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日本昭和時代老照片：鐵道‧生活‧風景帖

為了解決板橋 府中 透 天的問題，作者J.WallyHiggins 這樣論述：

近400張全彩寫真！由60年前的柯達彩色底片輸出 鐵道迷必見！典藏現已不存的日本鐵道風景 黃金年代的見證！戰後日本大眾生活的珍貴紀錄   　　★中文版獨家收錄作家川本三郎推薦序   　　本書作者希金斯在1950年代以駐日美軍文官的身分赴日，爾後擔任日本國鐵顧問，旅行的足跡遍及日本全國各地。以鐵道攝影為中心，包含都電荒川線、新幹線試運轉、東京鐵塔落成等在內，他利用當時堪稱高級奢侈品的柯達彩色底片拍下了無數日本風景。   　　希金斯當年使用的6000張最頂級的柯達克羅姆膠捲（Kodachrome），歷經一甲子未曾褪色，至今依舊風采不減。本書精心挑選出其中382張，藉由作者本人的點滴回憶，引領我

們遙想60年前的日本風情。一幀幀映現著鐵道、充滿生活感的照片，記錄了東京迎接奧運之前的急遽變化，以及如今已然消逝、令人懷念的各地風景與人們。   本書特色   　　‧近400張全彩寫真！由60年前物以稀為貴的柯達彩色底片輸出。 　　‧鐵道迷必見！從北海道到沖繩，典藏現已不存的日本鐵道風景。 　　‧黃金年代的見證！1950、60年代日本大眾生活的珍貴紀錄。   名人推薦   　　川本三郎／作家 　　古庭維／《鐵道情報》總編輯 　　李清志／都市偵探、實踐大學建築設計系副教授 　　凌宗魁／建築文資工作者 　　張哲生／懷舊大師 　　張維中／旅日作家 　　鄧志忠／鐵道趣味作家 　　蘇昭旭／交通科學技術博

物館館長

板橋 府中 透 天進入發燒排行的影片

汪精衛政府中儲券之運作（1940－1945）

為了解決板橋 府中 透 天的問題，作者張純睿 這樣論述：

汪精衛政府成立於1940年3月30日，在短短的五年多政府生涯，對外面臨日本政府的剝削和多方需索，處處受制於日方。對內則遭到其正統性的挑戰和重慶政府的不斷打壓，其生存著實不易。在當時的大上海區，生產總值即占約全國的三分之一，重要性不可言喻。隨著戰事吃緊，游資不斷擁入，本區地位愈趨重要。自從上海市開埠以來，其繁華富庶吸引全國不少的人、事、物爭相湧入，造成「孤島經濟」畸形發展，尤其華洋雜處之下，各方勢力不斷介入，也令這個地區十分複雜，而且不好治理。為了求其政府穩定和財務的獨立性，不再處處仰人鼻息，遂由周佛海全權負責籌建其「中央銀行」，定名曰「中央儲備銀行」，其所發行的鈔券稱之為「中央儲備券」，希望

能靠著「中儲券」的推廣，迅速的將其政經勢力，落實推展到其轄區內的每一個角落。而中儲券首要的使命，就是將法幣驅逐出其轄區，並且要同時整合該區域內其他通貨如華興券、聯銀券、日本軍票。當時整個華中區，為各方的勢力所盤踞；華興券是華中日佔區「維新政府」及日方所發行，較早成立且勢力穩固；聯銀券代表的是華北的政經實力，日方為了保持華北糧餉供應無虞，不容外力染指，而極力保護之；而日本軍票即是代表軍方的勢力，為軍方所發行，與日本的武力互為表裡，肆無忌憚地在其佔領區內使用，自然也是日軍方不可碰觸的盤中飱。面對這三方勢力，汪政府只能藉由中儲券，慢慢地整合並與之共存。而中儲券面對國民政府的「法幣」，就是一場生存之爭

了，雙方絕無妥協餘地，繼而展開了激烈搏鬥，至死方休。一直到了抗戰結束，「中央儲備銀行」才被停業、清算、解散，新舊法幣之爭終告落幕。

跟著日本時代建築大師走：一次看懂百年台灣經典建築

為了解決板橋 府中 透 天的問題，作者吳昱瑩 這樣論述：

　　與日本時代最傑出的建築師們：近藤十郎、松崎萬長、森山松之助、井手薰、栗山俊一、梅澤捨次郎、宇敷赳夫、白倉好夫、八板志賀助、尾辻國吉等人，一起漫步老時代，欣賞台灣經典建築之美～ 　　本書以日本時代建築師、技師技手為中心，台灣和洋建築歷史與地區發展為經緯，介紹日本時代在台灣具有代表性之建築師的生平事蹟、建築作品，以及為人軼事，並表列來台發展小史。使讀者更能夠認識這些已消失或保留下來的歷史建築，以及設計者的故事。 　　其次，以建築主題旅行的概念，遍覽建築大師的代表作，以精華鑑賞的方式巡禮，猶如這些日本建築師們親自導引讀者，一路從建築語彙細節到工法造型，看見台灣百年經典建築

與文化資產。 本書特色 　　1.本書以日本時代建築師、技師技手、建築教育家等人物為中心，日治時代台灣建築史為經緯，首先介紹日治時期在台灣具有代表性的十多位建築師，他們的生平事蹟、建築作品，以及為人軼事。使讀者更能夠認識這些已消失或保留下來的歷史建築，以及背後設計者的故事。第二部分則帶入建築師的重要作品，介紹其代表作的鑑賞方式，看見台灣日治時期經典建築。 　　2.除了以建築師經典建築為中心點之外，並以以建築主題旅遊的概念規劃，納入周邊可以循線觀賞的其他歷史建築，讓讀者有更系統性的欣賞建築。 　　3.以區域性路線帶入其他建築師與建築作品，欣賞景點中的各式建築語彙。

社會領域主題式特色課程研究──以板橋早午餐店探究為例

為了解決板橋 府中 透 天的問題，作者黃柔毓 這樣論述：

本研究目的為透過社會領域統整課程來認識家鄉的特殊經濟文化及家鄉產業發展的脈絡。結合十二年國教新課綱的素養導向與社區資源進行教學。此課程研究為以在地特殊餐飲文化「板橋早午餐業」為研究素材。本研究以十二年國教社會領域課綱為理論基礎，以「CRT理論」為教學模組進行早午餐探究主題式實驗課程，並使用Power的差異化鑽石模式作為學生探究的工具。學生於課程中扮演記者與美食家的角色進行採訪與實際踏查社區；再透過問卷設計，進行問卷調查，取得消費者於板橋區早午餐店消費之偏好；最後進行編輯並抒發自己整體學習想法。研究發現（1）在地化特色課程有助於學生了解家鄉產業發展（2）CRT教學模組運用於社會領域教學中有助於

提升學生學習動機（3）CRT教學模組可融入於社會領域特色課程設計，並發展不同主題的探究課程。未來建議：（1）CRT教學模組可修改為CRTD模組，使教學內容更完整。（2）設計在地化特色課程時，結合校訂課程會使教學事半功倍。（3）實驗性課程在實施與修正後，可望成為教學模組範例，發展各具地方特色的校本課程。