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國立高雄應用科技大學 模具工程系 許進忠所指導 林鈺凱的 適用可變輪廓斷面結構件成形之柔性輥軋機設計 （2015），提出模具工程系出路關鍵因素是什麼，來自於柔性輥軋成形、機械設計、有限元素分析。
而第二篇論文中華大學 應用數學學系(所) 謝國台所指導 李欣原的 高職生選讀觀光科之因素探討 （2008），提出因為有 高職觀光科、證照取得、專業技能、學習狀況的重點而找出了 模具工程系出路的解答。
適用可變輪廓斷面結構件成形之柔性輥軋機設計
為了解決模具工程系出路 的問題，作者林鈺凱 這樣論述：
柔性輥軋成形技術突破傳統輥軋成形只能侷限於生產等斷面的產品，本文收集分析國外柔性輥軋機專利，進行專利迴避設計一創新柔性輥軋機。建立柔性輥軋機主要運動機構及結構設計方法，並以寬度具曲線變化產品為例，依產品輪廓變化曲線自動建立轉換輥軋機成形路徑，以有限元素分析獲得各站最大成形所需負荷，依所建立設計流程，決定柔性輥軋成形機各諸元尺寸及規格。由成形分析結果顯示產品在不同的斷面處有不同的回彈角，經補償後可符合設計產品尺寸規格。以Solidwoks分析運動路徑，匯出路徑軌跡與鈑料輪廓曲線比較，路徑曲線與輪廓曲線一致，表示轉出的路徑設計是正確可行的。由成形結果得到負荷，將此負荷用在輥軋機上的元件設計計算，
並選配市面上的規格品及決定零件大小尺寸，最後設計一台完整的柔性輥軋機，以單側輥輪完成驗證實驗，結果顯示運動路徑設計及控制與預期吻合。
高職生選讀觀光科之因素探討
為了解決模具工程系出路 的問題，作者李欣原 這樣論述：
本研究主要在探討高職學生、選擇就讀觀光科的主要原因動機。首先運用探討性的因素分析，找出學生就讀觀光科的因素構面，其次再根據學生的背景變項分析其動機的差異。 本研究採用問卷調查進行資料收集，以嶺東中學觀光科全體同學為研究對象，再運用SPSS之統軟體，使用敘述統計、交叉分析、主成分分析，來了解研究變數與學生選讀觀光科因素之相關性，以及歸納出最主要之因素，其研究結果獲得以下結論：一、學生選讀觀光科系的因素，包含個人志趣因素、語言需備因素、證照求取因素、未來展望因素、環境促進因素、能力勝任因素、個性吻合因素、父母關切因素、工作出路因素二、不同性別學生、不同家庭經濟狀況、父母親職業狀況、父母親教
育程度與父母親管教態度對學生就讀觀光科都有顯著差異。