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一禪小和尚：願善良的人，都被世界溫柔以待

為了解決未來 明 bilibili的問題，作者一禪小和尚 這樣論述：

讀它，或許可以幫你把難過的事情攤開來曬一曬， 　　蒸發掉所有的憂慮和膽怯； 讀它，或許還可以給你溫柔，為你帶來勇敢。 　　但願你，保留一禪那般對世界好奇與溫柔的心， 　　不慌也不忙，敞懷擁抱自己純淨的靈魂。 　　◆微博每則漫畫轉發量平均超過3萬的原創內容作品、單則閱讀量2,000萬 　　◆網路動畫播放超過50億次 　　◆中國規模最大短視頻獎項－－金秒獎最佳動畫短視頻獎 　　◆《人民日報》、新浪網、搜狐網等中國主流媒體紛紛轉發的「忒可愛了」作品 　　◆水墨彩繪加上萌得無與倫比的人物形象，中國近期最暖萌減壓的誠意之作 　　對世界充滿好奇心的一禪，是個七歲的小和尚，每天都在不同的提問

中發現生活的趣味。他的師父阿斗是個不拘小節，偶爾勵志、偶爾充滿童趣的出家人，這對師徒倆一起住在一座風景優美的小鎮裡，與鎮上善良淳樸的人們共同交織出生活裡各種滋味。 　　天真暖萌的一禪小和尚，說的就是每一個人藏在心底最柔軟的自己。我們用小和尚的視角看世界，問出那些未曾細究，但一直留在心裡的問題；我們也用老和尚的話語娓娓道出親情、愛情和友情各種人生道理，在一格格筆觸溫柔的水墨裡，搬演各種生命的精巧與拙劣，也聽生活裡智慧的跫音。 　　第二話 小狗 　　「汪汪……」 　　「師父，狗狗這是怎麼了？」 　　「他在說，我肚子好餓，一禪快去拿幾個小豬包來。」 　　「師父，你懂狗語啊？好厲害！」 　　「

嗯！」 　　「那牠還說什麼了？」 　　「嗯……牠說，生活不只有眼前的狗，且還有屎和遠方……」 　　「這是什麼意思？」 　　「意思是你該遛牠了。」 　　「真的嗎？哈哈……快跟我來！」 　　「汪汪……」 　　「為師哪懂什麼狗語啊，只是養過你罷了。」 　　〈第一話 親吻〉 　　「師父，那兩位施主為什麼要啃對方的嘴巴啊？」 　　「他們那是有好多好多話要講，但又不知從何談起，所以啊……就嘴對著嘴。這樣，那些話就會自動流入對方的心裡……省卻千言萬語。」 　　第十二話 李將軍和李夫人 　　「師父，你說李將軍好歹也是個武探花，陣前殺敵無數，怎麼會怕李夫人呢？」 　　「這個嘛……怎麼說呢，輸給李夫人

，李將軍心裡也是高興的吧。」 　　「怎麼會！」 　　「一物降一物，沒有道理可以講。」 　　人物介紹 　　◆一禪：聰明可愛的七歲小男孩，對一切充滿好奇，常常追問阿斗師父許多問題。也因為他的善良溫柔，結交了許多「特別」和「有趣」的的朋友。 　　◆阿斗師父：閱歷廣泛，入佛門已久卻又似乎未完全出世的出家人。表面上大大咧咧、愛面子，內心卻非常溫暖慈祥。是個大智若愚，而且疼愛一禪的師父。 　　◆寺監（阿難師伯）：刻板嚴肅，非常愛對人訓話，說起話來甚至有點刻薄，但仔細思考後，會發現他的話也不無道理。表面上裝得不在乎，但其實很聽妹妹的話。 　　◆李將軍：勇猛威武、陣前殺敵無數的將軍。外表看起來不好親

近，但其實有顆溫暖的心。唯一的缺點啊，大概就是非常、非常、非常怕老婆。 　　◆將軍夫人：生得花容月貌，而且氣場強大，把她的父親和丈夫李將軍壓制得死死的。她的「凝血神爪」獨步全鎮，但凡出手，保證將軍臉上沒一片完好。 　　◆年獸：長得很反差萌，以至於辜負了「年獸」這個威風凜凜的稱號。想結交人類朋友，卻因為害怕鞭炮只能遠遠地躲起來，是隻心裡頭挺委屈的怪獸。還好，善良的一禪願意接納牠，跟牠做朋友。 齊聲推薦 　　Youtuber／NeKo嗚喵 　　臉書粉絲頁／一句話的力量 　　台灣佛教僧伽終身教育學會理事長／自鼐法師 　　漫畫家／阮光民 　　苗栗高中圖書館主任／吳作楫 　　新莊丹鳳高中圖書館主

任／宋怡慧 　　慈濟大學附屬高級中學校長／李玲惠 　　插畫家 ／湯舒皮SOUPY TANG 　　國立臺南大學附設實驗國民小學老師／溫美玉 　　Youtuber／閱部客 　　作家／惠文高中老師／蔡淇華 　　臉書粉絲頁／閱讀人 　　作家／駱以軍 　　大元國小老師／蘇明進 　　法鼓文理學院校長／釋惠敏 　　（推薦順序依姓名筆劃排列）  

未來 明 bilibili進入發燒排行的影片

關於沈浸自己，我說的其實是

為了解決未來 明 bilibili的問題，作者陳冠中 這樣論述：

此書面報告書寫從個人迷戀於「音」出發，回溯「音」愛好者的身份過渡到 以「音」作為創作思考的歷程，爬梳「音」與聲音藝術間之外的研究，進而追究 「音」作為主體之下，去聲音藝術化的「音」，如何勾勒出「音」的主體性。在 此「音」主體性的建構過程，必需同時進行解構主體性化，也就是說當「音」有 了結構性的系統，「音」也就不在是「音」了。以「音」作為書寫(創作)的對 象，本身就極為弔詭，「音」是無法明確地被定義的，當本文試圖接近「音」主體 性的過程，以及「音」作為創作的思考對象，便是「音」趨向消逝死亡的時刻， 「音」始終面對自身的抵抗性，不得不提醒筆者在整個書寫過程(創作

過程)，需 要摧毀書寫結構(作品的形式內容)。以上的文字原寫於西元二零二一年三月十八日， 改寫於西元二零二一年十一月三十日，這些文字以「先將來時」的時態預言著未來， 我在西元二零二一年九月二十三日決定摧毀書寫結構的這一個動作。「只好做壞自己」，是經過疫情之後，重新梳理自我與創作的關係，原先關於「音」 的章節書寫，只保留了「噪動史」的部分放在後記裡面。書寫主軸將重新定位在新作 上面。《代號:劇場的原始積累》因疫情取消公開展演，在無法繼續往下推動進展之 下，取而代之的是，奠基在「只要不睡覺，就會有時間了」這一句話為核心發展的作 品，保留了「無線電」聲音技術作為發展，但這個作品並不是要直接以劇場的

形式去 回應有關劇場的勞動問題，《非得要錯過些什麼》透過與表演者的共創，試圖從「活」 的身體擾動展覽的界線，製造出非在場的真實。

這樣玩直播：素人變網紅

為了解決未來 明 bilibili的問題，作者于雷霆 這樣論述：

把脈「網紅經濟」，追根究柢看直播為何這麼夯！ 剖析「無聊文化」，深度挖掘直播變現經營模式！ 　　直播已經成為現今最夯的影音流傳方式之一，無論何時、何地，只有擁有一台行動裝置，就能夠進行直播，將最即時的影音傳遞給全世界。然而，「直播」僅是近兩年出現的產物，為何能迅速流行，造就無數網紅（網路名人），更讓許多企業也趨之若鶩，無不絞盡腦汁地將行銷結合直播，只求能在網路媒體上多多曝光？ 　　作者于雷霆觀察網路趨勢多年，在本書中，他深入淺出地分析多個中國知名影音直播平台的成功之道，善用生活中發生的例子，為「直播」這項新科技賦予更清晰易懂的說明；接著，他也詳盡地介紹直播技巧，目的就是要讓一般大眾了解，

如何運用直播成功行銷，讓不起眼的素人也能在一夕之間成為網紅。 　　不過，很現實的，直播頻道的維持需要粉絲的大力支持，甚至可以說「沒有粉絲，直播就沒有意義」，于雷霆也要傳授提高粉絲黏著度的經營方式，讓直播行銷的效果最大化，更要讓許多不看好的人知道，直播行銷不是「燒錢大戰」，而是一場場科技與創意結合的完美演出。 作者簡介 于雷霆 　　網路思維、傳統企業網路轉型、微行銷實戰專家，也是九型人格導師，並擔任中國北京大學等高校電子商務總裁班、網路行銷總裁班特約講師等。 　　致力於推動中國電子商務、網路行銷培訓發展，對網路時代的傳統企業轉型、企業管理變革與創新、網路思維、App行銷和營運、O2O

與電商等都有深入的認識和研究，實踐經驗豐富；並為傳統企業提供以網路思維為基礎的戰略規畫、商業模式設計、行銷經營和組織變革等服務。 　　近年來為近百家知名企業與多所大學授課，被讚譽為「最懂網路、最貼近社會的網路講師」。 推薦序　程世嘉：無行業不直播 推薦序　呱吉：跟上直播蓬勃發展的腳步 前　言　直播—從「無聊文化」轉變為「經濟文化」 Chapter1　直播行銷  全民運動 1-1　直播行銷進行式  行銷界紛紛跟進 1-2　直播模式豐富  任何人都能成為焦點 1-3　具備3大魅力  直播行銷成企業首選 1-4　直播3.0時代  虛擬實境讓想像力起飛 1-5　觀察各式行銷手法 

一次掌握直播行銷勝出關鍵 1-6　直播產業4大隱憂  決定未來將成王道或泡沫 Chapter2　產業轉型  搶得先機 2-1　美妝產業》媒體轉型搶攻直播市場 2-2　電商產業》直播強化真實性有助銷售 2-3　手機產業》展示產品新功能刺激消費欲 2-4　旅遊產業》山水美景勾起旅遊欲望 2-5　汽車產業》用客製化完成精準行銷 2-6　服飾產業》多品牌打造聯合行銷模式 2-7　餐飲產業》邊吃邊直播誘發觀眾食欲 2-8　P2P產業》揭露資訊增強投資人信心 2-9　電影產業》突破搶大咖明星宣傳困境 2-10　公益活動》用現場畫面激發人性中的善 Chapter3　平台大戰  百家爭鳴 3-1　鬥魚》

勇於創新走在時代最前端 3-2　YY LIVE》中國網路影音直播的奠基者 3-3　花椒直播》VR直播技術領先業界 3-4　美拍》結合時尚媒體引領潮流 3-5　映客直播》操作便捷、輕鬆化身直播主 3-6　陌陌哈你直播》社群關係濃厚增加趣味性 3-7　唱吧》素人歌手發光的絕佳舞台 3-8　熊貓TV》明星加持奠定娛樂界地位 3-9　全民 TV》合夥人模式達成互利關係 3-10　一直播》微博雄厚資源助長實力 Chapter4　聚焦內容  創意取勝 4-1　資訊性》提供有價值的內容凝聚目光 4-2　專業性》團隊規畫能力為成敗關鍵 4-3　原創性》內容獨特才能長期吸引關注 4-4　差異性》拒絕「套路」建

立勝利方程式 4-5　熱門性》聚焦當下最新社會議題 4-6　話題性》創造新穎主題激發好奇心 Chapter5　知識快遞  巧思出擊 5-1　嘉賓效應》明星、名人登場最吸睛 5-2　優惠活動》利用口令紅包玩精準行銷 5-3　軟體功能》趣味互動讓路人變粉絲 5-4　表達技巧》幽默也要三思而後言 5-5　事前準備》做足功課無懼粉絲提問 5-6　應變能力》冷靜處理突發事件 5-7　品牌形象》2問題分析企業直播調性 Chapter6　推廣宣傳  一播成名 6-1 　話題行銷》辦活動、抽獎吸引群眾目光 6-2　社群行銷》熟人推廣強化訊息可信度 6-3 　通訊行銷》善用群組功能擴大宣傳範圍 6-4 　大

咖行銷》帶動話題風向引發關注 6-5　軟文行銷》簡單5招打響知名度　 6-6　官方帳號行銷》資訊直達並引起轉發效應 Chapter7　讓粉絲追  讓點擊飛 7-1　 即時互動》縮短自己與粉絲的距離 7-2　 極致體驗》精益求精讓節目趨於完善 7-3　 訴諸情感》結合自身經驗引發同理心 7-4　 創新內容》激起觀眾主動探索的好奇心 7-5　 貼近真實》想成功就先獲得信任感 7-6　 營造口碑》粉絲宣傳有效提高曝光率 Chapter8　直播變現  獲利無限 8-1　打賞獲利模式》直播主表現愈佳獎勵愈多 8-2　電商獲利模式》直播突破小電商銷售困境 8-3 　道具獲利模式》遊戲直播刺激玩家購買欲

8-4　廣告獲利模式》品牌無所不在強化記憶 8-5　會員獲利模式》平台與使用者互利互惠 前言 直播──從「無聊文化」轉變為「經濟文化」 　　大家或許會問：「為什麼直播會這麼夯？」很多人因為某些直播主的名氣而打開直播平台，但又會產生一個疑問：「也沒什麼好看的啊！不過是幾個長得漂亮的人在說一些無關痛癢的話，唱的歌不好聽，跳的舞也沒那麼好看，為什麼有這麼多人持續關注呢？」 　　這就是直播最初始的魅力。直播之所以產生，就是因為它「無聊文化」的本質，而「無聊文化」的背後凸顯著年輕世代的孤獨，而這也是很多人無法理解的原因。雖然很多人無法理解，但不可否認的是，直播已經成為2016年最流行的「網路趨

勢」之一，即便部分直播行為曾數度引發爭議，但是與大多數不理解直播的人預測不同，愈來愈多的年輕人加入觀看直播的行列，一度有人宣稱，他們看直播並不是為了追求刺激，而是為了「看無聊」。 　　2015年5月16日，嗶哩嗶哩彈幕視頻網（bilibili）宣布，與小米手機合作的直播實驗「小米MAX超耐久無聊待機直播」，直播時間超過7天，吸引了超過1,000萬名觀眾。在這7天的直播當中，直播主們除了唱歌、跳舞，就是發呆、吃飯、畫畫、玩遊戲，這些行為完全沒有任何樂趣可言。有一天下午，直播實驗乾脆把「無聊」發揮到極致，辦起了「天下第一發呆大會」──直播發呆。可以說，這場直播把直播的「無聊文化」發揮到極致，但此

舉仍獲得不少觀眾的關注和打賞，其中一個觀眾打賞高達人民幣2,492.1元。 　　其實，隨著網路的發展，直播的本質正在發生變化，以「無聊文化」為核心的直播內容已逐漸改變。現在，觀眾對直播的內容要求愈來愈高，他們對睡覺、吃飯、唱歌、跳舞等內容已逐漸失去興趣，觀眾喜好的改變決定了直播內容的變化。 　　現在，愈來愈多的直播平台不斷推出新節目，例如YY LIVE的《YY兩性》與熊貓TV的《HELLO！女神》等。各大直播平台不停的在節目中下功夫，希望能以更新穎、更有趣、更有價值的內容吸引觀眾。 　　當然，直播內容的變化必然會導致營利模式的改變。現在許多直播平台從最初的打賞，發展出商城、道具、會員、廣

告等多元營利模式；除此之外，許多企業、明星也將直播作為一個宣傳自己的新管道。直播的宣傳手法雖然簡單，但是非常有效，能馬上看到效果，而且後續的影響也非常大。直播平台還在不斷挖掘新的營利模式，隨著內容的不斷深入，營利模式也會更加豐富。 　　總而言之，現在直播的本質已從當初的「無聊文化」轉變為「經濟文化」，除了能給觀眾提供更有價值的內容外，也能為企業或個人創造出更多效益。

中國大陸視頻二次創作社群的數位禮物文化

為了解決未來 明 bilibili的問題，作者陳昕妤 這樣論述：

剪刀手社群，是一群熱衷於對原始媒體影音素材進行二次創作、重新闡釋的同人視頻創作者所組成的社群。同人視頻創作者並非是個人化的行動者，同人視頻作品是深度合作和社群廣泛支持下的產物。中國大陸的剪刀手們共享互助，將自己個人勞動所得的媒體素材作為公共資源公開分享在社群平台上，免費供其它創作者使用，也將自己所學技能與知識向其它同儕傾囊相授。本研究以禮物經濟的視角，以同人視頻創作者社群為觀察對象，採用網路民族志與深度訪談法，探究剪刀手們進行禮物交換的特點、動機，分析剪刀手如何在禮物交換中，形塑、維繫、想像、認同自己的社群？如何定義虛擬社群集體對個體而言的意義和價值？以探討這一新興且獨特的數位禮物文化的特殊

之處。從禮物交換的內容來看，剪刀手們所饋贈的禮物與自我的各個方面息息相關，凝結了個人媒體經驗和閱歷，同時，這些「禮物」具有符號意義上的「排他性」，離開剪刀手背景之外往往沒有使用價值。從禮物交換的動機來看，利他主義傾向、擴大社交範圍結識同好、提高在社群內的聲望的地位、對自我身份認同與集體共同利益的追求，推動著剪刀手們持續不斷地收受往來禮物。一方面，這種數位禮物文化將剪刀手社群形塑為一個獨特的非正式「虛擬教室」，剪刀手們在交流中互相學習，互為導師，也互為學生；另一方面，數位禮物文化的長期記憶性，將剪刀手們所交換的資源、訊息長久地儲存在網路上，可供同儕們自由地搜索、領取、使用，並在久而久之的素材分享

、知識共用、訊息積累下，成為一個剪刀手們以集體智慧共同塑造的「知識寶庫」與「聚寶盆」。剪刀手們使用他人製作、分享的素材，將之融入成為自己視頻作品中的一部分，可以定性成一種廣義的合作、協作。剪刀手社群的禮物文化將本作為個體勞動者的剪刀手凝聚成有著共同倫理規範和集體利益的共同體，將本可以依靠個體勞動的同人創作，演變成集眾所長的集體創作方式，在創作中揚長避短、取長補短，群策群力幫助其它創作者改進作品。剪刀手社群集體力量已然融入了每一位個體的創作勞動之中，禮物文化將分散在網路各處的剪刀手們緊緊地凝聚在一起，社群成為剪刀手個體們不可或缺的依靠。