木掛鉤的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦吳振英(Oh,Jin-young)寫的 北歐風雜貨自己做:木頭、玻璃瓶、鐵鋁罐的67種舊物改造提案 和(英)查爾斯·施特朗的 繩子打結手冊(實用版)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自旗林文化 和中國人民解放軍所出版 。
國立臺灣師範大學 歷史學系 陳佳宏所指導 楊韜的 1980年代前後臺北「地下舞廳」的發展與爭論——以「迪斯可舞廳」為中心 (2020),提出木掛鉤關鍵因素是什麼,來自於地下舞廳、臺北、次文化、舞禁、八零年代、戒嚴。
而第二篇論文遠東科技大學 創新設計與創業管理系碩士班 李國龍所指導 李亭儀的 應用TRIZ模式改良幼兒園毛巾架設計 (2019),提出因為有 TRIZ理論、39工程參數、40發明原則、殺菌、幼兒園毛巾架的重點而找出了 木掛鉤的解答。
北歐風雜貨自己做:木頭、玻璃瓶、鐵鋁罐的67種舊物改造提案
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為了解決木掛鉤 的問題,作者吳振英(Oh,Jin-young) 這樣論述:
美好的一天,從動手布置開始吧! 木頭、玻璃瓶、鐵鋁罐…… 67種舊物改造提案, 打造屬於自己的北歐居家風景。 家的溫度, 不只來自人,還有居家的物件擺設。 善用手邊的舊物, 添一點巧思,加一點個性, 也能做出色調溫暖的北歐風雜貨。 連續兩年獲得韓國NAVER家具、室內設計類的人氣部落格得主──蘋果派‧吳振英, 教你布置出如畫般的森林系小屋。 從初學者到專家級的舊物改造, 運用玻璃瓶、舊木材、鐵鋁罐等物件, 打造書架、置物櫃、花盆、抽屜箱等個性手作, 讓你愛上在家的日子。 本書特色 1.好物!67種舊物改造提案 懷舊冰箱磁貼、水龍頭
掛勾、機器人抽屜箱……67種改造提案,做出有趣又實用的雜貨。 2.好玩!Step by step,新手、專家皆適用 初級、進階、老手不同級別的改造,搭配詳盡的步驟解說圖,不論初學者或專家都能玩出適合自己的改造。 3.好貼心!達人親授改造技巧 包括改造時的必備品、沒有材料時的替代物件,以及製作、噴漆、上色等改造技巧,蘋果派通通告訴你。
木掛鉤進入發燒排行的影片
1980年代前後臺北「地下舞廳」的發展與爭論——以「迪斯可舞廳」為中心
為了解決木掛鉤 的問題,作者楊韜 這樣論述:
1980年代臺灣因經濟起飛與社會逐漸開放,人們對於娛樂的要求日漸豐富,以臺北市林森北路與中山北路一帶為主軸的地下舞廳成為時下年輕人喜愛前往的場所。 戒嚴時代,政府執行「舞禁」政策,對於娛樂性場所保持管制,這些場所、店家大多並無法取得合法的舞廳營業執照,因而被稱作「地下」舞廳。1980年代臺北市中山區是地下舞廳最大的集中地,極盛期可以到達數十幾間,成為戒嚴時代夜生活獨特場景。1970年代以來,臺灣雖在國際外交陷入孤立狀態,但文化輸入並未封閉。隨臺灣經濟成長成為世界貿易體系的一環,與外國的經濟互動逐漸頻繁,來自歐美尤其美國的前衛文化也在這個過程傳入臺灣,如源於美國的街舞文化、西洋流行音樂等
。對1980年代的年輕人,這些都是流行、前衛且酷炫的事物。迪斯可(Disco)流行音樂的傳入,很快在臺灣掀起一陣跳迪斯可的熱潮。然而,1980年代國家仍處於戒嚴體制,人民的自由受相當程度的約束,尤其青年學生還受到各式各樣的禁令,如語禁、書禁、禁歌、髮禁以及舞禁。年輕人想找樂子並不容易,地下舞廳的出現,適時地提供當時的年輕人一個能夠盡情跳舞、社交的場所。 本文試圖以1980年代年輕人所風靡的「地下舞廳」文化為研究主軸,從「地下舞廳」如何在臺北出現、經歷7年的時光,從興起至沒落的歷程作為研究軸線,觀察1980年代的年輕人是如何對「舞廳文化」產生認同,及整個社會對於非法娛樂產業從反對邁向支持的
過程。
繩子打結手冊(實用版)
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為了解決木掛鉤 的問題,作者(英)查爾斯·施特朗 這樣論述:
一部以圖文並茂的形式,詳細介紹世界精英部隊和士兵野外訓練、作戰使用繩子技巧的知識讀本。包括繩子的組成要素、功能、使用特點等。其主要內容有:繩子的工藝;用繩子攀崖登山(如捆綁樹木、掛鉤、石頭等);使用繩子漂流、搭建遮蔽物;使用繩子打結救援、捕魚、狩獵;繩索在海船上的運用(如桅桿、帆板、救生船、直升機吊繩等);各種繩結的剖析圖解(包括各種結的直觀視圖等);使用繩子的注意事項和索引,等等。書稿具有較強的針對性和實用性。 簡介繩結的復雜性登山者的「生命線」安全抵達良好的航海技術繩子打結與逃生第一章 基本繩索打結技巧編織工具繩索的保養第二章 在山上使用繩索和打結抗斷強度靜力繩登山時盤
繞繩索拋繩索系繩繩索系統游繩下降/繩索下降沿繩上升登山結第三章 使用繩索制作救生筏和搭建避難所木筏竹筏避難所綁扎繩結第四章 救援、捕魚和設置陷阱時的有用繩結狩獵和陷阱裝置其他有用的套結第五章 海上使用繩索和繩子的技巧現代帆船操作小船絞車繩盤航海繩結繚繩控制線帆船結的類型及繩索保養繩頭的縛扎和捆綁第六章 常用繩結名目
應用TRIZ模式改良幼兒園毛巾架設計
為了解決木掛鉤 的問題,作者李亭儀 這樣論述:
國內學前教育的環境攸關幼兒身體健康,以幼兒園毛巾架而言,許多幼兒園會購買現成的掛衣架來吊掛幼兒的毛巾,毛巾掛在衣架,衣架再掛到架子上,但這樣有可能造成毛巾接觸在ㄧ起而造成病菌的傳染;若是使用掛鉤的方式,將毛巾垂掛在鉤子上,但這樣可能造成毛巾無法展開,造成外乾內濕的情形,空氣中的微生物容易附著在毛巾上,長期使用對健康會有不良影響。本研究針對以上的問題應用TRIZ理論的39工程參數、矛盾矩陣、40發明原則進行改善,設計出能加速毛巾乾燥且降低毛巾上的有害物質的毛巾架,在健康安全的信念下,營造衛生、良好的學習環境。