木質地板選擇的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

木質地板選擇的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦張顥璇(凱西)寫的 從零開始打造北歐風格的家:從軟裝陳設、材質選搭、視覺聲音到配色比例,北歐〔空間美學〕×〔生活本質〕的關鍵心法,一次掌握! 和劉梅玉的 一人份的島都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自悅知文化 和斑馬線文庫有限公司所出版 。

國立嘉義大學 農業科學博士學位學程 李安勝所指導 蔡浩章的 應用三角模糊函數建構全國技能競賽分區賽門窗木工職類培訓指標模糊權重體系與權重演算之研究 (2020),提出木質地板選擇關鍵因素是什麼,來自於技能競賽、門窗木工職類、技職教育與訓練、三角模糊函數、培訓指標。

而第二篇論文中原大學 室內設計研究所 黃慶輝所指導 許雅琪的 商業空間之空間構成與使用行為—以甜品店為例 (2020),提出因為有 甜點、氛圍、室內設計、空間行為的重點而找出了 木質地板選擇的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了木質地板選擇,大家也想知道這些:

從零開始打造北歐風格的家:從軟裝陳設、材質選搭、視覺聲音到配色比例,北歐〔空間美學〕×〔生活本質〕的關鍵心法,一次掌握!

為了解決木質地板選擇的問題,作者張顥璇(凱西) 這樣論述:

為什麼「北歐風格」適合居住在台灣的我們? 第一本!由定居挪威近5年的台灣人 「與凱西一起打造北歐風格的家」版主撰寫—— 7大輕裝潢心法+5大軟裝佈置技巧, 北歐風格的最佳指南,讓你首次改造就上手!   預算不多時,為什麼應該優先改造地板?   參考樣品屋後,反而缺少了個人特色?   挑選完家具,卻達不到理想中的效果?   來自北歐現場的質感生活,輕裝潢佈置設計,讓家與人一同成長。   北歐風之所以受到喜愛,是因為對生活氛圍的重視,例如開放式廚房、適合聚會的客廳,以及不過度裝潢的極簡精神,將空間留給居住在此處的每個人。   以「輕裝潢、高彈性、實用度」切入,將天花板、牆壁、臥室各區域

的設計技巧一一拆解,並結合光線、對比、形狀的應用。不管是首購或租屋族的你,都能藉由本書逐步打造出個人風格。   本書從實用的對比原理、三角構圖等知識出發,結合經驗與品味,重新定義生活美學。提供你對居家設計,一個全新的面貌及想像。 本書特色   ✦ 不教公式,而是揭露設計背後的需求與原因。   ✦ 來自挪威知名軟裝師與攝影師,佈置妙招大解密。   ✦ 5個真實北歐故事,讓你更貼近居家改造的思維。   ✦ 破除對風格及選物上的迷思,避免拼出大雜燴。   【特別企劃】   「下班女子的討好人生」,必買家具大公開。   【精心收錄】   跟著北歐軟裝師工作的一天/挪威居家攝影師的裝修靈感。

 

木質地板選擇進入發燒排行的影片

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#免膠地板 #地板DIY #鋪地板

⚠️ 此影片為三月拍攝,大家不要緊張呦!

今天要公開小象新家絕美的 #地板 了啦~~
很多人都有問小象是選擇哪一家的地板?我是用 #dHSHOP 的地板!
他們除了常見的免膠釘地板 就是所謂的 PVC 地板之外
也有超耐磨木地板呢!!!所以這次小象兩個都會介紹到 ~~
就來看小象家變多漂亮吧嘿嘿~

🐘~兩款都有爭取到額外的優惠喔!!

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應用三角模糊函數建構全國技能競賽分區賽門窗木工職類培訓指標模糊權重體系與權重演算之研究

為了解決木質地板選擇的問題,作者蔡浩章 這樣論述:

本研究旨在探討全國(台灣)技能競賽分區賽(以下簡稱分區賽,分別為北區、中區、南區)門窗木工職類題型分析與建構分區賽門窗木工職類培訓指標模糊權重體系,探究方法及基礎理論包括文獻分析法、三角模糊數 (Triangular Fuzzy Number, TFN)、模糊相似度 (Fuzzy Similarity Measure)、模糊德菲法 (Fuzzy Delphi Method, FDM) 、模糊層級分析法 (Fuzzy Analytic Hierarchy Process, FAHP) 及模糊理論。目標是透過系統性統整強化技職教育與訓練(Vocational Education and Trai

ning, VET) 的評估能力策略,建立培訓策略模式與評估準則,進而提升門窗木工選手之學習效益及技術能力水準,並培養更多專業木工人才。本研究分為兩個部分:第一部分:分析分區賽門窗木工職類題型首先分析第36屆至第50屆分區賽所使用之樹種類別、接合方式及接合類型,針對樹種類別利用統計軟體進行分析,結果呈現無顯著差異,故培訓過程中可將木材辨別納入培訓課程,協助門窗木工選手瞭解樹種特性,以利選擇適當的刀具角度進行木材加工;接合方式及接合類型則是應用本研究自行發展之推導演算方程式計算第51屆分區賽的評估值,並透過模糊相似度之演算方式推估與評估值的關聯性,結果顯示評估值具可靠度。第36屆至第50屆分區賽

所使用或出現的接合方式共計有五種,分別為三缺榫、五缺榫、鍵片、木釘及鑲條之接合方式,以三缺榫之評估值20.14最高,其次為評估值為0.04的鍵片接合;另外,接合類型共計有19種,經演算過後得知,覆面方榫接合之評估值最高2.3 ,其次為斜覆面接合及斜接方榫接合,評估值分別為2及0.73。接著,利用三角模糊相似度探究此19種接合類型,結果顯示覆面方榫接合所呈現的隸屬圖面積範圍為最大,相較於其他18種接合類型其相似程度為最低,此結果與演算出之評估值有相同的趨勢及關聯性,因此,推估本研究所發展的推導演算方程式具有可靠度。因此,建議訓練師/指導老師在建立培訓策略模式時,接合方式以三缺榫作為評估之準則,並

以三缺榫的變化方式作為進階訓練之基準,同時,搭配具有較高評估值的接合類型(如覆面方榫接合、斜覆面接合及斜接方榫接合)。另一方面,亦可利用三角模糊相似度隸屬圖迅速判斷接合類型間之落差並瞭解題型發展趨勢,進而提升訓練師/指導老師之培訓品質及選手的學習狀態。期推廣本研究之推導演算方程式作為推導門窗木工評估準則之工具,進一步的提升技職教育與訓練 (VET) 之品質。第二部分:建構分區賽門窗木工職類培訓指標模糊權重體系經由文獻分析法擬訂分區賽門窗木工職類培訓指標之層級架構,並以此層級架構進行模糊德菲法 (FDM) 問卷調查,調查對象為國際技能競賽門窗木工職類之專家六位、國內、外門窗木工職類訓練師/指導老

師及國內門窗木工職類歷屆國手八位,共計14名,根據問卷結果求取三角模糊數進行演算,以擷取適當之培訓指標或修正培訓指標內容。結果得知,具有共識之層級結構為六項培訓指標,分別為「圖面放樣」、「內部與外部榫接」、「成品組立」、「尺寸量測」、「表面處理」及「材料應用」。接著,依據上述六項培訓指標內涵發展出27項次要培訓指標,並藉由模糊德菲法 (FDM) 所獲得之結果發展模糊層級分析法 (FAHP) 問卷調查內容,參與問卷調查的成員為國際技能競賽門窗木工職類之專家為五位、國內、外門窗木工職類訓練師/指導老師及國內門窗木工職類歷屆國手10位,共計15位,問卷全數回收後,運用模糊層級分析概念進行相關演算,以

串聯層級間之關係,並建構其模糊權重體系。結果得知,以「尺寸量測」培訓指標之絕對權重值為最高 (19.63 %) ,其次為「表面處理」 (18.96 %) ,「材料應用」之絕對權重值最低 (10.17 %) ,此研究結果可作為培訓策略及模式之依據,除此之外,各單位亦可依據模糊權重體系之架構模型發展出培訓策略與評估模式,啟發年青人對技能的認識與興趣,以將其技能提早向下扎根,強化產業與職涯發展,建立創新的技職教育與訓練 (VET) 的概念。

一人份的島

為了解決木質地板選擇的問題,作者劉梅玉 這樣論述:

  在島嶼寫的這本書已完成三年,這本詩畫集總共分為五輯,每一個部份都是最貼近我心靈的側錄,就好像五個出口,讓海島的人生有了可以向前航行的鑰匙,我不再懼怕命運為我打開的門,書中的作品有描述島上生活的變與不變,希望小島在變的時候,能繼續保持她的單純之美。身為一個離島創作人,給了我侷限也給了我無限,我們成長的養分註定與城市人不同,尤其是環繞在四周的海,帶我赴向遠方又再度回來島上。         特別偏愛島上的霧與海,也觀察到島的一些改變與趨向都市化的一面,在「之後的島嶼」這一輯中,我寫下「四月的地表」這首詩主要描述的就是四月的霧,飛機場關場所導致的候機症候群,濃霧真的是這個島嶼

讓人又愛又恨的產物,「失去的島嶼」和「小島」有著對島嶼未來環境的憂心,「母親的島」則是描寫母親的故鄉大埔村的心靈風景,「月光下的據點」是寫過去島上軍人的思鄉之苦,「島上的咖啡筆記」描寫島的咖啡時光和情變的苦澀味。那些失控的疫情讓我寫下「最近的大寫」與早課「那些回不去的往日」與「全民瘋口罩」的哀傷,而肺、咳嗽與隔離成為一首又一首疫情報告書。書中也有關於環境破壞所導致的永續憂慮,多年的志工生活,在服務人群與推廣藝文的時間裡,得到助人的快樂,也更對一些人類的盲從與貪婪有了更深的體會,我寫著淡色哀傷的文字。  

商業空間之空間構成與使用行為—以甜品店為例

為了解決木質地板選擇的問題,作者許雅琪 這樣論述:

目錄摘要 IAbstract II謝誌 III目錄 IV表目錄 VI圖目錄 X第一章 緒論 1第一節 研究背景與動機 1第二節 研究目的 6第三節 研究方法 7第四節 研究流程 10第二章 文獻探討 11第一節 甜品與日常生活 11第二節 氛圍類型之構成 14第三節 裝修與陳設運用 27第四節 空間行為 31第三章 研究方法 33第一節 研究對象與範圍 33第二節 資料收集方法 34第三節 資料分析方法 39第四節 研究步驟 48第四章 甜品店個案分析 49第一節 個案一 49第二節 個案二 63第三節 個案三

76第五章 消費者訪談解析 93第一節 受訪者的空間體驗 93第二節 個案綜合比較 183第三節 研究成果與相關文獻比較 216第六章 結論與後續研究 223第一節 結論 223第二節 研究貢獻 225第三節 研究限制 225第四節 後續研究 226參考文獻 227附錄 231表目錄表1-1 氛圍類型總表 4表2-1 空間印象元素 12表2-2 餐飲空間的組成彙整表 13表2-3 購買意願有顯著差異影響 14表2-4 消費者感質指標的概念 20表2-5 服務環境因素 24表2-6 室內陳設的主要作用 28表2-7 室內陳設元素

29表2-8 暖冷色調表 30表3-1 研究案例基本資料 33表3-2 個案受訪者 35表3-3 五個構面說明與問題方向 36表3-4 個案訪談對象表 36表3-5 空間關係連接數值表 41表3-6 MAXQDA軟體進行質性文本主題分析操作表 44表3-7 MAXQDA內建名詞解釋 44表3-8 訪談設定代碼列表 45表4-1 案例一空間分析數據表 58表4-2 案例一消費者軸線分析數據表 60表4-3 案例二空間分析數據表 71表4-4 案例二消費者軸線分析數據表 73表4-5 案例三空間分析數據表 86表4-6 案例三消費者軸線分

析數據表 88表5-1 MAXQDA代碼列表 94表5-2 受訪者A吸引程度及店面特色之已編碼文本段、釋義與代碼 95表5-3 受訪者A影響對空間感覺之已編碼文本段、釋義與代碼 96表5-4 受訪者A經營模式/配置改進之已編碼文本段、釋義與代碼 97表5-5 受訪者A家具配色與空間影響之已編碼文本段、釋義與代碼 98表5-6 受訪者A植栽點綴與調節情緒之已編碼文本段、釋義與代碼 99表5-7 受訪者A照明系統與燈具之已編碼文本段、釋義與代碼 100表5-8 受訪者A標示文字與圖樣之已編碼文本段、釋義與代碼 102表5-9 受訪者A氛圍喜愛程度之已編碼文本段、

釋義與代碼 103表5-10 受訪者A構成舒適及幸福感的因素之已編碼文本段、釋義與代碼 104表5-11 受訪者A案例一代碼頻率 106表5-12 受訪者A案例二代碼頻率 108表5-13 受訪者A案例三代碼頻率 111表5-14 受訪者A三間案例總代碼頻率 114表5-15 受訪者A三間案例代碼矩陣文本段 116表5-16 受訪者A五大構面總表 127表5-17 受訪者B吸引程度及店面特色之已編碼文本段、釋義與代碼 129表5-18 受訪者B影響對空間感覺之已編碼文本段、釋義與代碼 130表5-19 受訪者B經營模式/配置改進之已編碼文本段、釋義與代碼 131表5-20

受訪者B家具配色與空間影響之已編碼文本段、釋義與代碼 132表5-21 受訪者B植栽點綴與調節情緒之已編碼文本段、釋義與代碼 133表5-22 受訪者B照明系統與燈具之已編碼文本段、釋義與代碼 133表5-23 受訪者B標示文字與圖樣之已編碼文本段、釋義與代碼 134表5-24 受訪者B氛圍喜愛程度之已編碼文本段、釋義與代碼 135表5-25 受訪者B構成舒適及幸福感的因素之已編碼文本段、釋義與代碼 136表5-26 受訪者B案例一代碼頻率 137表5-27 受訪者B案例二代碼頻率 139表5-28 受訪者B案例三代碼頻率 142表5-29 受訪者B三間案例總代碼頻率 1

45表5-30 受訪者B三間案例代碼矩陣文本段 147表5-31 受訪者B五大構面總表 155表5-32 受訪者C吸引程度及店面特色之已編碼文本段、釋義與代碼 156表5-33 受訪者C影響對空間感覺之已編碼文本段、釋義與代碼 157表5-34 受訪者C經營模式/配置改進之已編碼文本段、釋義與代碼 157表5-35 受訪者C家具配色與空間影響之已編碼文本段、釋義與代碼 158表5-36 受訪者C植栽點綴與調節情緒之已編碼文本段、釋義與代碼 159表5-37 受訪者C照明系統與燈具之已編碼文本段、釋義與代碼 160表5-38 受訪者C標示文字與圖樣之已編碼文本段、釋義與代碼 1

61表5-39 受訪者C氛圍喜愛程度之已編碼文本段、釋義與代碼 161表5-40 受訪者C構成舒適及幸福感的因素之已編碼文本段、釋義與代碼 162表5-41 受訪者C案例一代碼頻率 163表5-42 受訪者C案例二代碼頻率 166表5-43 受訪者C案例三代碼頻率 168表5-44 受訪者C三間案例總代碼頻率 171表5-45 受訪者C三間案例代碼矩陣文本段 173表5-46 受訪者C五大構面總表 181表5-47 甜品店空間特色比較表 183表5-48 甜品店空間陳設方式比較表 184表5-49 甜品店空間配色比較表 186表5-50 甜品店空間家具配色比較表 190

表5-51 甜品店空間照明系統比較表 192表5-52 甜品店空間標示文字與圖樣比較表 193表5-53 不同年齡層受訪者於三間案例的代碼頻率 194表5-54 不同年齡層於三間案例代碼矩陣文本段 196表5-55 空間陳設方式與趣味性綜合分析 197表5-56 家具與空間配色綜合分析 199表5-57 照明系統與燈具綜合分析 201表5-58 標示文字與圖樣綜合分析 202表5-59 對案例空間氛圍的喜好綜合分析 203表5-60 訪談分析與Space Syntax分析總表 214 圖目錄圖1-1 研究流程圖 10圖2-1 餐飲空間元素 13圖2-2 感質的核心思維

15圖2-3 消費流程 19圖3-1 凸凹視面空間 40圖3-2 空間關係圖與計算過程 41圖3-3 視覺領域 42圖3-4 代理人移動路徑 42圖3-5 階層圖範例 47圖3-6 研究步驟圖 48圖4-1 案例一 周邊環境地圖 49圖4-2 案例一 甜品店空間平面圖 50圖4-3 案例一 動線路徑平面圖 50圖4-4 地板材質—石英磚 51圖4-5 地板材質—花磚 51圖4-6 水泥牆與紅磚 52圖4-7 人造大理石 52圖4-8 落地窗、氣密窗與木質百葉簾 53圖4-9 植栽牆照片 53圖4-10 案例一 櫃檯區照片 54圖4-11 案例一 座位區照片

55圖4-12 案例一 二樓座位區照片 55圖4-13 案例一 1F、2F凸視面空間 56圖4-14 案例一 1F、2F空間關係凸視連接圖 57圖4-15 案例一 1F、2F整體空間便捷圖 58圖4-16 案例一 1F、2F局部空間便捷圖(R=3) 58圖4-17 案例一 空間構成分佈圖 59圖4-18 案例一 空間明顯性圖 59圖4-19 案例一 1F、2F整體空間軸線便捷圖—消費者 60圖4-20 案例一 1F、2F整體視覺區域分析圖—消費者 61圖4-21 案例一 1F、2F局部視覺區域分析圖(R=3)—消費者 61圖4-22 案例一 1F、2F空間人流群聚圖—消費

者 62圖4-23 案例二 周邊環境地圖 63圖4-24 案例二 甜品店空間平面圖 64圖4-25 案例二 動線路徑平面圖 64圖4-26 地板材質—石英磚 64圖4-27 地板材質—花磚 65圖4-28 案例二 塗裝與線框牆照片 65圖4-29 案例二 窗戶照片 66圖4-30 案例二 一樓櫃檯與座位區照片 67圖4-31 案例二 廁所空間照片 67圖4-32 案例二 植栽照片 68圖4-33 案例二 樓梯相片裝飾 68圖4-34 案例二 二樓座位區照片 69圖4-35 案例二 1F、2F凸視面空間 69圖4-36 案例二 1F、2F空間關係凸視連接圖 70圖4

-37 案例二 1F、2F整體空間便捷圖 71圖4-38 案例二 1F、2F局部空間便捷圖(R=3) 71圖4-39 案例二 空間構成分佈圖 72圖4-40 案例二 空間明顯性圖 72圖4-41 案例二 1F、2F整體空間軸線便捷圖—消費者 73圖4-42 案例二 1F、2F整體視覺區域分析圖—消費者 74圖4-43 案例二 1F、2F局部視覺區域分析圖(R=3)—消費者 74圖4-44 案例二 1F、2F空間人流群聚圖—消費者 75圖4-45 案例三 周邊環境地圖 76圖4-46 案例三 甜品店空間平面圖 76圖4-47 案例三 動線路徑平面圖 77圖4-48 案例三

復古岩石灰泥混凝土牆 77圖4-49 案例三 石紋磚與立體巧克力磚 77圖4-50 案例三 玻璃與窗戶照片 78圖4-51 案例三 植栽與仿清水模塗料粉刷空間 78圖4-52 案例三 樓梯空間照片 79圖4-53 案例三 一樓櫃檯及吧檯座位區 79圖4-54 案例三 一樓走道—壁燈間接光源 80圖4-55 案例三 一樓沙發區空間 80圖4-56 案例三 二樓吧檯座位區 80圖4-57 案例三 二樓雙人座與四人座位區 81圖4-58 案例三 藝術品照片 81圖4-59 案例三 二樓雙人座位區 81圖4-60 案例三 二樓四人座位區 81圖4-61 案例三 四人座上方的藝

術品 82圖4-62 案例三 樓梯下空間 82圖4-63 案例三 靠窗座位區 82圖4-64 案例三 面牆吧檯區 82圖4-65 案例三 沙發區 82圖4-66 案例三 雙人座 82圖4-67 案例三 沙發區後牆 82圖4-68 案例三 植栽照片 83圖4-69 案例三 植栽照片 83圖4-70 案例三 植栽照片 83圖4-71 案例三 沙發區 83圖4-72 案例三 幾何造型 83圖4-73 案例三 細框架燈飾 83圖4-74 案例三 1F、2F凸視面空間 84圖4-75 案例三 1F、2F空間關係凸視連接圖 84圖4-76 案例三 1F、2F整體空間便捷圖

85圖4-77 案例三 1F、2F局部空間便捷圖(R=3) 85圖4-78 案例三 空間構成分佈圖 87圖4-79 案例三 空間明顯性圖 87圖4-80 案例三 1F、2F整體空間軸線便捷圖—消費者 87圖4-81 案例三 1F、2F整體視覺區域分析圖—消費者 89圖4-82 案例三 1F、2F局部視覺區域分析圖(R=3)—消費者 89圖4-83 案例三 1F、2F空間人流群聚圖—消費者 90圖5-1 受訪者A案例一代碼頻率 106圖5-2 受訪者A案例一代碼覆蓋率 107圖5-3 受訪者A案例一代碼地圖 108圖5-4 受訪者A案例二代碼頻率 109圖5-5 受訪者A案

例二代碼覆蓋率 110圖5-6 受訪者A案例二代碼地圖 110圖5-7 受訪者A案例三代碼頻率 112圖5-8 受訪者A案例三代碼覆蓋率 112圖5-9 受訪者A案例三代碼地圖 113圖5-10 受訪者A三間案例總代碼頻率 114圖5-11 受訪者A三間案例代碼覆蓋率 115圖5-12 受訪者A三間案例代碼地圖 116圖5-13 空間陳設方式與趣味性階層圖 119圖5-14 家具與空間配色階層圖 121圖5-15 照明系統與燈具階層圖 123圖5-16 標示文字與圖樣階層圖 124圖5-17 對案例空間氛圍的喜好階層圖 126圖5-18 受訪者B案例一代碼頻率 13

7圖5-19 受訪者B案例一代碼覆蓋率 138圖5-20 受訪者B案例一代碼地圖 139圖5-21 受訪者B案例二代碼頻率 140圖5-22 受訪者B案例二代碼覆蓋率 141圖5-23 受訪者B案例二代碼地圖 141圖5-24 受訪者B案例三代碼頻率 143圖5-25 受訪者B案例三代碼覆蓋率 143圖5-26 受訪者B案例三代碼地圖 144圖5-27 受訪者B三間案例總代碼頻率 145圖5-28 受訪者B三間案例代碼覆蓋率 146圖5-29 受訪者B三間案例代碼地圖 147圖5-30 空間陳設方式與趣味性階層圖 150圖5-31家具與空間配色階層圖 151圖5-32

照明系統與燈具階層圖 152圖5-33 標示文字與圖樣階層圖 153圖5-34 對空間案例的喜好階層圖 154圖5-35 受訪者C案例一代碼頻率 164圖5-36 受訪者C案例一代碼覆蓋率 164圖5-37 受訪者C案例一代碼地圖 165圖5-38 受訪者C案例二代碼頻率 166圖5-39 受訪者C案例二代碼覆蓋率 167圖5-40 受訪者C案例二代碼地圖 168圖5-41 受訪者C案例三代碼頻率 169圖5-42 受訪者C案例三代碼覆蓋率 170圖5-43 受訪者C案例三代碼地圖 170圖5-44 受訪者C三間案例總代碼頻率 172圖5-45 受訪者C三間案例代碼

覆蓋率 172圖5-46 受訪者C三間案例代碼地圖 173圖5-47 空間陳設方式與趣味性階層圖 176圖5-48 家具與空間配色階層圖 177圖5-49 照明系統與燈具階層圖 178圖5-50 標示文字與圖樣階層圖 179圖5-51 對空間案例的喜好階層圖 180圖5-52 不同年齡層受訪者於三間案例的代碼頻率 195圖5-53 不同年齡層受訪者於三間案例的代碼地圖 195圖5-54 案例一 整體空間明顯性圖 205圖5-55 案例一 局部空間明顯性圖 205圖5-56 案例二 整體空間明顯性圖 206圖5-57 案例二 局部空間明顯性圖 206圖5-58 案例三

整體空間明顯性圖 206圖5-59 案例三 局部空間明顯性圖 206圖5-60 案例一 1F、2F整體空間軸線便捷圖—消費者 206圖5-61 案例二 1F、2F整體空間軸線便捷圖—消費者 207圖5-62 案例三 1F、2F整體空間軸線便捷圖—消費者 207圖5-63 案例一 1F、2F空間人流群聚圖—消費者 209圖5-64 案例二 1F、2F空間人流群聚圖—消費者 209圖5-65 案例三 1F、2F空間人流群聚圖—消費者 209圖5-66 案例一 1F、2F整體視覺區域分析圖—消費者 212圖5-67 案例二 1F、2F整體視覺區域分析圖—消費者 212圖5-68

案例三 1F、2F整體視覺區域分析圖—消費者 212