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1日10分の創意畫練習：5步驟就畫完，成功率100%!

為了解決松鼠集運官網的問題，作者がじゅく 這樣論述：

風靡全日本孩童界， 系列書熱銷超過百萬本 超可愛【活用篇】強勢回歸      小手創意畫，畫出想像大世界 　　動動手，上一堂可愛童話課； 　　隨手畫，就能創造想像世界。 　　組合簡單線條，變身可愛圖案。 　　簡單5步驟，就能畫出創意畫！ 　　學會線條＋形狀，打好基礎就能開始動手畫 　　橫線、直線、波浪狀， 　　圓形、方形、愛心型， 　　跟著示範圖描一描、連連看，大膽下筆就能簡單開始。 　　畫圖步驟順序拆解，3～5步就完成，變身塗畫小高手 　　畫出圓圓的樹葉＋畫上四方型的樹幹＝一棵可愛的樹 　　畫出半個橢圓形＋畫上直線、橫線和點點＝一片好吃的吐司 　　畫畫一點都不難，組合線條形狀就能變

出各種角色。 　　1天1主角，48種可愛角色大集合，用畫畫寫日記！ 　　晴天、雨天、彩虹天，今天天氣怎麼樣？ 　　蘋果、橘子、大西瓜，媽媽今天買了什麼水果？ 　　看到什麼畫什麼，小小孩也能用畫筆記錄日常生活！ 　　左頁練習描跟畫、右頁加上情境圖，愛上畫畫超簡單！ 　　我會畫布丁、蛋糕、冰淇淋了，把它們一起畫上大盤子！ 　　松鼠、獅子和貓熊自己住好孤單，帶牠們一起住到動物園吧！ 　　搭配情境圖多畫幾次、加深記憶，還能練習打造空間感、啟發創造力。 　　小小孩今天想畫什麼？ 　　好吃食物、可愛動物、交通工具，還是公主和機器人？ 　　一起加入每天10分鐘的創意畫練習吧！ 本書特色 　　★主角

由基本線條和圖案組合而成，畫風簡單、筆觸可愛，大人小孩都喜歡 　　★先學基本線條和形狀，就能組合出花草樹木、水果動物、建築和交通工具各種圖案 　　★示範圖清楚標示順序、附帶簡單說明，孩子一看就能跟著描一描、畫畫看 　　★每天只要10分鐘，就能畫出可愛滿滿的圖畫作品，還能練習自己創作 　　★每頁都有自由作畫的空間，可以跟著左頁示範練習，也可以在右頁隨興塗鴉 　　★透過畫畫與孩子對話，每張作品都是孩子的成長紀錄及回憶，值得好好收藏  

松鼠集運官網進入發燒排行的影片

人猴互動管理機制之探討-以壽山國家自然公園為例

為了解決松鼠集運官網的問題，作者李月燕 這樣論述：

本文主要探討人猴互動管理機制──以壽山國家自然公園為探討的案例。為什麼以壽山為探討對象，因它是一個淺山（里山），人猴互動頻率最為頻繁密切的地方，根據國外的案例，零星猴群的危害有可能演變成為很可怕的「都市猴群」惡夢，並有可能增添人猴共通疾病的傳播，例如新冠肺炎，如果演變成由猴群來傳播，將會是整個臺灣的災難!近年來，壽山登山遊客與日俱增，人猴衝突日益嚴重，相關單位以「不餵食、不挑釁（不干擾）、不接觸」三不政策（以下簡稱「三不」），做為人猴互動管理機制，委託傳媒政策宣導、到校進行環境教育及在園區內廣泛立牌警示，成效卻緩不濟急。劉羽芯（2021）經研究發現，主管單位和地方團體長年宣導禁止餵食，高雄市

野生動物保育自治條例也有明文規定，但仍然無法斷絕餵食行為。登山遊客對立牌警示視而不見，餵食常客對三不政策宣導充耳不聞，鑑此，在人的部份，藉由教育宣導遊客來提升人猴互動的正確觀念，使登山遊客主動與牠們保持適當距離，達到，禁絕人猴互動；在獼猴的管理上，如何減少獼猴的錯誤行為（搶食、攻擊） 以維護登山遊客的安全，並且希望控制其活動範圍，以避免繼續往人口密集處移動。最後，經由參考臺灣各地區對人猴互動管理的經驗、訪談一般民眾及特別深度訪談產、官、學三方專家學者們的意見，做出對壽山國家自然公園人猴互動管理更好的建議：如何運用志工宣導提升一般民眾對壽山人猴互動管理的認知，並且加強巡查、執法行政效能。最後期望

能找到解決方法提供予各地區需改善人猴衝突問題之參考。

靈性動物神諭卡

為了解決松鼠集運官網的問題，作者柯蕾特‧拜倫里德 這樣論述：

　　每個靈性動物都有獨特的訊息要給你， 　　讓你知道你的道路朝向何方， 　　同時協助你看見符合你最高益處的下一步行動。 　　棲息在自然世界中的靈性存有，擁有許多可分享，祂們那些被遺忘的語言中的秘密，現在透過《靈性動物神諭卡》傳遞給你。祂們敦促我們重申根本的真理──大靈以一個統整的意識連接地球上每一個存有，我們與大靈是一體的。透過抽一張神諭卡，你能分享這份智慧，更好的為生命導航，超越你所感知的界限造成的障礙，調頻至你無限的潛能。 　　在這副神諭卡中有68張美麗的插畫，呈現不同動物、昆蟲、魚及鳥類的高等靈性。每種動物都有一個超越物質世界的原型象徵，一個攜帶著深刻、持久真理的訊息，展現全球通

用的意義。透過直覺大師神諭卡專家柯蕾特．拜倫里德的指導，當下你對你與大靈共創現實來服務世界的夥伴關係，你會覺醒過來。 　　《靈性動物神諭卡》包含： 　　手冊：176頁文字解說書 　　牌卡：68張精美神諭卡 　　塔羅絲絨袋：一個 本書特色 　　《靈性動物神諭卡》幫助你重新找回與大靈的連結，進而與宇宙意識溝通、交流。 　　這套牌卡會如同大靈的管道般，以神聖的對話為祂自己發聲。 　　這套牌卡中的每一個靈性動物代表的是一個原型象徵，蘊含一個普世的意義以及真理的訊息。 　　使用這套牌卡，搭配指引手冊的神諭說明，你可以連結動物之靈，知曉它的智慧，大靈將引導你看見內在的美與愛。 　　指引手冊內含一張卡

、兩張卡、三張卡以及七張卡的新月牌陣，你可挑選適合的牌陣來獲得大靈的協助與指引。 　　牌卡畫面精緻豐富，牌面精美，搭配正面能量的圖像與文字，讓你從中獲得正向力量。 　　磁扣式外盒搭配精美塔羅絲絨袋，保護你珍貴的牌卡。  

岩村和朗《大尖山的大冒險》於國小學童生命教育應用之研究

為了解決松鼠集運官網的問題，作者陳姿妤 這樣論述：

《大尖山的大冒險》是日本作家岩村和朗（いわむらかずお，1939-）匯集數十年於田園生活的生態觀察、生命體驗與創作能量而完成的首部長篇冒險故事書，內容蘊藏有關追求自我、實現夢想、生命體悟、尊重生命、自然關懷等生命教育議題，在日本及台灣深受讀者喜愛。本研究旨在探究《大尖山的大冒險》的內容及其特色，並運用於國小學童生命教育課程。本研究除了對《大尖山的大冒險》系列八本圖畫書進行文本分析之外，一方面以桃園市某所國小高年級學童為研究對象，進行《大尖山的大冒險》班級共讀活動，在共讀前後分別進行《大尖山的大冒險》閱讀興趣調查表前測及後測問卷，以探討班級共讀與《大尖山的大冒險》受閱讀行為、學童閱讀行為、學童對

自然生態理解與關懷以及學童對生命意涵理解與體悟之間是否具關聯性；一方面以桃園市兩所國小高年級學童為研究對象，進行《大尖山的大冒險》閱讀興趣調查表前測問卷，以探討《大尖山的大冒險》受閱讀行為與校內有無館藏是否具關聯性。 根據研究結果，本研究所獲之結論如下：一、《大尖山的大冒險》故事章節結構、圖像編輯特色、寫作筆法、擬真形塑角色外型、習性、性格特徵皆為兒童所設計。二、《大尖山的大冒險》中呈現出岩村和朗對自然、生命以及兒童的關懷。三、《大尖山的大冒險》班級共讀與《大尖山的大冒險》受閱讀行為具關聯性。四、《大尖山的大冒險》班級共讀活動影響學童閱讀行為；提升學童對自然生態以及生命意涵之理解、體悟與

關懷。五、《大尖山的大冒險》受閱讀行為與校內有無館藏並無關聯性。關鍵字: 大尖山的大冒險、日本圖畫書、班級共讀、生命教育