林內門市的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

農產品行銷組合滿意度、重要度之研究- 以公館鄉農會門市為例

為了解決林內門市的問題，作者王柔心 這樣論述：

本研究是探討公館鄉農會門市，消費者對其農產品行銷組合滿意度、重要度之研究。有關研究成果摘錄如下： 本問卷採用李克特(Likert)五點量表調查消費者對農會農產品行銷組合的滿意程度及重要程度，並應用重要度-滿意度分析法，以行銷組合重要度及滿意度分析消費者對各項題項之評價，以做為擬定改善的優先依據順序。分析結果發現28個題項中，消費者認為有11個重要程度高，而滿意程度也高，建議業者應繼續保持；在「公館鄉農會農產能夠符合我的需求」、「我覺得公館鄉農會門市服務人員具有專業的產品知識與專業素養」、「我到公館鄉農會門市買東西覺得停車方便」。此三項，消費者認為這些服務品質的重要程度高於滿意程度的情形

，建議業者應列為首要加強改善的重點。本研究並針對此三項提出具體改善的策略，以增進消費者對商店滿意度，提昇競爭力。

內部行銷與工作價值觀對工作滿足、心理賦能與顧客導向行為之影響性研究－以台南市某十所國中教師為例

為了解決林內門市的問題，作者黃美鳳 這樣論述：

摘要 本文的研究目的在探討內部行銷與工作價值觀對工作滿足、心理賦能與顧客導向行為之影響性研究，主要是採問卷調查法，並且以台南某10所國中教職人員為研究對象，共發出(360)份問卷，總共回收(334)份問卷，剔除無效問卷(7)份，有效問卷共計(327)份，有效回收率為(92.8)％，本研究採用SPSS與AMOS統計視窗軟體作為統計分析的工具，就樣本以t檢定、單因子變異數分析、二因子變異數分析、相關分析、迴歸分析、層級迴歸分析、集群分析、SEM分析等方法進行分析，研究結果發現：1、探討他們的個人特徵對內部行銷、工作價值觀、工作滿足、心理賦能與顧客導向行為之間的認知有何差異，研究結果發現部分

有顯著差異。2、探討不同個人變項之國中教職人員及內部行銷、工作價值觀、工作滿足、心理賦能與顧客導向行為所產生的的差異情形，採二因子變異數分析來比較變項的主要效果與交互作用，研究結果發現部分有顯著差異。3、探討國中教職人員在內部行銷、工作價值觀、工作滿足、心理賦能與顧客導向行為等各變項之間的相關性，研究結果發現有極顯著相關性。4、探討國中教職人員在內部行銷、工作價值觀、工作滿足、心理賦能與顧客導向行為等各變項之間的影響性，研究結果發現部份有顯著正向影響。5、對內部行銷與工作價值觀對工作滿足、心理賦能等各變項進行集群分析，以瞭解各集群之特性與顧客導向行為之差異性，研究結果發現有極顯著差異性。6、以

SEM分析探討國中教職人員，在內部行銷與工作價值觀對工作滿足、心理賦能與顧客導向行為等各變項之間的影響性，研究結果發現大部分有顯著正向影響。7、藉由研究結果提出建議，以供國中教職人員主管及後續研究者之參考。經研究證實內部行銷及工作價值觀的提升對工作滿足、與心理賦能的認同感與顧客導向行為會相對的提高，因此，決策單位勢必要從這些變項中檢討探究單位內部的問題，相信如能改善，讓工作更加完善，教職人員對組織的認同感也會更高。