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不可一日無此君—論網路沉迷

為了解決李氏別苑屏東的問題，作者鄧新恭 這樣論述：

本研究主要在探討生活中有關網路沉迷相關因素，及其衍生的問題與影響。首先本文回顧「104 年數位機會調查」網路沉迷研究，以及「106年網路沉迷研究調查」等開放文獻，並佐以國家圖書館搜論文共560篇；560篇論文中計有：人文、工程、民生、社會及行為科學、社會服務、建築及都市規劃、商業及管理、教育、設計、傳播、電算機、數學及統計、醫藥衛生、藝術等14個學門，而其議題相關因素不下數百因素。研究中採用文獻研究法，針對國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統所公開論文，有關網路沉迷、手機沉迷、網路成癮、手機成癮等議題，再佐以網路沉迷息息相關的十大危險因子，如：憂鬱、課業或工作壓力、無聊感、同儕關係不佳、神經

質、低自尊、社交焦慮、家庭關係不佳、衝動控制不良、敵意，以及因子、因素與影響等論文關鍵字，蒐羅其對網路沉迷之關聯；因此，研究的焦點，雖聚焦於此十大危險因子，並探討其相關因素及其影響，實則在生活方面、情緒方面、課業方面，乃至人際關係方面，賦與溫馨的關懷，研究的統計和成果有效的呈現。

國小高年級學童網路成癮預測模式之建立-以新竹市某國小為例

為了解決李氏別苑屏東的問題，作者蔡玫湘 這樣論述：

本研究旨在探討影響國小高年級學童網路成癮之重要因素、分析出具影響力的因素，並利用鑑別分析法，建構可預測國小學生網路成癮之模式。本研究以新竹市某國小高年級學童為對象，綜合國內外文獻歸納出影響網路成癮之重要因素，以此建立預測變項，分別為網路使用時間、學業成就、人際關係、生活適應與家庭社經地位，探討網路成癮與五個變項之間的相關性。透過鑑別分析法，以正典鑑別法選取具顯著解釋力之變數，再以默氏法建構預測機率函數，將學生資料建立樣本內預測，進而建構出可預測國小學生網路成癮之模式。茲將研究結果歸納如下1.研究發現運用正典鑑別法的邊際檢定顯示網路使用時間、學業成就、人際關係、生活適應與家庭社經地位等五項變項

對於預測國小高年級學童網路成癮的鑑別能力皆達顯著水準。2.網路使用時間、學業成就、人際關係、生活適應與家庭社經地位等五項變項為影響國小學生網路成癮之因素。3.分析預測變項在本研究鑑別函數的重要性中，顯示對國小高年級學童網路成癮最具影響力之預測變項為人際關係。4.鑑別分析模式經驗證後，顯示本研究建構之預測模型預測準確率達 100%。研究顯示網路使用時間、學業成就、人際關係、生活適應與家庭社經地位等五項變項可準確預測出受測學生網路成癮的傾向。5.依據研究結果可建構出高年級學生網路成癮預測模式。本研究依據研究分析結果，歸納出結論，並提出具體建議，以供教育單位及其他研究者之參考。期望本模式能提供國小教

師及行政人員提早篩選出未來可能是網路成癮高風險的學生，進而達到預防國小學生網路成癮之效果。