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正確刷牙的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦目川文化編輯部,王一雅,王暐棱寫的 「牙齒亮晶晶」套組 和劉怡均,涂心怡,范毓雯,吳立群,李嘉玲,賴志銘,游文瑾,吳立群的 兒童常見疾病系列+特輯:新冠病毒大解密!(共9冊)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站正確刷牙方式Tooth brushing methods – 隱形矯正 - 美加牙醫也說明:所以如果希望到老都有好的牙齒服務你的話就不要懶惰,好好的正確的刷牙吧! ... 刷牙的重點在牙齦; 刷牙其實是將牙齦與牙齒間的牙垢及牙菌斑刷除就可以了, 所以刷牙的 ...

這兩本書分別來自目川文化數位股份有限公司 和慈濟傳播人文志業基金會所出版 。

國立臺北護理健康大學 護理研究所 林芳怡所指導 許品甯的 探討學齡前期兒童於牙科門診治療過程以撫觸降低就醫害怕之隨機對照試驗 (2020),提出正確刷牙關鍵因素是什麼,來自於撫觸、害怕、學齡前期兒童、兒童牙科。

而第二篇論文中臺科技大學 護理系碩士班 黃心樹所指導 郭美玟的 慢性精神病人口腔衛生健康促進方案之成效 (2017),提出因為有 慢性精神病人、口腔衛生、口腔健康促進方案的重點而找出了 正確刷牙的解答。

最後網站你的刷牙方式正確嗎? - 康健雜誌則補充:貝氏刷牙法怎麼刷? · 1.拇指前伸握住刷柄,將牙刷放在牙齒與牙肉交接處的牙齦溝呈45度角。 · 2.刷上牙時,刷毛朝上,刷下牙時,刷毛朝下。 · 3.刷毛橫向短 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了正確刷牙,大家也想知道這些:

「牙齒亮晶晶」套組

為了解決正確刷牙的問題,作者目川文化編輯部,王一雅,王暐棱 這樣論述:

  【衛教小尖兵02】:《嘴巴裡的戰爭》   悠閒的午後,點點和好朋友們一起在享用下午茶。平常最喜歡甜食的棉花糖卻一口都沒吃,還托著腮幫子滿臉痛苦。棉花糖為什麼會這樣呢?小朋友看了就明白囉!   現代人享受各式各樣的美食,尤其是喝含糖飲料的習慣,儼然成為一種文化現象。然而,為了品嘗美味所必須注重的口腔保健,卻沒有受到更積極的重視,因此有不少人都曾有過「牙齒痛」的經驗。牙齒是陪伴我們一生的重要器官,若沒有從小養成正確的刷牙方式、使用牙線的習慣,以及口腔保健觀念,孩子便容易發展出不健康的飲食傾向,從而衍生出其他健康問題。   因此,我們希望透過有趣的故事,和充滿親近感的角色,讓孩子逐步熟悉

口腔保健的相關知識,進而在家長的協助下,建立起正確的保養習慣。   此外,我們也希望能讓孩子在閱讀過程中,了解到醫療協助對牙齒保健的作用,成為不再害怕牙齒檢查,充滿自信的口腔衛教小尖兵。     希望您也喜歡,誠摯邀請您帶孩子一起學會正確刷牙,趕跑蛀牙菌!   【天然穀物大熊牙刷杯組】   .漱口杯x1   .竹炭牙刷x2   .攜帶方便   .天然環保穀物材質 套書特色   ☉ 不喜歡刷牙,會怎麼樣?特攻隊要大戰蛀牙菌,全力保衛口腔健康!   ☉ 透過童趣的繪本故事,引導孩子認識牙齒,培養正確的口腔保健知識。   【守護孩子口腔健康的第一本書!】   從可愛的角色和趣味的劇情,到深

入淺出的醫學衛教知識,《嘴巴裡的戰爭》是家長陪伴孩子一起學習口腔保健的好幫手。書中角色不慎蛀牙的困境,將作為借鏡帶給孩子反思成長的機會;而勇敢面對問題的主角,則能成為孩子進步的榜樣。讓我們帶領孩子一同翻開書籍,學會保護自己的口腔健康吧!  

正確刷牙進入發燒排行的影片

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*根據2017 年12月~2018年1月GfK 市場調查報告
**GSK Study RH02434,相較一般單純含氟牙膏可幫助清除4倍更多牙菌斑,須配合專業洗牙及正確刷牙習慣,每天使用兩次。若有牙齒相關問題建議諮詢牙醫師。此影片由牙周適品牌贊助。對於牙周適產品有任何疑問,請撥打消費者免費專線 0800-212-259。
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探討學齡前期兒童於牙科門診治療過程以撫觸降低就醫害怕之隨機對照試驗

為了解決正確刷牙的問題,作者許品甯 這樣論述:

兒童口腔保健對於兒童個人、家庭、社會都會造成極大影響,但齲齒仍是我國學齡期及學齡前期好發疾病之一。本研究的目的在探討介入撫觸降低兒童對於牙科看診害怕程度之成效,提升牙科就診照護品質。研究對象為東部某區域教學醫院的兒童牙科門診,針對學齡前期兒童,收案人數共90位,採隨機對照設計研究,以結構式問卷收集兒童及家屬基本資料及使用中文籌碼片工具(Chinese Poker Chip Tool)評估兒童害怕分數,在看診前、中、後測,評估介入措施後兒童在牙科就醫的害怕分數有無成效,運用描述性統計及推論性統計分析來獲得研究結果。兒童害怕程度主要影響因子,在照顧者部份於性別、年齡、教育程度、職業、社經地位、與

兒童關係、牙科治療過去經驗、皆無統計上顯著相關性,表示孩童的害怕程度並不會因為照顧者基本特性之不同而有所差異,孩童特性在害怕程度部份,有無手足、牙科治療過去經驗、有無定期塗氟及有無使用牙線達顯著水準,進一步比較得知,害怕程度較高:有手足的孩童、有牙科治療經驗但害怕的、無定期塗氟治療經驗的、無使用牙線的孩童害怕程度高、又以有經驗但害怕的影響程度最大,介入部分無論是前測、中測或後測,兩組在害怕分數皆未達顯著,但實驗組兒童,於撫觸介入後的害怕程度有明顯的降低,且成效立即展現。學齡前期兒童看診害怕部分建議,推廣撫觸流程及照片放置在兒童牙科門診診間,請家長在就診前,提供撫觸15分鐘,降低兒童害怕心情,其

成效卓越,選擇兒童友善就醫環境,讓學齡前期兒童養成使用牙線及漱口水,正確刷牙方式,減少蛀牙發生率,提升牙科就診照護品質,讓兒童接受全面性的口腔保健照護。

兒童常見疾病系列+特輯:新冠病毒大解密!(共9冊)

為了解決正確刷牙的問題,作者劉怡均,涂心怡,范毓雯,吳立群,李嘉玲,賴志銘,游文瑾,吳立群 這樣論述:

  ★臺灣第一套本土原生「醫學常識」兒童繪本!★簡明文字+細緻插圖=趣味讀醫學!   慈濟醫院小兒部主任審定的兒童常見疾病知識繪本+慈濟大學醫學教授撰寫的新冠病毒趣味童書大合輯!   從小深植孩子正確的醫學常識,具備良好的衛教知識與防治意識,守護您與孩子一輩子的健康!   EQ力+閱讀力+健康力   讓孩子成為頭好壯壯小醫師、增長閱讀及生活素養!   爸爸媽媽一起來,親子共讀長知識!   醫學普及童書-兒童常見疾病(8冊)+特輯-新冠病毒大解密   《哎唷!我的耳朵好痛!》(中耳炎)   藉由簡單輕快的文字搭配趣味的插圖,寓教於樂的傳達正確醫學知識給小朋友;當孩子開心的看著搞笑的插圖

時,醫學知識也無形中鑽進孩子的記憶裡!   看了本書,小朋友及爸媽可以知道──什麼是中耳炎?為何會罹患中耳炎?中耳炎的症狀有哪些?如何治療與預防中耳炎?   《過動兒也可以好棒棒!》(過動症)   過動兒很頑皮,老是不聽話?過動兒這麼沒規矩,一定是爸媽沒教好?過動兒一定很難相處?   過動兒將來一定沒有成就?不對!只要適當的治療及鼓勵,過動兒也可以成為大家的好朋友,   未來也可以好棒棒!   《顧好身體的大門「口」!》(齲齒)   「蛀牙」是因為牙裡有蟲蟲?刷牙時越用力越好、牙膏也不能擠太少?你知道如何正確刷牙嗎?如何保健身體大門「口」?撇步一次告訴你!   《吃得當心,腸胃安心!》(

腸胃炎)   小朋友,當你的肚肚痛痛時,有可能是太久沒便便,有可能是胃脹氣,也很有可能是「腸胃炎」喔!什麼是腸胃炎?為什麼會得腸胃炎?這本書會教你如何預防,就可以「腸胃好,沒煩惱」!   《哈啾!著涼就會感冒?》(感冒)   哎唷…怎麼天氣轉涼就會感冒?趕快多吃點維他命C就會快快好!什麼?沒用?感冒也不是因為著涼?到底為什麼會感冒?有藥可以治療或預防感冒嗎?本書將帶你認識常見卻「陌生」的感冒,掃除你對感冒的迷思!   《近視了!原因究竟是什麼?》(近視)   糟糕!黑板上的字越來越模糊不清了……是因為我躲在被窩偷偷看漫畫還是電視、手機、平板看太多?或者是爸媽近視基因的遺傳?到底為什麼會近視

?該如何預防及矯正近視?本書將帶你認識常見的近視問題,建立正確的視力保健法!   《小心!讓意外少傷害!》(意外傷害)   生活中難免會發生意外傷害,你知道如何處理嗎?在意外剛發生的黃金時間裡,如果知道如何自救、救人,便能減輕傷勢,讓意外少傷害!本書將帶您認識常見的意外傷害,建立正確的預防與治療觀念!   《好癢!為什麼會過敏?》(過敏)   春天一到就猛打噴嚏;吃這個也癢、吃那個也癢……惱人的過敏,只是身體沒事找事做?而且是現代人的文明病之一?過敏反應有哪些?為什麼可能致命?應該如何預防及治療,以降低傷害?本書將帶您認識現代人常見的過敏疾病,建立正確的預防、保健與治療方式!   特輯:

《新冠病毒大解密!》   慈濟大學校長、教授親自編寫創作,是國內最全面、最有系統的防疫科普童書!   從病毒、冠狀病毒到「新冠病毒」,逐步探索相關知識。   認識病毒、學習保護自己的首選親子讀物!   閱讀本書,小朋友可以學習到:   ※病毒的結構,以及病毒是怎麼被發現的?   ※病毒對人類造成了哪些威脅與影響?   ※感染人類的冠狀病毒有哪些?超強的冠狀病毒從哪裡來?   ※新冠病毒的傳播方式是?病毒又是如何入侵人體?   ※感染新冠病毒會出現哪些症狀?為什麼有人不會出現症狀?   ※預防新冠病毒的感染,我們可以做哪些事情來保護自己?   ※辛苦的醫護人員與科學家做出了哪些貢獻?   你

知道「新冠病毒」嗎?為什麼它會引發嚴重、傳染力強的肺炎?   還演變成全球大流行的疾病!它是如何入侵我們的身體?有辦法阻止它嗎?   為了研發出治療的藥物,以及預防感染的疫苗,「病毒科學王國」邀請你成為實驗室的一員!   在超級科學家「百冠王」的帶領下,我們將「咻~」的縮小,進入病毒的迷你世界。   只有解開「新冠病毒」的各種祕密,才能成為一名合格的實驗室研究員!   你,準備好接受挑戰了嗎? 套書特色   1.本土專業醫師審定,知識內容契合臺灣情境   2.大開本設計,閱讀無壓力   3.圖解清晰,故事情節輕鬆易讀   4.部份頁面搭配〈請爸媽幫忙〉衛教合作小專欄,請孩童找父母一起合作達

成,適合親子共讀   5.書中另附數則風趣醫學科普小史、典故,豐富孩童多元學習   *無注音   *適讀年齡:5~9歲親子共讀;10歲以上自主閱讀。

慢性精神病人口腔衛生健康促進方案之成效

為了解決正確刷牙的問題,作者郭美玟 這樣論述:

口腔衛生常被精神病人所忽略,國內外研究發現精神病人口腔問題普遍嚴重,有迫切作預防性改善措施的需要。本研究旨探討口腔衛生健康促進方案,對於慢性精神科病人之牙菌斑指數、口腔衛生健康促進知識、態度與行為之改善成效。研究採類實驗研究設計,以中部某區域教學醫院精神科男性慢性病房為場所,以隨機集群取樣方式,分為兩組實驗組35人與對照組32人;實驗組介入口腔衛生健康促進方案三個月,對照組只接受常規照護,以牙菌斑控制記錄表(Plaque Control Index)記錄牙菌斑指數,以及結構性問卷收集資料,其內容為口腔衛生健康促進知識、態度、行為進行前後評量。