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帝國崛起：一場歷史的思辨之旅2

為了解決暨南大學 研究所 PTT的問題，作者呂世浩 這樣論述：

在歷史上的那一刻，如果你是他，你會怎麼做？ 　　臺大MOOC熱門課程結集出書！ 　　繼《秦始皇》轟動兩岸，掀起討論熱潮後， 　　《帝國崛起》將再次帶你深入歷史成敗興衰的關鍵時刻！ 　　秦人歷經了長約千年的奮鬥， 　　面對無數的坎坷和起伏。 　　從被當權者當成炮灰開始，一路苦鬥奮戰， 　　最後終於成為了天下的主宰。 　　但是就在他們最輝煌的那一刻， 　　卻轉眼迎來了灰飛煙滅的結局…… 　　不管再怎麼努力，不管再怎麼討好，都改變不了當炮灰的命運。如果你是秦人，請問你該怎麼辦？ 　　秦人的選擇是，奮戰！ 　　秦人的祖先原本是商朝的諸侯，卻因為一次押錯寶，整個氏族被流放到西方當「炮灰」

抵禦戎狄。但在那樣的絕境之中，秦人卻始終沒有放棄希望，反而激發出最強的血性！ 　　等到周朝天翻地覆的那一刻到來，秦人抓住千載難逢的良機，終於擁有了自己的國家。到了秦繆公時，更一躍成為西方霸主。可是繆公一死，秦國國勢從此中衰，又淪為最窮最弱的國家。 　　秦孝公力圖自強，迎來商鞅，選擇了「強道」作為秦國未來的道路。在商鞅、張儀和白起的幫助下，秦國成為天下最強的國家，所有的國家都只能匍伏在它的腳下，最終在秦始皇時統一了六國，取得了最輝煌的成功。 　　花費了數百年的奮鬥，最後終於從最底層爬上來，取得了天下，這是一個多麼令人振奮的故事。然後竟然在短短的十四年內，這個強大絕倫的王朝就轉眼灰飛煙滅，這

又是一個多麼令人悲哀的故事。以「強道」治天下，讓秦國成為戰國時代最後的勝利者，但將「詐」與「力」發揮到極致的結果，又將付出什麼樣的代價？ 名人推薦 　　【中華奉元學會常務監事‧周正成小兒科診所醫師】周正成、【前國立故宮博物院院長‧輔仁大學博物館學研究所講座教授】周功鑫、【暨南大學榮譽教授】徐泓、【政治大學歷史系退休教授】孫鐵剛、【萬泰商業銀行總經理】張立荃、【TEDxTaipei策展人】許毓仁、【臺灣大學教務長】莊榮輝、【美國維吉尼亞大學講座教授暨國際管理學會終身院士】陳明哲、【臺大MOOC執行長】葉丙成、【臺灣大學校長】楊泮池 強力推薦！●按姓名筆畫序排列 　　身為臺大歷史系的老師，身

為奉元書院的講座，世浩以其蘊涵於經典子籍的智慧、見諸生活踐履的實學、思辨理路清晰的言辭，嘉惠許多莘莘學子與社會賢達。「傳道、授業、解惑」的傳統說辭，並不足以形容世浩演說興學、著書傳世的風采和人文關懷。從與他交談、聆聽講學時，顧盼之間，那種「文不在茲乎」的自信與從容，讓人覺得「觀於人文，以化成天下」比較接近是他的寫照與期許。――中華奉元學會常務監事‧周正成小兒科診所醫師 周正成 　　呂老師希望讀者不只是讀史，同時在閱讀時訓練讀者用思考建立自己獨立的想法並從中獲得智慧。本書最大的特色，是採用問題導向的陳述，帶領讀者作大腦運動，讓文字的敘史，深深進入並建構讀者知識層面的認識，活化了歷史，同時也深化

了讀者的學習。――前故宮博物院院長‧輔大博物館學研究所講座教授 周功鑫 　　讀過《史記‧秦本紀》的人可說不計其數，講〈秦本紀〉的人也不在少數，但都不如作者在這本書裡講的這麼精采！作者獨具慧眼，從〈秦本紀〉讀出秦人是個多難興邦、善處逆境的民族。這樣的看法，發千古所未發，不得不令人讚賞！――政大歷史系退休教授 孫鐵剛 　　相較於《秦始皇――一場歷史的思辨之旅》，這本書分析的時間更長、視野更大，如同前言所說，歷史教育想要培養的「正是眼光不侷限於當代的人才」，這種希望突破現實侷限的教育精神，和臺灣大學的教育目標是一致的。而呂世浩老師在課程上所獲得的大量肯定和鼓勵，更可以看出教學發展中心多年來提升教

學品質的努力，確實已收到成果。――臺灣大學教務長 莊榮輝 　　本書又是呂老師另一個個案教學的好教材，以秦國得天下到失天下的案例，闡析王道、霸道與強道之取捨，不但對從事政治相關事務的人有醍醐灌頂之功，對所有管理階層，或負責商業決策的讀者，亦提供了一個嶄新的觀點角度。呂老師文筆洗練，全書有趣易讀，引人入勝，相信在學學子亦會愛不釋手。――萬泰商業銀行總經理 張立荃

媒體企劃：跨媒體行銷趨勢與傳播策略

為了解決暨南大學 研究所 PTT的問題，作者陳萬達 這樣論述：

　　■整合最新傳播資訊　　資訊浪潮一波波襲來，媒體匯流成為全球趨勢，本書針對媒體特性與內容，提供最新的媒體資訊與發展重點，使國內與國外資訊完全接軌，讓同學在學校即可了解全球媒體脈動。 　　■強化業界操作模式　　媒體已由單獨作戰、整合作戰進步到跨媒體作戰，對於資訊內容或行銷廣告的操作方式，也與以往不同，本書幫助同學跳脫傳統媒體行銷觀念，全面掌握業界的思維。 　　■全方位企劃的新時代來臨　　有效運用電子、印刷和網路媒體不同風格的特性，符合各類市場的需求，規劃跨媒體的行銷策略，進行各種媒體特性的整合，讓企劃內容充分掌握市場趨勢、發揮宣傳綜效。 　　■實例演練詳細分析　　本書中所列各式範例，均為曾

經實際運作的成功實例，透過實例的解讀與分析，可以了解規劃者的目的與策略，可建他山之石的功效。 作者簡介 陳萬達 　　中國時報副總編輯　　暨南大學東南亞所國際關係博士候選人　　銘傳大學傳播管理研究所碩士　　台灣傳播管理協會常務理事 　　授課資歷　　南華大學兼任副教授，國立台北教育大學、銘傳大學、世新大學、文化大學、玄奘大學兼任講師、公務人力發展中心講座 　　主要教授　　傳播理論、媒體管理、編輯理論與實務、網路新聞學、新聞採訪寫作實務、媒體公關理論與實務、公關新聞企劃與操作實務、媒體企劃等相關課程 　　著有《現代新聞編輯學》、《媒介管理概論》（揚智文化出版），《網路新聞學》、《新聞採訪與編輯：理論

與實務》（威仕曼文化出版）、《新聞原理與編輯》（銘傳大學新聞系）、《人生教練3.0》（我識文化出版）

應用大數據文字探勘法解析社群媒體之研究-臉書車泊社群個案分析

為了解決暨南大學 研究所 PTT的問題，作者邱秉緒 這樣論述：

「車泊」是國內目前新興的一股遊憩浪潮，本研究應用大數據文字探勘法，藉由車泊成員於臉書社群媒體中撒下的「數位麵包屑」（digital bread crumbs），以社群談論文本內容為材料，探索自2015年至2019年車泊社群整體互動情形，通過非結構化的文字，深入發掘出文字中所隱含之意義，並採取多元文字探勘技術與分析工具，適時詮釋出文本脈絡與車泊遊憩全面概況，使資料所富含的意義方得浮現。而本文使用LDA主題分析、詞語共現網絡分析、情緒分析、目的地意象分析及議題框架等方法，足夠為本研究提供不同洞見，並可歸納出一社會現象之面貌。經本研究梳理車泊社群喧嘩文本之結果發現，其社群成員主要關心的面向分別為「

遊憩體驗之分享」、「車泊地點資訊」、「車輛遊憩專門化之改裝」及「使用車泊場域之權益主張」等議題，而本研究更進一步結合社群聲量、情感分析及文字探勘技術等綜合應用，歸納出車泊成員頻繁的遊憩場域、喜好的泊點屬性與地方的關係。並以研究者自身所關心的層面，設定「環境態度與不當行爲」之議題框架，從宏觀層面進入微觀視角深入探討，發掘出車泊遊憩目前存在之問題，即是管理機關無法理解車泊行為，雖車泊社群不斷主張遊憩權益，但僅止於社群內部而以，雙方尚無法產生共識。故就車泊遊憩管理之方向，建議主管單位能夠從實務面切入，接收民間之意見回饋並制訂規範，預防遊憩衝突(recreation conflict)現象發生，綜整本

研究之成果，則可提供政府部門作為規劃遊憩政策及管理方案時之重要參據。最後建議社會科學領域之未來研究取向，可透過混合取徑之方法，以大數據「關聯」之鑰匙，打開小數據「因果」之門，將二者優勢結合，齊頭並進、相互補充，俾能深入社會科學研究，進而發掘與實證，開啟出嶄新的研究視野。