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母親節主題書展的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦貓魚寫的 怪獸媽媽：好愛好愛你限量印簽祝福紀念版 和的 斷章的另一種可能：截句雅和詩選都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自小天下 和秀威資訊所出版 。
南華大學 宗教學研究所 蔡麗華、何建興所指導 鄭瑋瑄的 論「星雲模式」的菩薩行證－以佛陀紀念館為例 （2015），提出母親節主題書展關鍵因素是什麼，來自於星雲模式、菩薩行證、三好、四給、五和。
而第二篇論文國防大學政治作戰學院 新聞碩士班 謝奇任所指導 李奕縈的 「全民國防暑期戰鬥營」之體驗行銷策略研究-以「憲兵鐵衛戰鬥營」為例 （2008），提出因為有 全民國防、體驗行銷、戰鬥營、閱聽人、體驗雜型的重點而找出了 母親節主題書展的解答。
最後網站母親節主題書展 - 兒童文學書房-展覽及活動則補充：母親節主題書展. 類型： 主題書展. 場次內容; 活動剪影; 資源分享; 活動報導. 地點: 台灣文學館‧1F兒童文學書房. 日期: 2009.4.28(一)～2009.5.31(日). 內容介紹.
怪獸媽媽：好愛好愛你限量印簽祝福紀念版
為了解決母親節主題書展 的問題，作者貓魚 這樣論述：
★2022台北國際書展大獎「兒童及青少年獎」首獎★ ▍波隆那入選插畫家貓魚首部圖文創作，描繪出母愛的深情與擔憂，傳達出濃濃的親子之愛。 ▍作者貓魚以可愛討喜的造型、揮灑不拘的筆觸、鮮麗繽紛的色彩，真誠道出母親對孩子的心境轉折，每一幅場景都洋溢著真實的情感和鮮活的生命力。 ▍一個充滿母愛與哲思的故事，學習與孩子牽手一起，勇敢面對世界、探看世界。 怪獸媽媽好愛好愛她的寶寶，她想把世界上最好的都給寶寶，並且永遠保護他。但寶寶一出生，怪獸媽媽就開始擔心，一下擔心寶寶被河水沖走、被大野狼吃掉，一下擔心細菌害他生病……這個世界處處充滿了危險，
還是回到媽媽的肚子裡最安全！ 於是，怪獸媽媽放心的帶著肚子裡的寶寶大步前進。一路上，為了讓好奇的寶寶認識世界，她不斷把自己看到好東西統統吞進肚子裡，可是有一天，寶寶發出了求救聲，而怪獸媽媽卻無法回應他，這究竟是怎麼回事呢？ 波隆那入選插畫家貓魚第一本自寫自畫的原創繪本，她說當初因為帶孩子時「累死人了，恨不得塞回肚子裡！」的想法，而誕生了這個故事。她以自己為藍本，創造出可愛的怪獸母子，故事真切的表現了母親孕育生命時的欣喜，以及對孩子滿滿的愛與保護之情，同時也探討了當孩子漸漸長大之後，母親也得學習慢慢放手讓孩子獨立，讓孩子親自去嘗試和體會這世界的一切。 貓魚以壓克力
顏料為主，混用色鉛筆和油性粉彩，並加上一點點拼貼，畫面上可見大筆揮灑和刮磨的痕跡，也有細膩的筆觸和隱藏的小細節，可愛討喜的造型、鮮麗繽紛的色彩，每一幅場景都洋溢著真實的情感和鮮活的生命力。 得獎紀錄 ★入選文策院2021 Books from Taiwan ★文化部第43次中小學生優良讀物評選推介 ★好書大家讀第80梯次入選好書 ★文化部111年度兒童文化館【繪本花園】獲選書單 ★售出簡體中文版 感動推薦 ❤小熊媽張美蘭｜親職／繪本作家 ❤王怡鳳｜蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 ❤李貞慧
｜兒童文學閱讀推廣工作者 ❤柯倩華｜兒童文學評論家 ❤張 宇｜主播媽咪 ❤莊世瑩｜小大繪本館資深講師 ❤幾 米｜國際知名繪本作家 ❤黃筱茵｜童書翻譯評論工作者 ❤葉嘉青｜臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會理事 （以上推薦人按姓名筆畫排序） ＊有注音
論「星雲模式」的菩薩行證－以佛陀紀念館為例
為了解決母親節主題書展 的問題，作者鄭瑋瑄 這樣論述：
佛陀紀念館（以下簡稱佛館）於2011年12月25日開館後，陸續榮獲「國家建築金獎」、「台灣宗教百景」、「國際博物館協會（簡稱ICOM）認證」及「中國最佳歷史文化旅遊項目奬」等，更創下每年有一千萬的參觀人次，而星雲大師的「弘化模式」，成為建構組織的核心價值。 本文以「星雲模式」為導向，探究人間菩薩體證佛館的菩薩行，此展現「模式內涵」係三大操作方式：管理（領管智慧）方式、說法（建築施設）方式、做事（活動設計）方式，也是「星雲模式」的主旨所在。而「菩薩行證」統攝菩薩道修行的指標，更內涵「人間菩薩」的修學內涵，故「實證內涵」，含攝「星雲模式」弘化特色，導引出「大乘思想，修證不二，行動證道，建設
淨土」，即「菩薩行證」。因此，「模式」展現營運方式，「行證」踐行精神理念，可從三大面向研析： 第一、管理（領管智慧）方式：佛館展現集體智慧，以「制度領導」和「分權管理」為功能性導向。依循領導者「自覺管理」，管理者「管理模式」，讓佛館推動佛光山走向「融合」、「共享」、「齊心」的管理原則，並實踐「三好」、「四給」，乃至「五和」的核心價值之展現。因此，領導者（人）「自覺」與管理者（事）「行佛」，展現「圓融無礙」，再透過「給」而歡喜人間，也帶來社會影響：一、入館免費；二、發展交通首航，「博物館休閒」融入生活；第三、搭建國際往來橋樑，邁向全球化發展。 第二、說法（建築施設）方式：透過硬體建築為說法的
基底，以「歡喜入門，接引度眾」入館。從禮敬大廳，多元的餐飲文化、方便的親民服務，到歡喜的紀念飾品，廣開方便法門，攝化眾生入館，繼而施設出一座佛陀教室，體證人間佛教以人本為主的思想，開展「慈悲觀」與「平等觀」的「同體共生」在人間。同時，創造普世價值，是為「三好運動」。 第三、做事（活動設計）方式：館內舉辦軟體活動為精神指標，以「弘化多元，廣度接受」參與，此設計「國際性」的多元活動，踐行「以人為本」，成就弘法效益：一、動靜展演，傳承中華文化，共享人類記憶；二、教育推廣，提昇生命價值，實踐人間佛教；三、神明聯誼，展現宗教融和，見證天下一家親。 透過活動設計，不分彼此，發展國際化、全球化，再透過建
築施設，傳遞佛陀教法，可以說活動與建築是相輔相成，成就「星雲模式」，而「菩薩行證」所展現佛館六大的模式，是傳承、融和、創新、專業、教育、交流，此踐行「星雲模式」說法給人「懂」、做事給人「接受、方便、歡喜」方式。為此，本文以「文獻學研究法」、「思想研究法」為主，「經證」及「館方數據」為輔，舉事證理，展現「菩薩行證」，踐行「星雲模式」，而成為「教化眾生」的學習典範。
斷章的另一種可能：截句雅和詩選
為了解決母親節主題書展 的問題，作者 這樣論述：
《斷章的另一種可能‧截句雅和詩選》是臺灣第一本由諸家合力在截句詩的基礎上，以詩「雅和」的專書。所謂「截句詩」，一至四行均可，簡潔清新，情感精煉，可以是新作，也可以是從舊作截取。而「雅和」是詩人表達對某一首作品的欣賞和有感而發的後續創作。如何做到「雅」以及「和」，都是學問，尤其是後者，無論是同題創作，或是新闢主題延伸，要能抓準詩的火苗，再燃起一堆意象旺盛的篝火，考驗寫詩的功力。 本書收錄300首截句雅和，規劃六個專輯：【輯一】筆墨相親，收錄20首競寫優勝；【輯二】意氣相投，收錄20首競寫佳作；【輯三】惺惺相惜，從兩個回合競寫入圍未得獎的詩中，篩選出遺珠之作；【輯四】以
禮相待，嚴選自facebook詩論壇平日投稿之作；【輯五】相輔相成，收錄臺灣詩學‧吹鼓吹詩論壇同仁響應雅和之作；【輯六】傾蓋相逢，從facebook詩論壇選出不同「主題」系列之集創雅和聯作。藉由本書展現截句詩的豐富性，讓更多人喜歡寫詩、讀詩，以詩交流，豐收更多元的表現方式。 本書特色 1.臺灣詩學．2021年截句詩系。 2.截句詩的出現讓詩呈現更多元化的發展，小詩更簡潔、更新鮮，讓更多人有機會讀寫新詩。 3.本書收錄300首截句雅和，展現截句詩的豐富性，讓更多人喜歡寫詩、讀詩，燃起意象旺盛的篝火。
「全民國防暑期戰鬥營」之體驗行銷策略研究-以「憲兵鐵衛戰鬥營」為例
為了解決母親節主題書展 的問題，作者李奕縈 這樣論述：
自2006年起，國防部開始舉辦全民國防暑期戰鬥營，向全國高中（職）以上的在學生宣導全民國防的理念，希望用一種寓教於樂的精神，讓青少年體驗國防與部隊生活。體驗一詞雖然常見於各種行銷活動中，也常被各界研究，但對於國防的體驗解釋卻不多見，而戰鬥營的體驗規劃，事實上跟時下所謂的體驗行銷觀點，也沒有直接的關聯性。本研究目的就是借鏡傳統體驗行銷觀點，以接收分析為概念，重新定義出體驗活動下全民國防戰鬥營的行銷方式與媒介使用，並以主動閱聽人的概念與閱聽人團體的特質，來蒐集青少年戰鬥營的體驗心得，鐵衛戰鬥營整體活動的體驗內涵、體驗媒介的運用，及其誘發的體驗雜型。進而得知青少年透過戰鬥營的軍事體驗，是否對全民國
防有所認同，及產生一定程度的體驗連結效果。本研究選擇憲兵鐵衛戰鬥營作為研究對象，先藉由參與觀察法，瞭解鐵衛戰鬥營中的課程內容，以定義戰鬥營的策略體驗模組；再藉由深度訪談法，蒐集青少年閱聽人在戰鬥營中體驗與感受，分析體驗媒介的運用與效果，及歸納出戰鬥營的體驗雜型。另輔以實物資料的對照，補充觀察和訪談資料的不足，使其相互補充驗證，進而增加研究本身的可信度與真實度。研究發現，儘管國防活動與商業活動有所差異，但體驗行銷觀點仍然能夠解釋戰鬥營課程的內涵，青少年的確能在鐵衛戰鬥營課程中獲得五種不同體驗，但在感官與情感體驗的感受上最為強烈。而在體驗媒介中，「平面文宣」中招生海報與勝利方程式在感官體驗上表現亮
眼，「紀念品」能喚起強烈情感連結並引發口碑力量，「網路媒介」是關聯體驗的重要觸媒，而「人」則能產生情感、行動、關聯的多重體驗感受。此外，鐵衛戰鬥營形成「感官／思考」、「感官／行動」、「情感／行動」、「情感／關聯」與「行動／關聯」五種體驗雜型。其中多是感官與情感個人體驗所誘發的體驗連結，不過感官與情感的個人體驗，對於思考、行動與關聯體驗的誘發程度，遠不及共享體驗雜型所發揮的效果。整體而言，鐵衛戰鬥營利用其軍種特色的體驗課程，提供用心且優質的服務品質，開啟學員對憲兵與國防事務的好奇，塑造國軍正面形象，成功傳達全民國防的理念，建立起「全民國防」的品牌。