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精裝本 新版 日本語10000句會話辭典(中日朗讀版)（25K+MP3）

為了解決時代日語的問題，作者吉松由美田中陽子西村惠子 這樣論述：

為了讓您好閱讀、好翻、好保存， 平價的精裝本出版了！ 　　日語會話老是「記了忘，忘了記」！ 　　我就是要「聽到哪，學到哪」！ 　　「走到哪，聊到哪」！ 　　您的心聲我們聽到了！為了回應讀者對《日本語10000句會話辭典》的熱烈支持！ 　　《日本語10000句會話辭典》隆重推出「中日朗讀版」《精裝本 新版 日本語10000句會話辭典 中日朗讀版》！書中所有例句跟中文翻譯，都有日籍老師跟專業中文老師配音，透過優美的好聲音，引導您讓記憶更穩固。讓您開車聽、洗澡聽、走路聽、睡覺也可以聽！ 　　學會話就是要多聽多念多練習，《精裝本 新版 日本語10000句會話辭典》收錄共有10000句豐富的生

活及職場日語。想說什麼，隨手一查，這裡通通有。配合日本跟中文老師的朗讀，您可以輕鬆說一口流利的日語，更快更簡單貼近日本人的心！交朋友再也不用怕！ 　　當然，現在最夯的遊日本，想一個人到「日本自由行」，嚮往背包客，在語言上無憂無慮地四處旅行，那麼，就讓本書來幫您「輕鬆說日語」吧。本書內容輕鬆、場景豐富、句子簡短「好學、好記」！解決您，這時候那句話怎麼說的困擾！ 　　想進階一點，還可以看大河劇—篤姬學日語。篤姬生長的江戶時代，就是日本進入明治維新（現代化）之前的時代，也就是奠定日本現代化基礎的一個極為重要的時代。想貼近日本文化，抓到日本文化的精髓，就要學學篤姬的江戶時代日語喔！開朗、率直，又有

點頑皮的篤姬，最後麻雀變鳳凰了。她那個時代的日語，有點白話又有點文言，裡面有很多是「N1日語」喔！ 學會這裡的公主跟武士的日語，以後看《龍馬》《軍師官兵衛》《織田信長》等大河劇，就更有趣啦！ 　　從完全不懂日語的人，大學生、碩士博士生、參加N1-N5日本語能力考試的考生，以及赴日旅遊、生活、研究、進修人員，也可以作為日語教師的參考書。《日本語10000句會話辭典》可說是集日語會話之大全的決定版。絕對「物超所值」！ 作者簡介 吉松由美 　　日本東京都人。慶應大學日文系碩士。從事日語教學及日語教科書編寫多年。並於各日本雜誌的專欄執筆。專業日語學習書作者。 田中陽子 　　日本駒澤大學法

學博士課程畢。日本駒澤大學法學部助教講師、武藏女子大學副教授。專心致力於編寫日語教材及日語教學多年。 西村惠子 　　日本神奈川橫濱人。早稻田大學文學碩士。喜歡中國文學，更喜歡到台灣、香港、大陸四處趴趴走。喜歡把所見所聞，用在教學及教材上。用心的日語教師。創意十足的日語教材作者。也是專業的譯者。 學會話就是要多聽多唸多練習，《精裝本 新版 日本語10000句會話辭典》收錄共有10000句豐富的生活、旅遊日語。想說什麼，隨手一查，這裡通通有。配合日本老師朗讀、精心錄製的MP3，您可以輕鬆說一口流利的日語，更快更簡單貼近日本人的心！交朋友再也不用怕！ 內容有： 一、你好嗎

（打招呼/ 再見/ 最近好嗎？/ 謝謝/ 真對不起/ 請問一下） 二、奇妙大自然 （天氣/ 春天/ 夏天/ 秋天/ 冬天） 三、一天24小時 （上午/ 中午/ 下午） 四、親愛的家人 （家人/ 祖父母及父母/ 兄弟姊妹/ 親戚/ 未來的希望與夢想） 五、我的外表 （外貌/ 五官與身材/ 髮型/ 身材胖瘦） 六、人格大揭露 （個性/ 積極與消極的個性/ 習慣/ 能力與技能） 七、休閒嗜好 （詢問與回答/ 登山/ 美食/ 閱讀/ 電腦/ 音樂/ 電視/ 電影/ 運動/ 工作） 八、假日出遊去 （敘述計畫/ 休閒活動/ 其他休閒活動/ 和別人一起出門/ 想去旅行/ 待在家裡/ 還沒決

定） 九、日本人都這樣說 （應和/ 高興/ 祝賀/ 請求與許可/ 提出要求/ 邀約、提議/ 意見/ 負面的感情/ 驚訝/ 煩惱/ 讚美/ 感想/ 感動） 十、生活小細節 （找房子/ 佈置我的小窩/ 和鄰居聊天/ 賣場、超市買東西/ 到朋友家作客） 十一、四處趴趴走 （這裡怎麼去/ 搭公車搭電車、地下鐵/ 搭計程車/ 搭飛機、船等/ 租車/ 我迷路了） 十二、辦事去！ （打電話/ 報紙、郵局、銀行/ 外國人登記及健保/ 圖書館/澡堂及洗衣店/ 其他） 十三、山珍海味吃透透 （各種餐廳/ 到餐廳吃飯/ 各種食物的味道/ 用餐習慣等/ 有關料理） 十四、快樂寫拼 （百貨公司/ 商店街、超

商等/ 文具店及名產店/ 購物高手） 十五、流行 （時下流行/ 流行服飾/ 時尚配件/ 美容院及其他） 十六、健康無價 （健康狀況/ 說自己的健康情形/ 到醫院找醫生/ 各種病狀） 十七、年月日及節日 （年月日/ 時間/ 年月日實際運用/ 風俗習慣/ 一年重要的節日與聚會/ 四季例行活動） 十八、學校生活 （學校/ 上課、學習/ 考試/ 老師/ 日語/ 習題/ 補習班、家教/ 寒暑假等/ 大學考試） 十九、武士日語 （公主的感情/ 公主的褒貶與祝賀/ 公主的疑心/ 公主的憤怒與拒絕/ 武士的日常招呼/ 武士的禮儀、社交/ 武士的祝賀與高興/ 武士的鼓舞與讚美/ 武士的感情/ 武士的消

遣/ 武士的命令/ 武士的請求/ 武士的發問/ 武士的質疑/ 武士的詢問/ 武士的驚訝/ 武士的疑慮/ 武士的回答/ 武士的叛變與禁止/ 武士的贊成、自信與決心/ 武士的憤怒/ 武士的不滿/ 武士的關心/ 武士的感謝與致歉等/ 武士的叮嚀與安慰）

時代日語進入發燒排行的影片

日治時期的臺灣公學校教育-修身科教育讀本之研究

為了解決時代日語的問題，作者溫承偉 這樣論述：

本論文研究的是日治時期公學校的修身科教育。本論文是以「文獻分析」為主，先以日治時期的臺灣初等教育作一大略的概說，然後提出對臺灣教育有著極大影響的伊澤修二做為探討的對象。就伊澤修二所抱持的同化思想與其教育生涯作一敘述。接著探討伊澤修二的渡臺動機與背景，瞭解伊澤修二欲在臺灣實現其教育理想的原因，再來就當時日本統治者的殖民主義思想與伊澤修二的同化主義思想作一比較討論。從殖民地教育最初的發源－國語傳習所，以及影響臺灣殖民地教育甚深的伊澤修二為開頭，再依循時間的演進，同時比較在「臺灣公學校令」與「臺灣教育令」之下的修身科教育演變，這是因為教育政策通常都是跟隨著統治政策來改變的，所以本論文也將討論同化主

義導向的統治政策與教育政策之間的關係。接著挑選較無人探討的第一期公學校修身科教科書，以及教師用書與編纂趣意書，做為教科書內容研究的補充。日本統治者對道德教育可以說是相當重視，修身科教育的特色與內容可以從它所包含的四大德目綱領：國民精神之涵養、順從、誠實、勤勞與對教育敕語的重視可以看出，臺灣總督府欲在殖民地臺灣施行的殖民政策走向。探討道德教育的內涵一直是研究日治時期教育的重要內容之一，本論文亦挑選四大德目與「教育敕語」中所包含的道德觀做為研究與討論的對象。最後欲歸納出究竟修身科教育給當時的臺灣社會、臺灣學童帶來怎麼樣的影響？從修身科教育中所包含的德目，來看其對臺灣學童所帶來的影響和道德觀。另外將

針對修身書教師用書和編纂趣意書的內容作一解說。最後總結修身科教育與第一期的修身科教科書在臺灣殖民教育中所扮演的角色。

新版 日本語10000句會話辭典 中日朗讀版(25K+1MP3)

為了解決時代日語的問題，作者吉松由美,田中陽子,西村惠子 這樣論述：

　　日語會話老是「記了忘，忘了記」！ 　　我就是要「聽到哪，學到哪」！ 　　「走到哪，聊到哪」！ 　　您的心聲我們聽到了！為了回應讀者對《日本語10000句會話辭典》的熱烈支持！ 　　《日本語10000句會話辭典》隆重推出「中日朗讀版」《新版 日本語10000字會話辭典 中日朗讀版》！書中所有例句跟中文翻譯，都有日籍老師跟專業中文老師配音，透過優美的好聲音，引導您讓記憶更穩固。讓您開車聽、洗澡聽、走路聽、睡覺也可以聽！ 　　學會話就是要多聽多念多練習，《日本語10000句會話辭典》收錄共有10000句豐富的生活、旅遊及職場日語。想說什麼，隨手一查，這裡通通有。配合日本跟中文老師

的朗讀，您可以輕鬆說一口流利的日語，更快更簡單貼近日本人的心！交朋友再也不用怕！ 　　想進階一點，還可以看大河劇—篤姬學日語。篤姬生長的江戶時代，就是日本進入明治維新（現代化）之前的時代，也就是奠定日本現代化基礎的一個極為重要的時代。想貼近日本文化，抓到日本文化的精髓，就要學學篤姬的江戶時代日語喔！開朗、率直，又有點頑皮的篤姬，最後麻雀變鳳凰了。她那個時代的日語，有點白話又有點文言，裡面有很多是「N1日語」喔！ 學會這裡的公主跟武士的日語，以後看《龍馬》等大河劇，就更有趣啦！ 　　從完全不懂日語的人，大學生、碩士博士生、參加N1-N5日本語能力考試的考生，以及赴日旅遊、生活、研究、進修人員

，也可以作為日語教師的參考書。《日本語10000句會話辭典》可說是集日語會話之大全的決定版。絕對「物超所值」！

中韓漢語雙音節詞比較研究:以其使用頻率比較為主

為了解決時代日語的問題，作者蔡松阿 這樣論述：

本論文總共從三個方向研究中韓同形詞彙：其一為從歷史研究找出中韓文化社會與中韓同形詞之間關係及其起源歷史淵源。中韓同形詞產生之重要原因是借詞，而且此借詞產生與當時社會文化情況有緊密之關係。於是從第二章到第四章，從社會變動文化擴散的角度切入研究中韓同形詞。透過此研究，總共找出三大中韓同形詞產生之路徑，如：中國古典文獻、佛教傳播、日本漢字詞擴散。 其二為從共時研究找出中韓同形詞後，加以進行同形詞詞義比較及中韓兩國詞頻百分比比較分析。台灣教育部出版《八十七年口語語料調查報告書》蒐集的口語詞彙總共達到22,444個詞，其中雙音節詞有14,470個詞。透過分析結果，總共找出3,303個同形同素

同義詞、599個同形同素部分異義詞、171個同形同素異義詞、131中韓相關異形同義詞。本論文以此研究資料，進一步分析比較中韓同形詞頻百分比，了解同一個詞彙在於不同社會中不同的使用情況。而且透過同形同義詞、同形部分異義詞及同形異義詞之間的中韓詞頻百分比比較，亦可知由於中韓之社會、文化及生活之共同點，產生了中韓同形同義詞使用之共同趨勢。 其三為找出歷史研究與共時研究之相關性。 本研究先從歷史研究切入中韓同形詞產生的淵源及原因，然後從台灣口語詞彙找出目前所使用之中韓同形詞。透過這兩方面之研究，找出以下相關幾點： 　　一、透過目前使用之中韓同形詞詞義比較，找出詞義演變之歷史因素及對詞義演

變產生影響之中韓社會特殊情況。 　　二、透過中韓同形詞起源的查找，追溯它們的根源及詞彙歷史。 　　三、透過日本起源同形同義詞在同形同義詞詞頻排行裡的分散程度，找出詞彙起源與現代實際使用之間的相關處。 　　四、透過起源於中國之詞彙的詳細分類，進一步探討目前使用之佛教詞彙與白話詞彙之使用情況及使用原因。 　　 結果可了得知關於中韓同形詞的歷史研究與共時研究之相關性。此點都在第五章詳細論述。