森林系的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

樹蔭的溫柔：第一本關於樹的情感年表，看樹如何撩撥想像、觸動心靈、成為生命永恆的連結 (電子書)

為了解決森林系的問題，作者AlainCorbin 這樣論述：

最多外國人閱讀的法國歷史學家 ★當代感官史巨擎阿蘭．柯爾本撰述，第一本關於樹的情感年表！ 2013威立雅基金會環境圖書獎*   　　（*全球能源轉型標竿企業威立雅基金會，為支持促進公眾認識地球面臨的挑戰的作家和出版商，所頒發的獎項） 　　 　　如果你對穿過樹葉的光線很敏感， 　　如果松樹的香味讓你感到興奮， 　　如果你曾經擁抱過一棵樹……這本書就是為你而寫的。   　　對於樹千絲萬縷、難以言說的感受，最全面的源頭筆記！   　　◎每一種人類的情感，都可以透過樹來表達 　　樹總是令人著迷。它源源不絕的生命力既是生命的起源，象徵著神聖和永生，更反映人類文明的軌跡，與普遍的情感經驗。 　　人身上

潛藏著樹的原型，而樹以智慧牽引著人的生命經驗，兩者在物理、精神和情感上融通共感，密不可分。 　　因此無論是神聖的橡樹、哀戚的柳、孤高的石松……人類愛樹，多半是出於一種精神需求；而每個人心底，也永遠有一棵樹扎根。   　　◎樹撩撥人的情感，引發各種想像 　　從古至今，人們對樹木浮想聯翩，引發的想像多不勝數：   　　•生命樹：伊甸園中央聳立著「生命樹」，樹上結有十二棵果實，代表十二個月，葉子醫治聖人，為他們免除肉體老病，賜予他們青春永駐。 　　•引誘之樹：「知善惡樹」是天堂裡最出名的蘋果樹，它的果實美麗又可口，亞當與夏娃明知不可為，卻吃下禁果，被逐出伊甸園。 　　•羞恥樹：伊甸園裡有一棵有靈

魂和眼睛的「羞恥樹」，會表達恐懼、感到羞恥，是現代人害臊的始祖。 　　•惡魔之樹：傳說睡在胡桃樹下會發燒、頭疼，或在睡夢中被邪靈附體，其樹根毒性尤強，能讓鄰近牲棚裡的動物暴斃，該納入撒旦的植物志。 　　•會做夢的童話樹：安徒生童話裡有棵愛思索的老橡樹，它在聖誕夜被狂風暴雨連根拔起之前，於酣眠中回想自己的一生，做了最後一場夢…… 　　•善妒的樹：波斯王愛上了一棵秀麗的懸鈴木，每天都去親吻它，睡夢中也只見得到它，最後這位偉大的君主在摯愛的懸鈴木懷抱中斷氣…… 　　•葡萄樹女：傳說中的「葡萄樹女」嫁接在葡萄樹上，個個美貌無雙，指尖到頭頂都是葡萄藤蔓。她們親吻經過的男性旅人，兩個倒霉鬼的生殖器

被綁住，變成葡萄樹。   　　◎樹所引發的感官世界 　　翻開這本書，你會看見一棵樹是如何與你溫柔繾綣，有時又令你動魄驚心。 　　如何一方面令你恐懼戰慄，一方面又讓你心生嚮往。 　 　　•永生的嚮往：樹木擁有不屬於人類的時間性，將世間記憶濃縮在年輪裡，激發人對永生的嚮往。 　　•顫慄恐懼：有些樹天生有毒、萬年長青，彷彿與惡魔簽下契約；有些樹渾身是刺、妖形怪狀，被視為邪惡樹木，令人恐懼、毛骨悚然。 　　•喚起回憶：樹令人想起童年時光，喚起溫柔的回憶，促發非自主的記憶。 　　•愉悅的慰藉：樹蔭帶來的隱蔽快感，提供人愉悅的慰藉，這樣的簡單樂趣，被視為幸福的頂峰。 　　•神聖情懷：樹是天地間的信

使，能與靈魂交流、傳達神諭，引發神聖的崇敬情懷。   　　作者是當代感官史巨擘、專研人類感覺的歷史學家，邀讀者走訪令人激動了數個世紀的樹木。   　　本書談論的不是植物學意義上的樹，而是樹對於人的文化意義。 　 　　書中按照年代順序，羅列歷史上聆聽樹木祕密語言的人們，所被勾起的情感與悸動──從伊甸園的蘋果樹到奧維德、普魯斯特、雨果、梭羅和達爾文，每章依不同的情感主題書寫闡釋，勾勒出前所未有的樹木情感年表。 　 　　在這段豐富迷人的樹木感官之旅中，你會發現樹木的每一道弧線都是祈禱，每一片葉子都是一種聲音，回應我們體內的一個欲望；   　　並從而理解到，人類是如何讓樹木成為我們亙古的知己，以及永恆

神聖的生命導師。   　　◎關於樹，你不知道的事 　　•楓丹白露森林的每一棵橡樹都有自己的名字。 　　•在法國的孚日省，人們會通知花園裡的月桂樹主人已死。 　　•人們建造柳條穹頂的植物大教堂，在橡樹洞裡建造房間宴客。 　　•有人嘗試將身體嵌進樹皮，甚至在臨亡前希望自己的基因能傳遞進墳樹…… 　　•用雙唇親吻苦澀卻光滑的樹皮，會感到我們是同樣土壤孕育出來的孩子。 　　•躺在山毛櫸林中，吸進春日的暖空氣，你會體會到與大自然的靈魂相通。 　　•多虧樹木，我們可以用生命而非知識去喜愛、思索、默想，就像以往在伊甸園本該是這個樣子。   各界好評推薦   　　（按姓氏筆畫排列） 　　李作婷／植物考古學家

　　李惠貞／獨角獸計畫經營者 　　徐嘉君／《找樹的人》作者  　　陳大為／臺北大學中文系特聘教授 　　黃貞祥／國立清華大學生命科學系助理教授 　　董景生／臺灣環境資訊協會理事 　　詹鳳春／臺灣第一位女樹醫 　　楊智凱／國立屏東科技大學森林系助理教授 　　謝金魚／歷史作家   媒體好評推薦   　　「柯爾本這本充滿感官體驗的樹木百科全書，徹底反映人類的靈魂……」──《觀點報》   　　「感性的歷史學家柯爾本以優美的文筆，破解文人、哲學家、博物學家與藝術家面對樹木時的感受。」──《國家地理雜誌》   　　「柯爾本描敘人類感覺歷史的能力，無人能出其右。」──《費加洛雜誌》   　　「前所未有、內容豐

富的研究。」──《世界報書評》   讀者好評    　　•小心！這是一本會讓你流連忘返的書，它會帶你從一個樹木分支來到另一個分支，就像樹上的男爵那樣，樂而忘返。   　　•這本書可以陪伴你一整個夏天，翻開它，誦讀其中援引的詩句，最終會了解人類是如何讓樹成為我們的知己、情感與智慧的源泉。   　　•無論是被詛咒的、令人不安的、神聖的、奇妙的、陰暗的、可供做白日夢還是色情的樹，透過本書的引介，你會知道樹木從古至今所有的故事。

森林系進入發燒排行的影片

臺南市國小教師辦理戶外教育的教學成效、實施困境與教學能力需求之研究

為了解決森林系的問題，作者邱姿穎 這樣論述：

本研究之目的在探討臺南市國小教師對於辦理戶外教育的教學成效、實施困境及教學能力需求的現況，並以不同的背景變項探討臺南市國小教師對於辦理戶外教育的教學成效、實施困境及教學能力需求之差異及影響情形。 本研究以臺南市國小教師為研究對象，問卷採用便利抽樣法方式進行採樣，實際發放320份問卷，回收有效問卷315份(有效率98.4％)，以SPSS 18.0版套裝軟體為分析工具，以描述性統計、因素分析、信度分析、效度分析、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、迴歸分析，進行問卷資料的彙整與分析，所得結論如下：一、教師認為辦理戶外教育課程具有提升教學成效之良好效果；此外，教師在實施戶外教育課程時感受到一定

程度的實施困境，尤其是在「環境層面」所造成實施上的困難最大。教師一致認為若要將戶外教育的課程順利完成，需要具備多項教學能力，不僅教學前得完善課程規劃與教材設計，實際實施時還需要具備臨場的場控能力。二、教師的教學年資和擔任職務會影響辦理戶外教育的教學成效，年資淺的教師與純科任教師認為戶外教育能有效提升教學成效。在實施戶外教育困境上，女性且資淺之教師在「學生與教學層面」、「環境層面」、「資源層面」此三構面認同度皆明顯高於資深教師。此外，年資淺的教師及純科任之教師皆認為欲順利辦理戶外教育須具備充足的教學能力。三、教師辦理戶外教育的「教學成效」對「實施困境」具有一定程度之影響，結果顯示，辦理戶外教育教

學成效的「知識面的充實」、「技能上的學習」、「態度與價值觀的轉變」三構面認同度越高，教學能力需求的認同度亦會提高。而戶外教育的「實施困境」對「教學能力需求」的預測力很低，因此無法有效預測。

童話風可愛女孩的服裝穿搭設計

為了解決森林系的問題，作者佐倉織子 這樣論述：

　　本書的概念是 　　「可愛女孩的服裝穿搭集」， 　　因此我以「可愛」為主題， 　　繪製了許多私服穿搭設計。 　　我想依據每個讀者的情況， 　　例如想要考慮角色設計和服裝時、 　　想替自己創作的角色或喜歡的偶像穿搭衣服時， 　　以及找尋自己想試穿的衣服時， 　　都應該會有各種不同的用法。   　　因為本書的服裝穿搭是以全彩呈現， 　　除了作為穿著打扮的設計， 　　也是配色的參考資料， 　　所以搭配我先前的2本著作一起閱讀， 　　就能更加擴大設計創意的範圍。   　　請大家務必將本書作為煩惱時的 　　創意發想手冊來活用。 　　若這次出版的書籍對於 　　想要描繪可愛女孩的讀者， 　　在創作上也

能有所幫助的話， 　　那我將會深感榮幸。

都市生態公園經營管理機制之研究—以大湳森林公園為例

為了解決森林系的問題，作者吳品萱 這樣論述：

摘要都市化是二十一世紀影響環境最重要的因素之一，高度都市化發展伴隨社會與生態環境問題，環境快速變動導致太多無法控制的因素影響生活，在緊密的都市空間裡，公園綠地是都市中少存的綠地開放空間，世界衛生組織(World Health Organization, WHO)主張，都市綠地對人類有諸多好處：可以調節氣溫、改善空氣品質、阻隔噪音、提供人們從事休閒運動和社交活動、促進人們的心理健康，因此建議都市要提供人均綠地面積為9平方公尺，近年，許多心理和環境學家研究指出，綠地對人體與心理健康會帶來正面的影響，接觸大自然可以減少壓力產生幸福感，公共綠地可以讓人更快樂。因此，面對環境的永續議題，加上近年生態保

育和環境維護的意識提升，都市公園被賦予重要角色，開始朝向生態化發展，重視生態棲地的保育與營造以建立生態系統的平衡，延續人與自然共生的永續環境。生態公園永續經營的關鍵，在於後續維護管理和保育意識，因此，本研究以桃園大湳森林公園為例，建立未來生態公園永續經營管理機制，透過案例的借鏡分析，了解國內生態公園的推動發展和經營，藉由個案研究對大湳森林公園進行基礎二手資料的搜集、摘錄整理和分析，本文第四章環境資源說明到棲地分區營造，摘錄自生態調查單位，從生態專業的調查和整合了解生態棲地的組成和發展，加以分析探討，以及第四章第六節規劃設計發展，摘錄自規劃設計單位，檢視對大湳森林公園營造建置時所建構的發展脈絡和

目標，並利用參與觀察和半結構式訪談的方式，彙整目前公園的發展狀況，在形塑生態化公園的過程中，發掘生態公園面臨的困境和課題，作為未來大湳森林公園經營管理機制建立之依據。本研究對象大湳森林公園原為保一總隊大湳營區，2017年8月退役後交由桃園市政府管理，因長期作為營區使用，環境干擾程度相對較低加上生態性高，具有多樣的植被和棲地組成，為都市中珍貴的自然資源，因此桃園市政府以生態保育的規劃朝向森林公園定位發展，2018年1月市政府委託生態調查單位和規劃設計單位，先後執行生態調查資源盤點工作和公園整體規劃設計，2020年6月正式動工，進行生態棲地的營造工程，直至目前施工作業持續進行當中，預計2022年底

前完工。本研究對象大湳森林公園面臨土地資源的轉型利用，為平衡都市擴張和生態維護的保育，以生態化發展，平衡生態環境與生活場域之保護，因此，期望透過大湳森林公園的發展過程，了解建置過程所造成的生態影響和環境衝擊等相關影響因子，找出形塑生態化公園的困境與課題，未來如何維護生物多樣性的棲地環境，建立對大湳森林公園的經營管理，且具有生態維護保育之機制，以達到生態化公園的永續經營之參考價值和關鍵。