堂，從中不時憶起自己有過相似的經歷。即使是對自己來說，無法置之不理的問題，有時只是別人眼中不

痛不癢的事情；然而，這般認真地思索的時光，卻不會白費。 　　誠品書店 | 欣榆 　　每個人都有過，「知道自己喜歡什麼，會因別人的鼓勵而持續邁進」的心情。那是對人生有所憧憬，才會義無反顧地去投入的情感。作者很巧妙地寫出這樣的心情，不是因為有夢最美，而是在做夢時保有初衷，所完成的夢想才是最美的。期許讀完此書的我們，都能以這樣子的「心」前進下去，為明日的人生課表努力。 　　誠品書店 | 書萍 　　作者透過角色之間的互動、對話，由小而大刻畫出完整且豐富的校園生活，讀起來很輕鬆。而結尾處會讓人為作者的編排感到驚喜，乍看毫無關聯的故事中其實都有著連結。人與人之間的緣分不也是如此，有生有死，有相遇便有離

別，期待你也能從書中或是從人生中找到那絲奇蹟。 　　誠品書店 | 聖婷 　　還記得14歲時，在學校的日子是怎麼過的？還記得同學的名字嗎？在書中每個同學在不同的課堂裡，體悟的故事都不盡相同。在「國語課」中習得寫作的技巧；在「家政課」和同學們嘻嘻哈哈烤製餅乾；在「體育課」跑步時認識自己的極限與人生課題。同一班的同學，反映形形色色的青澀故事，讀完不禁回想起自己的學生回憶。 讀者感動推薦！ 　　這是讓我看的時候頻頻點頭，非常有共鳴的一本書！書中描寫的是身為國中生的我，正在走的一條人生路。（15歳・女性） 　　我讀到「午休」這篇時，想到從前的自己，不由得笑了出來。那段令人懷念、有點苦澀的學生時代

。所以看完這篇時，忍不住哭了。雖然不太明白自己為何而哭，心情卻輕盈不少。我決定以後如果覺得孤獨時，就悄悄讀一讀這篇「午休」。（82歳・女性） 　　這本書讓我重溫十幾歲青春時代那種纖細的感性，真的好興奮，也從書中描寫的人性溫暖感受到希望與救贖！我想對作者說聲謝謝。（50歳・女性） 　　我好喜歡書中描寫堅強的女性、有同學愛的男生，還有孩子們不畏困難的一面。不但讓我想起自己的國中歲月，也吟味到一種成為大人的複雜心情。這是一部讓人感動落淚的佳作。（28歳・女性） 　　自然流暢得描寫人的情感，著實寫到心坎裡。作者的知識涵養令人驚訝，尤其是對於馬拉松這項運動的描寫。（66歳・男性） 　　這是一本非

常流暢好讀又有趣的作品。優美秀麗的文風、敏銳的觀察力、巧妙的詞彙表現等，著實令人眼睛一亮。明明探討的主題很沈重，卻能以沒負擔又有深度的文風呈現，真的很精采，讓人沈醉直到最後一頁。我已經成了鈴木露莉佳的書迷。（25歳・男性）  

從經典制服探討流行服飾與設計元素之應用

為了解決昇恆昌免稅店的問題，作者黃嘉祥 這樣論述：

時尚設計師經常接受來自航空公司與各大企業的邀請為其設計制服，作品要面對業主、企業員工、甚至媒體與社會大眾的檢驗；同時也影響員工的工作表現以及社會的觀感。本研究目的在探討如何描述時尚設計師受邀參與制服設計專案時的商業模式。同時利用個案方法研究三個超過千人的企業:新加坡航空、台灣高鐵、昇恆昌。分析如何創造出經得起各界考驗的「經典制服款式」。設計師參與制服設計並無任何理論模式參考，套用齊美爾分析時尚的順流/逆流模式，把設計師的角色定位為「整合」上層菁英（企業主）與下階層（員工）的品味，而非將兩者區隔，展現「共同品味」，作為整個專案評判標準，共同創造品牌的神話。 本研究分別以「業主需求」、「設

計元素」作為兩大研究面向，並以資作為建構「市場接受度」意涵詮釋的基礎。就「業主需求面」面向而言：考量企業精神等「形象面」元素，需進一步轉化設計的語言融入款式設計才能讓各方有迴響，而非僅單純利用CI色彩。同時平衡各種「功能需求面」與「成本面」的因素也是設計進行中重要的課題。就「設計元素」面向而言，「色彩」、「材質」、「文化」、與「整體造型規範」等因素都會交互影響，因此要近距離了解業主的想法與員工的心聲。就「市場接受度」面向而言，參與傳統服裝現代化的設計工作，是「經典」設計的實踐過程，有助增加共鳴。 最後針對設計師、企業主各提出以下建議。對設計師：1. 「功能需求」：多了解業主所屬產業的各職

務需求。 2. 「在地文化」：建議品牌考慮連結使用在地元素，創造員工文化認同感的機會。3. 「材質選用」：以方便後續保養洗滌者為佳，如：方便丟洗衣機直接洗滌。 4. 「流行趨勢」：流行服飾的材質與設計無法每日丟洗衣機，需靠設計者以接近/ 類似/ 脫胎的方式，讓設計的款式能具有當代性。5.「配件與整體造型」：配件要與制服的整體性與功能性相互呼應，整體造型則需規範但要考量管理的效率。6. 制服設計並非時裝設計，是巧妙將企業精神及文化巧妙與功能結合，並產出與流行趨勢接近的服裝。對企業主的建議：1. 「預算控管」：設計端發想時就應要讓設計師了解生產預算，以便設計時精準選擇布料、款式等。2. 「與設計師

溝通」：先要能了解員工的各項功能需求，同時對品牌的未來充分了解並讓設計師掌握。3. 「文化圖像轉換表現」：利用文化圖像的轉化有助連結過往的傳統價值，並讓設計趨向經典。4. 「收集員工的聲音」：建立合適的內部討論與認可機制，讓員工能夠表達意見。關鍵字：流行時尚、經典制服、服裝設計、設計元素、經典、文化意象、服裝功能、國際形象。