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圖解說得好，才是出頭關鍵！

為了解決明架 暗 架 差別的問題，作者高嶌幸廣 這樣論述：

　　你可能不知道，你的每一次說明， 　　都是上司和部下對你17種工作實力的大檢驗。 　　上司評價你要不要交付重任， 　　部下評價你值不值得跟隨。 　　慢磨熬出頭，不如強練說明力！ 　　成功說明的原則 　　1徹底了解清楚，才能清楚說明。 　　2站在對方的角度，判斷對方要什麼。 　　3循序漸進有邏輯，避免讓對方混亂。 　　4不相關的不提，以免抓不住重點。 　　5使用無論誰都能聽得懂的詞彙。 　　總之，得做到淺顯易懂 　　表達能力的好壞，決定一個人在各個領域的表現。就算工作再盡心，如果沒有好的說明，又有誰能了解你背後所付出的辛勞與努力。好的說明能不僅能讓工作中的努力被理解

，還能讓你在中多工作者中脫穎而出、拔得頭籌，贏得職場先機。 　　本書以說明的「內容」為主軸，從構思概念的形成、說明的目的與方法的選擇、參考資料的設計與評估，皆有循序漸進的解說。此外，考慮到不同場合要採用的說明方式，書中也搭配許日常範例。讓職場中的你，所有努力都能靠著說明被看見！ 本書特色 　　給想學習表達能力的上班族與學生，提供一個有條理、步驟明確的圖文知識書。 　　本書先以說明內容的構成為主軸，教導如何有邏輯、有條理地組織說明。從如何構思概念的形成、了解說明的本質（目的）、說明方法的選擇、說明資料的設計與評估，皆有詳細地說明。此外，考慮到各個情境或場合需要搭配不同的說明方法，書

中也舉出許多平易近人的範例搭配說明方法，讓大家能提升自我說話的能力，在任何場合都能做出打動人心、令人心悅誠服的演說！ 　　了解表達的目的、設計說明的結構、培養自信多練習，時時刻刻都能有精彩的說明。 　　表達能力的好壞，決定一個人在各個領域的表現。進行說明前，先了解說明的目的才能說服對手。在自我訓練的過程中，必須要先釐清說明的目的，進而組織說明的內容，讓聆聽者能清楚地理解您的內容與需求。正因如此，該怎練習、用何種方法、以及如何呈現，都是致勝的關鍵。書中每個說明方法都以實際的例子做說明，最後再搭配心理學的觀點，讓你除了可以清楚掌握說明方法的規則，還可能提升自我訓練的能力，成功達成目標。

作者簡介 高嶌幸廣 　　1953年生於日本千葉縣，畢業於千葉大學研究所文學研究科。把研究用語言表現自我的方式當成生涯職志，專門的研究領域遍及溝通、簡報、說話方式及能力開發等。 　　著作眾多，包含《獻給新上任的管理者！說明、指示、對話正是工作的關鍵》、《聆聽能力強化寶典》（以上為實務教育出版）、《【圖解】說明能力強化寶典》（PHP研究所）及《「談話力」聖經》（PHP文庫）等。 譯者簡介 裘鎮寧 　　台灣大學心理學系輔修經濟學系，心理學研究所工商心理學組碩士。現職為自由譯者。 　　主要譯作包括《圖解原來金融商品是這樣設計出來》、《讓孩子們盡情地玩遊戲吧！》等，並曾參與《F

INAL FANTASY XIII》、《黑暗靈魂》等多款遊戲的中文化工作。   作者序 推薦序 Part 1 善不善於說明，大大影響你的評價 照本宣科的說明，大家都會覺得無聊透頂 無論能力有多好，都會因不擅長說明而吃虧 無論上司或下屬，都會覺得善於說明的人值得信賴 擅長說明與不擅長說明，有什麼差別 無論是誰，都能擁有巧妙說明的思路 Part 2 請徹底釐清說明的目的「究竟為何」 說明能力強，所需的準備時間就愈短 在說明中講太多無關的事會讓聽者受不了 如果能夠有邏輯地說明，就能在交涉時占得優勢 六個步驟帶你有條有理地說明 說明前，請徹底釐清「主旨」、「對象」及「

目標」 確實地掌握「為什麼需要說明？」 不管要說什麼，主題明確最重要 若沒有確實掌握本質，說明便會出現偏差 在說明的「航海旅程」中，有哪些重要事項 Part 3 讓聽者容易理解的說明順序 說明的順序有誤，會影響他人對內容的了解 組織說明內容的方式會影響傾聽者聽下去的意願 「組織說明內容的方法」必須具有一致性與變化性 最初的序論與最後的結論究竟該說些什麼？ 架構本論及陳述內容的方式 請想像金字塔的架構來組織說明內容 採用「起˙承˙轉˙合」的方式讓說明更有深度 不要拘泥於基本，請隨機應變地調整說明的架構 說明時請將Simple、Smooth與Smart這3S牢記在心

Part 4 徹底了解邏輯說明的7種模式 依照時間順序往下講的「時序式說明法」 跟其他事物進行比較來陳述內容的「比較式說明法」 循序漸進地提高層級的「階段式說明法」 徹底澄清原因與結果間的「因果關係說明法」 說完通論後再陳述特定例子的「演繹式說明法」 舉出特定例子後再陳述通論的「歸納式說明法」 闡明解決問題之道的「辯證式說明法」 Part 5 讓人「徹底懂了！」的說明要點 藉由有邏輯的說明，在工作‧會議中充分展現存在感 反覆提及想讓人記住的事以加深印象 有效地運用數字以提升說明的說服力 「重點所在！」之處需用誇飾法 委婉地表現出自己已做了充分的調查‧ 分析 請轉換說

明方式，將困難的事單純化來說明 附上書面資料時的說明需要注意的重點 巧妙地回答問題的訣竅 控制自己不在人前陷入焦慮的方法 Part 6 面面俱到地顧慮避免聆聽者感到無聊透頂 缺乏考量的說明很容易遭到反駁 避免說明陷入自說自話的大原則 為避免給人如機械般冰冷的印象，便需訴諸情感 印象的好壞取決於態度與說話方式 試著確認一下自己說明時的姿態 請牢記務必要塑造出友善的氣氛 請在發給大家的參考資料上多用心 Part 7 讓說明能力更上一層樓的相關訣竅 可以增進說明能力的記憶機制 想要有邏輯地說明，絕對少不了高度的問題意識 透過訓練就能克服不善於說明的弱點 模仿擅於說明的

人是增進說明技巧的第一步 使用個人電腦便能輕鬆地建構出說明架構 讓您能輕鬆面對即席談話場面的訓練法 從日常生活中找到提升說明的竅門 即將面對重大說明時，替自己上緊發條的方法 從事重大說明之前，請務必先進行意象訓練

明架 暗 架 差別進入發燒排行的影片

非承重天花板防火及遮煙性能研究

為了解決明架 暗 架 差別的問題，作者洪銘駿 這樣論述：

本研究非承重天花板防火試驗參考CNS 12514-9進行本研究設計之A、Ｂ、Ｃ三種工法之一小時防火性能測試，A與B工法皆為暗架天花板，A工法與B工法差別在於不同主副架種類與有無吊筋，C工法為明架天花板。參考CNS 15038規範進行各種類明架天花板三種尺寸60cm×60cm、30cm×60cm與30cm×30cm之遮煙性能試驗，以本研究設計之木箱120cm×120cm×120cm做為試驗艙體，並以檢測遮煙門煙洩漏量之儀器安裝於木箱進風口進行測量，並記錄各種天花板尺寸之煙洩漏量，箱體外側具兩處進風口可分別量測兩種壓力方向，以了解起火居室與非起火居室5-50Pa壓力下各種類天花板之煙洩漏量。試體

種類包含本研究設計明架C工法、玻璃纖維天花板、GBF纖維強化石膏板、石膏天花板、礦纖天花板、矽酸鈣天花板、發泡板與廁所PVC板。經防火試驗A與B工法皆在25分鐘後，GBF纖維強化石膏板因剝落產生測點溫度陡升，超出阻熱試驗標準，但符合CNS 12514-1規範之遮焰性，C工法因主副架為曝火面為導熱材質，故溫度變化最為急遽，為三種工法中防火性能最差者。由遮煙試驗結果可得當火場壓力25Pa方向由下往上時單片60cm×60cm C工法天花板煙洩漏量4.8853(m3/h)其遮煙效果最佳，方向由上往下時單片60cm×60cm C工法天花板煙洩漏量1.43(m3/h)其遮煙效果亦最佳。