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桃園市環境教育全球資訊網的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦徐振雄寫的 智慧財產權概論(第八版) 可以從中找到所需的評價。

另外網站「全球環境思維,在地教育行動」107年全國環境教育成果觀摩會也說明:發布單位:資訊及科技教育司聯絡人:羅翔瀚 電話:02-7712-9123 電子 ... 為促進各縣市學校環境教育執行經驗交流,教育部與桃園市政府教育局於7月5日至6日在桃園市共同 ...

中原大學 環境工程研究所 趙煥平所指導 林子文的 化學工廠廢水性質分析與氨氮改善處理流程規劃之研究 (2019),提出桃園市環境教育全球資訊網關鍵因素是什麼,來自於氨氮廢水、化工廠、廢水水質特性、廢水處理改善。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了桃園市環境教育全球資訊網,大家也想知道這些:

智慧財產權概論(第八版)

為了解決桃園市環境教育全球資訊網的問題,作者徐振雄 這樣論述:

  本書旨在建立起有關智慧財產權法的基礎法律概念,進而有效連結智慧財產權法與其他知識領域的事物判斷,相得益彰於理論與實際的綜合知識能力。     本書作者在法學領域任教多年,對教師授課及學生研讀時的需求十分熟稔。本書除了依法律體系的分層撰寫,讓讀者可以從本書目錄找到關鍵的法律術語及其概念之外,也依學期授課時程將全書規劃為十七講,可做為教師安排授課進度參考。     智慧財產權範圍很廣,最主要的有《著作權法》、《商標法》、《專利法》及《營業祕密法》,這四項對大專學生來說也是必備的知識,各大專院校也普遍開課提高學生在智財權方面的法律素養。     所有的創作與科研發明,都牽涉到智慧財產權中的著

作權、專利權,例如視覺藝術、音樂及表演藝術、工藝產業、電影產業、廣播電視產業、出版產業、廣告產業、產品設計、設計品牌時尚產業、建築設計、數位內容等。此外,所有產業的經營,都需有商標權的概念;在職場任職也需對營業秘密法有所認知。因此,「智慧財產權」成為全國各大學院校專業系所、通識教育的熱門課程,更受到社會大眾的普遍重視。     近年來有關學術倫理事件頻傳,許多政府官員、大學教師、研究生的計畫、著作論文等,因涉及學術倫理疑慮而被停權,甚至被撤銷學位。因此,教育部、科技部乃大力推動學術倫理,各大學也因應成立研究誠信或學術倫理辦公室,建立違背學術倫理案件的處理機制,防止不當研究行為的發生。本書從第五

版起在「著作權」章中新增有關「學術倫理」的探討。     另外,網路蟑螂,亦即無權利人搶註他人商標文字,惡意搶註為網域名稱進行兜售出租或淡化商標的行為也經常發生。本書從第五版起在「商標權」章中加入了網域名稱與商標權的介紹,提醒商標權人瞭解商標與網域名稱的關係以保護其權益本書網域名稱與商標權單元可提醒商標權人瞭解商標與網域名稱的關係,才能保護其權益。     第八版主要是根據最新的法令:《著作權法》(111.6.15)、《商標法》(111.5.4)、《專利法》(111.5.4)、〈專利法施行細則〉(109.6.24)、《智慧財產及商業法院組織法》(109.1.15)、《營業秘密法》(109.1.

15) 修訂,提供讀者明瞭修正後的法律動態。

化學工廠廢水性質分析與氨氮改善處理流程規劃之研究

為了解決桃園市環境教育全球資訊網的問題,作者林子文 這樣論述:

  本研究主要因近年來環保觀念日益受到重視,因此法規對於氨氮的排放標準逐漸加嚴,針對目前許多工廠現有的設備並無法符合未來規劃的氨氮排放標準必須提出進一步之改善建議。所選擇的化工廠由於製造產品含有醯胺類,因此廢水中有高濃度有機氮,進而導致放流水中氨氮亦超過排放標準,而本研究則針對目前的廢水處理單元提出改善建議。  規劃的改善方式首先針對目前處理單元一些水質項目進行14天的採樣分析,這些項目包括pH、COD、BOD、SS、氨氮、有機氮;另外亦包含放流水中的硝酸鹽氮以及活性污泥系統中的污泥容積指數,然後利用分析所得的結果針對各單元的處理效率以及廢水水質特性進行分析,並提出具體的改善方案。  所得的

結果顯示,由於有機氮轉換成氨氮,將導致放流水中的氨氮濃度偏高,整體的活性污泥操作系統可以藉由排泥量控制微生物生長,使COD、BOD與SS等項目符合放流水標準。針對氨氮的改善則建議可以考慮在處理單元增加氣提處理以符合目前放流水標準;若要符合加嚴後的標準,則建議增設加氯氧化單元,使氨氮濃度低於20mg/L。