正修學習平台的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦SanjayGupta寫的 大疫時代必修的生命教育 和李金洪的 全格局使用PyTorch:深度學習和圖神經網路 實戰篇都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自行路 和深智數位所出版 。
國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職教育教學碩士在職專班 廖錦文所指導 羅筱恩的 技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例 (2022),提出正修學習平台關鍵因素是什麼,來自於技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效。
而第二篇論文國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 黃意雯所指導 蘇于珊的 探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例 (2022),提出因為有 認知師徒制、數位學習、學習成效、學習滿意度、自主學習行為的重點而找出了 正修學習平台的解答。
最後網站國立臺灣大學則補充:重點技術平台. 校園公告. 校園公佈欄 · 校園徵才 · 臺大校訊 · 近期活動 · 體育活動 · 藝文活動 · 社團活動 · 臺大電子報. 生活學習.
大疫時代必修的生命教育
為了解決正修學習平台 的問題,作者SanjayGupta 這樣論述:
歐巴馬最屬意的衛生署長人選 白宮學者、CNN首席醫療記者 OpenBook年度生活書《大腦韌性》作者 桑賈伊.古普塔(Sanjay Gupta) 震聾發聵之作! 研究顯示,在我們有生之年,至少會再遭遇一場傳染病大流行, 那麼,從個人、社會到國家,應該從這次新冠疫情中學到什麼? 桑賈伊.古普塔是資歷長達二十餘年的CNN首席醫療記者,長期以來親臨全球重大災難現場,包括海地地震、日本海嘯,伊拉克、科威特和阿富汗戰事等,重要醫療事件更是無役不與,比如SARS與伊波拉病毒疫情、中東呼吸症候群疫情、炭疽病毒攻擊事件,都可見他站上第一線,撰文或邀請專家一
同為美國民眾解惑。由於報導內容專業、持平又深入淺出,深受美國民眾信賴,在新冠疫情爆發後,他的文章與節目也成了民眾了解相關事實的首選。 由於大流行病很可能每隔一段時間便捲土重來,古普塔以此次新冠疫情為鑑,為國家、社會乃至個人,整理出重要的因應之道。為此,他至今做了數千場訪談,對象包括華府決策要員、世界頂級公共衛生專家、流行病學相關領域知名學者、患者本人或家屬、私營單位主事者,以及與時間賽跑、迅速研發治療對策的科學家及其合作藥廠之高層等,從而得知許多獨家內幕。 此書前半部,檢討了疫情爆發後美國犯下的種種失誤,像是政治角力導致正確防疫政策推遲、質疑口罩與社交距離的效果
、輕忽無症狀感染、誤判新冠肺炎為老人病、太晚關閉公共場所等。此外古普塔還調查並回應了幾個重大疑慮,像是:全球疫情爆發源頭在哪?是否有人刻意釋出病毒?「疫苗猶豫」甚至「反疫苗運動」抱持什麼考量與論點?它們又錯在哪裡?作者以科研成果和他國經驗,建議了更為理想的作法。 由於長年直接與大眾溝通,古普塔的著作往往非常實用。本書後半部從這波疫情對人類社會造成的長期影響切入,關照民眾切身的難題,探討日後生活方式應如何調整:日常生活如何與病原共存、如何安排財務計畫、為何應預立危急時的醫療選擇、如何調適心態並培養心理韌性、怎麼為年老的父母安排居住環境、外出旅行要特別注意什麼,乃至長新冠患者日後要
怎麼維護健康……等等。 全書讓讀者在掌握真實資訊的同時,亦使自己的生命更具韌性、更具保障。(更詳盡介紹可參閱目錄引文) 各界好評 ►「古普塔借鑑他在前線抵抗新冠肺炎的精彩報導,寫了這本充滿實用智慧的書,幫助我們在大流行病盛行的這個時代變得更有韌性。藉著近期吸取的經驗,這本帶著希望和樂觀的書為讀者在駕馭未來時提供了一個紮實的基礎。」——華特.艾薩克森(Walter Isaacson),《賈伯斯傳》與《破解基因碼的人》等暢銷書之作者 ►「既像謀殺案推理小說,又是實用的生存指南,桑賈伊.古普塔醫生此書實屬傑作。在這本精彩的書中,桑賈伊向讀者揭發在疫情新聞中不
曾聽過的事(極少人有能耐這麼做),同時提供我們保持安全、並以前所未見的方式追求生命所需的日常工具。」——安迪.斯拉維特(Andy Slavitt),白宮新冠肺炎應對團隊前資深顧問 ►「憑藉著特有的好奇心、同情心和謙卑,再結合大師級的說故事長才,古普塔醫生介紹了這場我們經歷過最嚴重的公共衛生災難決定性的歷史,不管是個人還是整個社會,如果想要變得更強大就必須讀這本書。」——溫麟衍醫生,前巴爾的摩衛生專員 ►「口罩、肥皂、水、與人保持六英尺距離,再加上這本傑作,能讓我們在勢必得面對的下一場疫情中得以生存——也對我們剛經歷的這場疫情更加了解。新冠肺炎目前尚無治癒方法,但
這本書能讓你免受那些把世界搞得天翻地覆的錯誤訊息和假消息所累。」——史考特.伯恩斯(Scott Z. Burns),電影《全境擴散》編劇 ►「桑賈伊.古普塔醫生的智慧,讓我得以在過去十八個月守護住家人。現在這本書將使我們更有把握,自己擁有面對接下來發生的事時應具備的資源和心態。」——法蘭西斯.福特.柯波拉(Francis Ford Coppola),五度奧斯卡金像獎最佳導演獎得主 ►「這本書簡直是驚悚小說,我們暫時還不知道結局。這就是為什麼我們需要古普塔這位值得信賴、誠實且明智的嚮導,來告訴我們為何我們會走到這個地步,並幫助我們預見未來,以因應下一場大流行發生。
」——拉里.布萊恩特(Larry Brilliant)醫生,公共衛生碩士及大流行應對諮詢公司(Pandefense Advisory)執行長 ►「如果有哪本關於新冠肺炎的書是「必讀的,毫無疑問就是這本。」——彼得.傑.霍特茲(Peter Jay Hotez),貝勒醫學院熱帶醫學院院長及教授 ►「這本書對當前與未來的健康危機,做了充滿智慧且資訊完整的評估。」——《科克斯書評》 ►「寫實,但是帶給人的感覺並非愁雲慘霧、黯淡無光,反倒是令人振奮的期許。」——《出版者週刊》
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其中也遇到過超多困難、背叛發生(這一塊可以留在直播說哈)
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也曾一度想過放棄(大概2秒)
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技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例
為了解決正修學習平台 的問題,作者羅筱恩 這樣論述:
摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象,採問卷調查法。發出8校900份問卷,回收有效650份問卷後經資料整理,再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析,探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形,進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的,本研究獲致結果如下:壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高,以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學
習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字:技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效
全格局使用PyTorch:深度學習和圖神經網路 實戰篇
為了解決正修學習平台 的問題,作者李金洪 這樣論述:
熟悉基礎,精通實戰。 接續了上一本實戰篇的基礎,本書將介紹目前最流行的物體辨識和自然語言處理在圖神經網路上的最完整應用。當你熟悉了神經網路之後,接下來要精進的就是針對網路結果的強化及最佳化。在GNN的基礎上,針對目前最流行的視覺處理模型進行修改、架設及強化,並且實際應用在現有的平台上。本書的重點就是大量了使用現有的Python函數庫,並且應用了最新的資料集,讓你能真正看到資料套用在模型上的強大能力。在針對Pytorch的函數庫上,不但有視覺應用,更有號稱人工智慧明珠的NLP應用。使用了Torchtext以及NLP的唯一/最佳選擇Huggingface Transformers。而大家
耳熟能詳,但又不知道怎麼用的模型,包括GPT-2、Transformer-XL、ALBERT、ELECTRA、DistillBERT等,在書中都有詳細介紹。另外為了解開DL的神祕,本書也難得介紹了Captum套件,讓深度神經網路更具可解釋性。本書最後也不忘介紹ZSL、這種極少量資料就可訓練高精度模型的方法。有關異質圖神經網路部分,也有大量DGL和NetworkX的範例,實戰篇+基礎篇兩本書,要不充分了解GNN都不行。 本書特色 ~GNN 最強實戰參考書~ ●使用圖型的預訓練模型、Torschvision,GaitSet模型、CASIA-B資料集 ●高級NLP模型訓練及微調、BE
RTology、CBOW、Skip-Gram、Torchtext、spaCy ●文字使用模型TextCNN來把玩IMDB資料庫 ●高階工程師才會用的Mist啟動函數、Ranger最佳化器 ●正宗NLP函數庫Huggingface Transformers詳解、AutoModel、AutoModelWithMHead、多頭注意力、PretrainedTokernizer
探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例
為了解決正修學習平台 的問題,作者蘇于珊 這樣論述:
近幾年,受到疫情的影響使得數位學習在教學領域上的應用愈來愈普遍,數位學習運用在醫學領域相關課程的學門逐漸受到重視。醫院放射科的超音波技術非常重視實作經驗及影像辨認,一向使用師徒制的方式來進行教學,每位實習生所遇到的病灶量與質有差異,且學習過程缺少了反思和探索。因此本研究運用融入認知師徒制之數位學習來進行上腹部超音波病灶之教學,以到醫院實習的醫放系22位實習生為研究對象,希望能藉此提升實習生辨認超音波病灶的學習成效、並探討其學習滿意度及自主學習行為。結果發現運用數位學習上腹部超音波的方式確實能夠提升實習生辨認超音波病灶的學習成效,且整體學習滿意度頗佳,自主學習能力也有提升學習滿意度及自主學習之
間具有顯著相關,且學生的自主學習能力與專題報告也呈現顯著正相關。建議臨床教師推動數位學習融入超音波實習課程,可採用同步線上課程和非同步線上課程的搭配方式及利用線上討論和通訊軟體提供互動活動,未來研究可融入自主學習策略於教學探討對學生自主學習行為和能力的幫助。
正修學習平台的網路口碑排行榜
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#1.科大揭數位學習三階段超前布局混合教學 - DigiTimes
正修 科技大學倡導數位學習已久,且自2016年開始落實網路無死角的計畫, ... 玲覺得,數位學習平台應該是能讓每個老師進行教學的工具,因此正修科大 ... 於 www.digitimes.com.tw -
#2.ilms正修
ilms正修. by. ilms正修. 3004295. 行動學習平臺課程已轉換至107學年度第1學期. 4803. ... 系統首頁| 正修科技大學易課2.0數位學習平臺, eeclass.csu.edu.tw. 於 www.hendrart.co -
#3.最新公告 - 行動學習平台
正修 科技大學行動學習平台. ... 4282436, iLMS行動學習平台課程已轉換至109學年度第3學期(暑修課程), 221. 07-04 00:34. 4286206, 110學年度起iLMS停止匯入新學期課程 ... 於 ilms.csu.edu.tw -
#4.國立臺灣大學
重點技術平台. 校園公告. 校園公佈欄 · 校園徵才 · 臺大校訊 · 近期活動 · 體育活動 · 藝文活動 · 社團活動 · 臺大電子報. 生活學習. 於 www.ntu.edu.tw -
#5.大學創新轉型發展 - 第 239 頁 - Google 圖書結果
綜言之,正修產品設計中心係建構多元學習的創意設計培育空間及創意作品展示區, ... 由此得見正修在設計領域中,以整合創新服務多元平台的經營策略,在國際上亦稱卓越。 於 books.google.com.tw -
#6.正修科技大學校首頁-數位校園
正修 訊息網 · 選課系統 · 易課2.0數位學習平台 · iLMS行動學習平台 · Eclass易課平台 · 智慧教室平台 · 正修科技大學機構典藏 · 正修科技大學影音頻道(Your Cheng Shiu). 於 www.csu.edu.tw -
#7.行動學習專區 - 正修科技大學圖書資訊處
雲端軟體銀行2015/09/03; 6. MOOCs開放式課程2013/12/22; 7. OCW開放式課程2014/09/16; 8. Zuvio雲端即時互動系統2019/09/17; 9. 行動學習平台2011/08/18. 於 li.csu.edu.tw -
#8.更正版-[110級正修科技大學線上畢業典禮] - YouTube
如同大家過去四年所經歷的點點滴滴無法替換,上傳的影片也無法做更換,因為不希望師生及畢業生們彼此分享留言消失 ... 於 www.youtube.com -
#9.iLMS 行動學習平台登入說明 - 正修科技大學
正修 科技大學行動學習平台. ... 行動學習平台(iLMS)於9/23(一)13:00過後,. 與訊息網同步帳密資料,請採用訊息網帳密登入行動學習平台. 學生:帳號為學號,預設密碼為 ... 於 ilms.csu.edu.tw -
#10.Zuvio 即時反饋系統
Zuvio 將您的課堂互動題目搬到雲端了!無論您在辦公室或家中備課,使用Zuvio 雲端即時互動系統,簡單幾個步驟,互動題目輕鬆出. 於 irs.zuvio.com.tw -
#11.國立清華大學eeclass 數位學習平台: 系統首頁
正式選課結果請至【校務資訊系統->選課情形】處確認。Please visit NTHU Academic Info. Sys. to check your final course selection result. 若 ... 於 eeclass.nthu.edu.tw -
#12.iLMS行動學習平台課程已轉換至109學年度第3學期(暑修課程)
正修 科技大學行動學習平台. ... iLMS行動學習平台課程已轉換至109學年度第3學期(暑修課程). by home, 2021-07-04 00:34:32, 人氣(220). 各位師長、同學好:. 於 ilms.csu.edu.tw -
#13.正修科技大學圖書資訊處-服務學習
正修 科技大學圖資處高雄市鳥松區澄清路840號TEL:07-7358800#2366 FAX:07-7315367 服務信箱:[email protected] 網站問題反應:[email protected] 於 osa.csu.edu.tw -
#14.斜槓人生大未來:從專業到跨界,全世界都在學的創業與就業的新觀念
行銷來自於人性,玩得瘋才能wonderful。這些年因學習讓自己敞開心胸,結交許多志同道合的朋友也豐富她的職涯。鳳玲不僅是電台的專案副總、正修科大企管系兼任講師、心智 ... 於 books.google.com.tw -
#15.iRead eBooks 華藝電子書-首頁
注目新書; 心理勵志; 語言學習; 精選簡體書. img. 共感經營:從企業... img. 鏡夢與浮花:張愛... img. 年輕人為何憤怒:... img. 生活中,選擇留下... img ... 於 www.airitibooks.com -
#16.教育部中小學數位學習深耕計畫
為培養未來具國際競爭力的下一代。本部基於「十二年國民基本教育課程綱要總綱」締結數位學習產官學資源推動執行「中小學數位學習深耕計畫」,鼓勵以主題跨域 ... 於 dlearning.ncku.edu.tw -
#17.帕莎蒂娜全國創意烘焙賽36組選手同場競技 - 新唐人亞太電視台
正修 科大校長龔瑞璋表示,主要提供熱愛創意烘焙製作的高中職學生及大專生,一個創意烘焙技術交流與展現學習成果的交流平台,包括板粟、柚子、剝皮 ... 於 www.ntdtv.com.tw -
#18.i正修
【個人申請】備審「審查資料18項」懶人包, www.unews.com.tw. 正修科技大學行動學習平臺, 120.118.228.127. 正修科技大學, recruit.csu.edu.tw. 正修科技大學-榜單– ... 於 www.trinhtgoc.co -
#19.正修科技大學-課外活動組- 首頁 - Facebook
正修 科技大學企業管理系系學會. 學校. 669 人說這個讚 ... 學習礙障學生 4. 低收入戶學生 5. 中低收入戶學生 ... 104學年度第二學期班會建議事項已上傳至此平台。 於 zh-tw.facebook.com -
#20.正修e課平臺2.0
正修 科技大學易課2.0數位學習平臺課程分類及教材上網率登入繁體簡體English 登入課程資訊課程分類及教材上網率繁體簡體English 位置全民國防教育軍事訓練課程-防衛動員 ... 於 www.zhewang.me -
#21.ilms行動學習平台研習 - 正修科技大學
課程名稱, ilms行動學習平台研習(不分學期的課程, 3310, 學術單位, lms01). 閱讀權限, 不開放旁聽(僅成員可以閱讀). 課堂整理權限, 不開放. 老師, 陳建宏系統管理者. 於 ilms.csu.edu.tw -
#22.106級畢業生無法登入的問題 - 行動學習平台
106級畢業生若無法登入iLMS行動學習平台,請先到信箱收信,系統有發一組新密碼到你們預設的信箱. 正修Google Apps登入方式如下:. 於 ilms.csu.edu.tw -
#23.在潮流之內逆流而上》蔡獻友、謝其昌、陳昱儒創作展 - 中央社
... 微精神」意指三位出生於1960年代、藝術創作學習主要奠基於1980年代之 ... 蔡獻友現任高雄正修科技大學視覺傳達設計系專任教授,美國密蘇里 ... 於 www.cna.com.tw -
#24.學習平台整理(總共3平台) - 正修科大板 | Dcard
除了ilms 行動學習平台,eclass易課平台,之外,學校這學期有,zuvio 即時反饋系統,我先介紹這個平台,首先,從圖書館的首頁,進入到zuvio平台, ... 於 www.dcard.tw -
#25.正修科技大學行動學習平台
Copyright © Cheng Shiu University.. All rights reserved. 83347 高雄市鳥松區澄清路840號TEL:07-7358800 FAX:07-7315367. 行動學習平台服務電話TEL:07-7358800轉 ... 於 ilms.csu.edu.tw -
#26.輔英科技大學- 數位學習平台: 系統首頁
數位學習平台-非當學期開課申請表. 2021-02-24. 33. Responsive image. 歡迎使用ee-class 易課平台. 使用系統的同時,敬請尊重與保護智慧財產權,切勿侵犯他人權益。 於 eclass.fy.edu.tw -
#27.109學年度新生無法登入iLMS問題 - 行動學習平台- 正修科技大學
第一次請先到正修訊息網進行登入,選擇左邊選單->圖書資訊系統->iLMS行動學習平台,就可以登入了. 登入訊息網開通帳號密碼之後,之後就可以直接到iLMS行動學習平台 ... 於 ilms.csu.edu.tw -
#28.網路教學平台 - 正修科技大學
iLMS 平動學習平台,它同時整合線上課程、社群經營、學習歷程、課程地圖與部落格於單一系統。透過簡潔的UI,無論從老師、學生都可輕鬆上手,並享受其中帶來的便利性與 ... 於 www.csu.edu.tw -
#29.嶺東科技大學ee-class 易課平台: 系統首頁
數位學習平台 ... 本平台的帳號、密碼之使用與本校LTU入口網站(Portal)、無線網路是為同一組帳號、密碼。 如同學在LTU入口網站更改密碼,那麼平台密碼就一同變更。 於 eeclass.ltu.edu.tw -
#30.臺北市立大學ee-class 易課平台: 首頁
3d614763f288bfab5feebb6c36cb49bd.png · 學生版手冊. Copyright © 臺北市立大學All rights reserved. 台灣數位學習科技 建置. 線上: 1184 人. 於 eeclass.utaipei.edu.tw -
#31.正修科技大學行動學習平台-活動消息
【udn借閱王.振心閱讀join me】快來將小米手環6、5.0藍牙讀卡喇叭等豐富好禮帶回家!2021/11/03; 2. 【IEEE Xplore 系列線上分享會】,竭誠歡迎師生踴躍 ... 於 night.csu.edu.tw -
#32.正修科技大學行動學習平台
正修 科技大學行動學習平台. ... 08-17 09:24. 4282436. iLMS行動學習平台課程已轉換至109學年度第3學期(暑修課程). 277. 07-04 00:34. 3790303. 於 ilms.csu.edu.tw -
#33.大仁科技大學新數位學習平台: 系統首頁
2.若未經合法授權,請勿將書商提供之教學投影片(包括原本或經修改後之版本)直接放至數位學習平台。 3.已逾授權時限之檔案資料,請即刻刪除。 侵害著作權涉及民事責任與 ... 於 eeclass.tajen.edu.tw -
#34.正修帕莎蒂娜全國創意烘焙賽屏科大亞洲餐旅摘金
中央社訊息服務20211115 17:40:59) 「2021第五屆帕莎蒂娜正修盃全國創意 ... 高中職學生及大專生一個創意烘焙技術交流與展現學習成果的交流平台,包括 ... 於 times.hinet.net -
#35.ewant 育網開放教育平台
ewant育網是全臺最大的磨課師平台,擁有97所合作學校,累積開授超過2,000門精彩課程! 修課免費,證書付費的機制,讓想廣泛學習的您輕鬆獲得豐富的資源,學習不再設限! 於 www.ewant.org -
#36.廣論止觀初探0057 觀想佛像為所緣的要點(二)
學習 次數: 33 ... 所以這就要求我們在修定之前,要仔細地觀察我們所選定的佛像,反覆地串習,然後正修的時候就不必要一直用眼睛看著佛像。02:48 ... 於 www.amrtf.org -
#37.帕莎蒂娜全國創意烘焙賽屏科大及亞洲餐旅摘金 - Yahoo奇摩新聞
【記者王苡蘋/高雄報導】2021第五屆帕莎蒂娜正修盃全國創意烘焙大賽今天 ... 的高中職學生及大專生一個創意烘焙技術交流與展現學習成果的交流平台, ... 於 tw.news.yahoo.com -
#38.Facebook非試不可的行銷術:用15招心法打造你的網路行銷通路: 一本就通!企業主與小編們不可不知的網路行銷心法 ...
企業主與小編們不可不知的網路行銷心法 學會這15招通用所有網路平台, ... 高市農業局、成功大學、經濟部中小企業處、中國生產力中心中小型服務業、正修科大等單位受 ... 於 books.google.com.tw -
#39.正修科技大學校首頁
「2021第五屆帕莎蒂娜正修盃全國創意烘焙大賽」今天盛大登場! ... 為慶祝正修56週年校慶,學生事務處原住民資源中心以「原食. ... 易課2.0數位學習平台. 於 www.csu.edu.tw -
#40.系統首頁| 正修科技大學易課2.0數位學習平台
正修 科技大學(以下簡稱本校)因應資通訊科技發展趨勢,有效運用數位學習資源與提升服務品質,特訂定本校教師使用數位學習平台實施要點(以下簡稱本要點)。 數位學習平台 ... 於 eeclass.csu.edu.tw -
#41.行動學習平台課程已轉換至104學年度第3學期(暑修課程)
資料來源:正修科技大學; 日期:2016/07/05. 各位師長、同學您好: 1、行動學習平台課程已轉換至104學年度第3學期,暑修課程已於今日(7/5)進行匯入。 於 csu.org.tw -
#42.正修科技大學行動學習平台
帳號. 密碼. 校驗碼: 記住我的登入資訊 忘記密碼. Loading... 於 ilms.csu.edu.tw -
#43.正修科技大學行動學習平台
正修 科技大學行動學習平台. ... iLMS行動學習平台課程已轉換至109學年度第3學期(暑修課程). 89. 07-04 00:34. 3790303. 校園網路教學平臺請依授權規範使用,以落實校園 ... 於 ilms.csu.edu.tw -
#44.正修科技大學行動學習平台
QR_Code · 即時消息 · 教育訓練 · 活動訊息 ... 於 mlms.csu.edu.tw -
#45.經濟部工業局工業技術人才培訓全球資訊網
... 暨品質長效數位化計畫-產業人才培育與產學交流 晶圓機器人與奈米定位平台用於晶 ... 智慧自動化與機器人協會 工研院產業學院台中學習中心(臺中市西屯區中科路6號); ... 於 idbtrain.stpi.narl.org.tw -
#46.正修科技大學校首頁-數位校園
易課2.0數位學習平台2019/01/17; 4. iLMS行動學習平台2019/01/16; 5. Eclass易課平台2019/01/16; 6. ... 正修科技大學影音頻道(Your Cheng Shiu)2019/01/14; 9. 於 www.csu.edu.tw -
#47.登入 - 易課2.0數位學習平台- 正修科技大學
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#48.學校與課程查詢
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