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步道生態環境教育訓練課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦張育森,吳俊偉,雷家芸寫的 健康園藝學 可以從中找到所需的評價。

另外網站觀音山遊憩區全方位改造榮獲「台灣景觀大獎」優質獎 - 蕃新聞也說明:經過環境潛勢調查、觀光資源之盤點、旅遊型態變遷因應及市場差異化思考 ... 生態公園之環境教育課程及登山步道之休憩據點營造,深度體驗觀音山之自然 ...

開南大學 觀光運輸學院碩士在職專班 董孟修所指導 蔡嘉凌的 臺北大縱走遊客體驗之研究 —以小油坑到風櫃口段為例 (2021),提出步道生態環境教育訓練課程關鍵因素是什麼,來自於七星山、無痕山林、質化研究、體驗。

而第二篇論文南開科技大學 休閒事業管理研究所 林柏宏、林萬忠所指導 劉宗承的 單車漫遊環境體驗與休閒效益之研究 –以中興新村為例 (2021),提出因為有 單車漫遊、環境體驗、休閒效益、感知能力的重點而找出了 步道生態環境教育訓練課程的解答。

最後網站環境教育六小時認證展研研習【環境行動案例操與作實務】106 ...則補充:01室內課陳理德講師先以簡報介紹手作步道基本工法及應用,這幾年融會活用在清華蝴蝶園生態營造中的七種應用。 · 02戶外課實作訓練:陳理德講師帶學員至蝴蝶園新區(大蓄水池 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了步道生態環境教育訓練課程,大家也想知道這些:

健康園藝學

為了解決步道生態環境教育訓練課程的問題,作者張育森,吳俊偉,雷家芸 這樣論述:

  ➤園藝之所以特別,是因為過程中有「人」的存在,   藉由園藝活動,可以提升人們的心靈層次,   感受到愉悅、滿足和幸福,進而改善健康狀態!     近年提倡的「未病學」是以日常健康的活動來防範疾病的發生,「健康園藝」即是一種,透過各類園藝活動來紓解壓力、放鬆心情、活動身體,並透過實際栽培與觀察植物的成長,體會生命的喜悅與奧祕,達到自我療癒身心、增進健康與幸福感的效果。     本書為健康園藝學理與應用集大成之作,適合園藝、健康園藝、園藝治療等專業的從業者,甚至於對園藝有興趣的一般讀者閱讀。從健康園藝延伸至園藝治療、園藝福祉、農業療育、綠色照顧,透過五感的體驗,結合園藝技術及學理,應用於

各項操作活動中,並能推廣園藝知能、自然生態環境教育、養生保健、美學藝術等多元目標,可以讓參與的人們擁有健康的園藝新生活。

臺北大縱走遊客體驗之研究 —以小油坑到風櫃口段為例

為了解決步道生態環境教育訓練課程的問題,作者蔡嘉凌 這樣論述:

臺北市工務局「大地工程處」規劃結合臺北市近郊觀光與休閒、都市及產業發展、自然又健康的「臺北大縱走」,是台灣有特色的健行活動;也成為新常態防疫生活下的一條解憂、療癒路線。本研究以文獻探討、参與觀察及訪談22位遊客,探討「小油坑到風櫃口段」遊客的體驗內涵。訪談內容經過嚴謹的內容分析,歸納出「觀光資源」、「活動體驗」及「人員」三個構面。「觀光資源」包括自然景觀、人文景觀;「活動體驗」包括體適能活動、探索教育;「人員」包括人際關係與自我。研究者亦建議管理單位可引導遊客「負責任旅遊」。

單車漫遊環境體驗與休閒效益之研究 –以中興新村為例

為了解決步道生態環境教育訓練課程的問題,作者劉宗承 這樣論述:

本研究目的在探討中興新村單車漫遊對環境體驗與休閒效益之研究關係。研究現今人們處於高壓的生活環境中,透過優美的環境本質讓身體的五感對週遭環境展開感知能力,于身體產生無比的舒壓,造成身心得以解放內外在壓力,使其達到休閒效益。本研究採便利取樣方式進行問卷調查,經Google1表單網路問卷發放,問卷回收後共計350份問卷,剔除無效問卷20份,有效問卷330份有效回收率達94%。經統計分析後;結果發現:一、環境體驗四個構面中達正向影響,在量表中對於中興新村單車漫遊可看到優美的自然景觀最為重要。二、休閒效益三個構面中達正向影響,在量表中對於參與中興新村單車漫遊讓我心情愉快增加生活樂趣為最重要。三、本研究

分析結果所示,環境體驗和休閒效益各構面因素之相關值介於.47至.75之間,呈現顯著正相關,表示單車漫遊者環境體驗愈高時則休閒效益也愈高。最後;由分析數據中發現不同漫遊伙伴於「環境體驗」、「休閒效益」量表中均出現共同性,既家人、親戚、朋友及同學的同遊高於自己。由此建議中興新村單車漫遊可朝溫馨小旅行為發展方針。關鍵詞 : 單車漫遊,環境體驗,休閒效益,感知能力