模型工具套裝的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

模糊統計：使用R語言

為了解決模型工具套裝的問題，作者吳柏林,林松柏 這樣論述：

　　模糊統計遇上R語言，激盪出美麗的火花，成為您統計之路最好運用的工具！ 　　本書在模糊統計導論的基礎上，針對每種模糊統計分析方法提供R語言的撰寫語法，讓讀者更容易應用與計算。 　　「當有人說他今天感到很快樂時，究竟他對於快樂的認知為何呢？什麼樣的測量標準可以稱得上快樂呢？或是這樣的感覺持續多久的時間以上才能算是快樂呢？」 　　模糊理論是一種定量化處理人類語言、思維的新興學門。模糊邏輯並非如字面上意思那樣的馬虎、不精確，而是面對生活上各種的不確定性，以更合理的規則去分析及管理控制，以期得到更有效率、更合乎人性與智慧的結果。模糊統計並不模糊，它是處理不確定事件的新技術，

帶領我們從古典的統計估計與檢定研究計算，進入一個需要軟計算、穩健性的高科技e世代。 　　原本模糊統計導論就已經建構了相當完整的定義與計算公式，但苦於沒有容易操作使用的統計軟體平台，所幸R語言的成熟，提供了一個便於計算與理解模糊統計方法的平台，透過程式語言的撰寫，更能印證模糊統計方法的各種設想，而且也能由讀者自行撰寫更彈性與多元的語法，讓模糊統計的應用更為廣泛與深入。  

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男同志孝道信念、性態度與婚姻態度之相關研究

為了解決模型工具套裝的問題，作者董翰翔 這樣論述：

本研究旨在探討男同志孝道信念、性態度與婚姻態度之現況、相關性與預測情形，與不同背景變項的男同志孝道信念、性態度與婚姻態度之差異情形。為瞭解上述的研究動機，本研究採問卷調查法，以臺灣性取向認同為男同志者為對象，共收集有效樣本943人，以「雙元孝道信念量表」、「性態度量表」及「婚姻態度量表」為研究工具，利用SPSS統計套裝軟體進行獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、相關分析、迴歸分析等統計方法進行分析處理，研究結果如下：一、 雙親婚姻狀況不同的男同志在孝道信念上具顯著差異。二、 對雙親的出櫃程度不同的男同志在婚姻態度上具顯著差異。三、 感情交往經驗不同的男同志在孝道信念和性態度上

具顯著差異。四、 感情狀態不同的男同志在孝道信念、性態度和婚姻態度上具顯著差異。五、 男同志之孝道信念和性態度具顯著負相關。六、 男同志之相互性孝道信念和婚姻態度具顯著正相關。七、 男同志之權威性孝道信念和婚姻態度具顯著負相關。八、 男同志之性態度和婚姻態度具顯著負相關。九、 相互性孝道信念、性交融性與對雙親完全出櫃－無出櫃對比組能正向預測男同志之婚姻態度；性寬容性與權威性孝道信念能負向預測男同志之婚姻態度。本研究基於上述研究結果，分別針對男同志、諮商與輔導工作者及未來研究提出建議，以供參考。

Maya 電腦動畫建模 高手

為了解決模型工具套裝的問題，作者elearningDJ 這樣論述：

　　Maya堪稱是目前在市面上建模功能最強大以及最完備的3D動畫軟體，自發表以來就獲得許多動畫專業人士的喜愛及推薦，在許多的特效電影裡面更少不了Maya製作出來的動畫效果。其廣泛應用在平面美術設計、工業設計、廣告影片、電影特效、電玩遊戲、多媒體光碟、虛擬網頁等等，只需搭配高性能、高效率的電腦硬體設備，便可完成以前人們無法想像、無法達成的工作，做出令人驚嘆的視覺效果。   　　正如同軟體廣告宣傳那樣，Autodesk Maya為製作令人難以置信的高解析度角色、環境及角色表演提供了更快、更高效的工具和工作流程，包括用於製作高解析度模型的新功能以及用於角色搭建與蒙皮的無損編輯工作流程。Maya還

能讓遊戲開發人員更高效地製作和顯示用於新一代遊戲工作平台的尖端效果。此外，Autodesk還將繼續加強這些優勢，透過提昇軟體的可擴展性以及繼續在娛樂行業提供比任何其他3D套裝軟體更多的平台支持，使Maya成為建立數位內容製作流程的理想軟體。   　　本書的重點在於提供簡易的學習觀念來說明Maya的基本操作、建模、材質、燈光、攝影機、著色、角色動畫設定等各種操作技巧，讓各位讀者可以在很短的時間內了解3D動畫的製作流程，透過範例引導加強學習效果以及實務應用的技巧，並舉一反三製作出滿意的3D動畫作品。   本書特色   　　1.本書彙整實務製作需要的精彩範例，由簡單到複雜的操作練習，讓您學習充滿成就

感！ 　　2.以Step by Step範例式引導教學，讓您輕鬆跨入動畫製作的殿堂。 　　3.從精美的範例學習中啟發創意的實現技巧，讓您快速掌握Maya的3D動畫製作奧妙。 　　4.內容詳實完整，提供完整的訓練教材，非常適合視覺傳達、動畫設計等相關科系之大專院校及CG愛好者學習使用。

運用科技接受模式探討LINE親師溝通接受意願與滿意度之研究─以高雄巿某幼兒園為例

為了解決模型工具套裝的問題，作者魏立婷 這樣論述：

摘要 本研究旨在運用科技接受模式探討LINE親師溝通接受意願與滿意度，以高雄市某幼兒園教保服務人員和家長為研究對象，進行問卷發放，共回收有效問卷120份，有效回收率為96.77%，並利用IBM SPSS 22.0 套裝軟體進行統計分析、主要分析工具為描述性統計、卡方檢定、獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析，皮爾森積差相關。本研究結果歸納如下：一、不同性別對於「使用LINE進行親師溝通」之「頻率」、「方式」、「事項」及「知覺有用性」有顯著差異。二、不同職業對於「知覺有用性」有顯著差異。三、不同年齡及每日使用LINE時間對於「使用LINE進行親師溝通」、「知覺有用性」、「知覺易用性」均無顯

著差異。四、「資訊分享」、「即時互動」對「知覺有用性」、「知覺易用性」有顯著相關。五、「知覺易用性」對「知覺有用性」有顯著相關。六、「接受意願」對「滿意度」有高度相關。最後，期望本研究能成為改善親師溝通及提供進一步研究之具體參考。關鍵字：親師溝通、LINE、科技接受模式、滿意度、統計分析