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這兩本書分別來自新文創文化 和智繪文化所出版 。

國立中央大學 營建管理研究所 謝定亞、高聰忠所指導 許哲銘的 台灣高鐵在地震脫軌時緊急應變措施之研究 (2010),提出機車路考模擬場地關鍵因素是什麼,來自於脫軌、危機管理、緊急應變、地震、新幹線、台灣高鐵。

而第二篇論文逢甲大學 交通工程與管理所 楊宗璟所指導 高嘉仁的 於駕駛訓練與考驗制度中提倡防衛駕駛與駕駛道德對交通安全影響之研究 (2004),提出因為有 防衛駕駛、駕照考驗、變換車道、駕照二級制、回饋管理、駕駛道德、路口轉彎、駕駛訓練的重點而找出了 機車路考模擬場地的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了機車路考模擬場地,大家也想知道這些:

2022最新版機車考照快速過關攻略:【獨家】教練過關祕訣×路考場地模擬圖×完整筆試題×新制重機、身障領照指引

為了解決機車路考模擬場地的問題,作者新文創編輯部 這樣論述:

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型重型機車考照筆試題庫  

台灣高鐵在地震脫軌時緊急應變措施之研究

為了解決機車路考模擬場地的問題,作者許哲銘 這樣論述:

「運輸」一直民眾生活當中不可或缺的重要部分。早期台灣南北的運輸形式從陸地的腳踏車、便捷的汽機車、大運輸量的台鐵系統,到空中的航空巴士,在不同時期都扮演著舉足輕重的角色。近年來運輸量提升的需求加上環保意識的抬頭,「高速鐵路系統」這個順應時代的產品因而脫穎而出。  高速鐵路擁有鐵道系統的運輸量、飛航系統的快捷性,以及相較於內燃機環保的電動馬達來驅動車體,因此高速鐵路對於台灣的南北交通有著革命性的改變。由台灣處於多斷層的地震帶,對於高速移動的鐵軌系統有者相當大的威脅。台灣高鐵在建造之時已針對台灣的地理特性,建構出符合行車安全的軌道系統,並模擬出各種可能發生的風險加以因應。本文最主要研究方向著眼於事

故發生之後,將損傷降至最低並探討是否有改善的空間。  本研究將依據2010年3月4日高雄甲仙6.4級的地震,引發台灣高鐵於行進中脫軌的事故,進行緊急變處理的探討,並比對日本上越新幹線於2004年10月23日發生的6.8級地震脫軌事故,兩者之間在應變措施上的比較。針對台灣高鐵在出軌後的應變措施是否符合其內部標準流程,旅客在事故發生後是否有安全上的保護,支援單位是否依應變計畫執行任務,以及救援品質是否有再改進的空間。藉此希望讓外界能了解每一件事故的處理都有其艱困的過程,同時也能砥礪台灣高鐵能更上一層樓的掌控各種可能發生的意外。

機車駕照應考手冊:1671題版

為了解決機車路考模擬場地的問題,作者智繪文化編輯 這樣論述:

最新筆試1671題題庫,含【情境題】。 最新路考四大新增考驗項目解析,含【路考訣竅教學】。 (此版本適用2016年6月後初考及重考機車駕照民眾) 本書特色   最新版題庫1671題,保證不漏題。(不是只有600題的舊題庫)   唯一經過專業編輯的駕照考試用書,非直接翻印題庫本。   題目有整合法規出處及教學,不會讓你讀的一頭霧水。   難題、錯題附解析,不會讓你沒有解答,有讀沒有懂。   歸納式講義題庫,不亂跳題故意整考生,記憶超容易。   可練習作答式題庫編排,輕鬆測實力,過濾難記題型。   收錄最完整、最清楚的交通標誌、號誌、標線 。(翻開書比較就知道)   獨家收錄:   清楚

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於駕駛訓練與考驗制度中提倡防衛駕駛與駕駛道德對交通安全影響之研究

為了解決機車路考模擬場地的問題,作者高嘉仁 這樣論述:

自民國84年交通部頒佈「汽車駕駛人訓練機構小型車派督考作業審核要點」,以建立「汽車駕駛人訓練與考照合一」之制度,期以改善以往對駕駛訓練僅重視取得駕照之結果,而忽略駕駛安全觀念之建立,希藉由派督考制度之實施,以促進駕駛訓練落實學術科之教學,引導受訓學員除具備優良駕駛技術外,更能提升防衛駕駛技術與注重駕駛道德觀念的養成。惟派督考制度實施多年來,交通事故案件並未因此而減少。本研究先就事故原因推演駕駛人缺乏駕駛道德與防衛駕駛之影響因素,有筆試未考、術科未含、學科忽略訓練有關駕駛道德與防衛駕駛項目,及不重視道路駕駛等;再由事故資料分析事故型態與類型,發現路口以直行車與轉彎車類型、路段以直行車與變換車道

車類型的案件數最多,彙整此兩項分析以作為研究主軸,探討駕駛人缺乏駕駛道德與防衛駕駛的影響因素與事故發生之關係;同時參考國外駕駛制度與國內學者專家之研究建議,研擬改善方案。研究方式採問卷調查,以台中市、台中縣、彰化縣與南投縣四縣市之車輛代檢場待驗客戶與駕駛訓練班學員為對象;研究方法以卡方檢定及羅吉斯特趨勢分析,對問卷結果進一步作實證研究,以探究原因及辦法之適合性。目的在於研析目前制度下所產生之問題,研擬一個理想可行的訓練考驗改善方案,建構具有提昇防衛駕駛、駕駛道德與交通安全之訓練與考驗制度,供政府有關當局參考。經實證分析顯示,駕駛人缺乏防衛駕駛與駕駛道德,致發生路口轉彎車與直行車事故及路段變換車

道事故,其較有影響因素為筆試未考、忽略學科、不重道路駕駛,而術科未含防衛駕駛與駕駛道德的顯著性不高。進而針對問題原因提出改善辦法,有考照筆試改善、考照場試加考、公路駕駛路考、完全訓練等四項改善方案,實證分析結果,除場試加考方案效益顯著性不高外,其餘方案皆被認為具有針對問題原因改善效果;辦法可行性分析上,考照筆試改善、考照場試加考、公路駕駛路考、駕照二級制、完全訓練、駕訓班實施回饋管理、駕訓班或監理機關提供訓練課程與監理機關提供模擬場地等八項,皆被認為其實施具有改善駕駛人缺乏防衛駕駛技術或駕駛道德觀念功能。而辦法支持性分析,顯示贊成嚴格考驗與訓練、高學歷、有駕照、曾參加駕訓班訓練與駕駛經歷較長的

答卷人,較傾向於同意方案實施。