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民雄影印店的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦伊能嘉矩寫的 伊能嘉矩.臺灣地名辭書 和廖彩杏的 新編 用有聲書輕鬆聽出英語力：廖彩杏書單168本英語啟蒙經典都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自大家出版 和華品文創所出版 。
世新大學 中國文學研究所 曾永義、丁肇琴所指導 吳黎朔的 八仙俗文學研究 （2020），提出民雄影印店關鍵因素是什麼，來自於八仙、俗文學、民間傳說。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 歷史學系 朱鴻所指導 倪溎嬪的 明萬曆時期北京寺院修建及其功能之研究 （2019），提出因為有 萬曆、慈聖皇太后、僧錄司、度牒、北京寺院的重點而找出了 民雄影印店的解答。
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伊能嘉矩.臺灣地名辭書
為了解決民雄影印店 的問題，作者伊能嘉矩 這樣論述：
首部以「地名」為主題的「辭典式」臺灣史書 也是一部「空間」向度的臺灣開發史 回到日本遠野的伊能嘉矩，於1908年5月獲東京帝國大學人類學坪井正五郎教授推薦，負責撰寫吉田東伍博士主持的《大日本地名辭書・續篇》臺灣篇。他以其歷年蒐集的龐大史料及累積的豐富知識為基礎，於1909年2月編寫完成此部以地名為主題的臺灣史書。本書為首度中譯出版，書名為求簡潔，即直接定名為《伊能嘉矩・臺灣地名辭書》。 本書蒐羅近600個臺灣地名辭條，在每一地名辭條條目下，匯集該地相關的史料，重建該地的歷史沿革，每一辭條即為臺灣各地的發展簡史；若將全書合而觀之，也就是一部臺灣史，特別是一部以「空間」為向度
的臺灣開發史。 伊能嘉矩在寫作本書時，不僅大量引用清代臺灣地方志與清帝國治臺官員的文集、筆記，以及日本治臺初期總督府與專家的調查書，更高度重視田野調查中所獲得的資訊。相較於漢字書寫的建制性之地名，經常因字義之牽引而發生意義上的「質變」；以音聲存在的生活者之地名，雖也有可能變化，但仍可能保留著原有的痕跡。因而，伊能在本書採集保存的地名「音聲」，正是我們重新考察臺灣地名的重要線索。 這部「辭典式」的臺灣史書分為「汎論」與「各論」兩大部分。汎論綜述「臺灣地理總說」、「臺灣地名考」、「臺灣政治沿革總說」、「臺灣住民總說」、「土地慣行一斑」。各論則分述「臺北」、「宜蘭」、「桃園」……，以
及「恆春」、「澎湖群島」各地之地理與風土。書末並附有「地名索引」，便利查考。 本書並收錄譯者與審訂者撰寫之兩篇導讀，幫助讀者理解本書之學術價值以及在今日的意義。 名人推薦 陳偉智╱中央研究院臺灣史研究所助研究員 黃清琦╱青刊社地圖工作室負責人、歷史地圖研究者
八仙俗文學研究
為了解決民雄影印店 的問題，作者吳黎朔 這樣論述：
在宗教與民俗領域中，八仙是一個相當重要的課題，而宗教與民俗與俗文學關係密切，故本文以「俗文學」為主要材料，探討八仙與民眾間的關係。八仙的出現與「神仙信仰」、「數字崇拜」關係密切，而八仙事蹟能在民間廣泛流傳，則是借助小說、戲曲、傳說、鼓詞、寶卷等力量。在這些文學形式中，八仙人物形象逐漸豐滿，故事內容也從簡單變為複雜，並與民眾的生活、情感愈加貼近，最終使他們成為華人心中和諧、圓融的象徵。
新編 用有聲書輕鬆聽出英語力：廖彩杏書單168本英語啟蒙經典
為了解決民雄影印店 的問題，作者廖彩杏 這樣論述：
驚人的有聲書學習成果！ 廖彩杏老師說： 我的雙胞胎從五歲開始英語啟蒙，每年平均聆聽閱讀150本英文繪本。五年累積多達760本。 女兒八歲時就能讀完英文版的全套《納尼亞傳奇》。 女兒十歲時即讀完英文版由物理學家史帝芬霍金所寫的《喬治的宇宙系列》三部曲。 閒暇以閱讀英文小說為樂。 女兒十一歲第一次參加托業（TOEIC）考試即獲得985分（差5分滿分）的高分，其中聽力得到滿分。 女兒十五歲第一次參TOEFL IBT測驗獲得118分（滿分為120分）。 女兒15歲：第一次參加SAT 測驗就得到1560分（滿分1600分）。 熱愛英文閱讀、又有豐厚的英文實力
是最有價值的英文學習法。 自從雙胞胎兒女出生後，廖彩杏老師就當起了全職媽媽。孩子五歲開始，她嘗試用閱讀和播放原版有聲書的方式給他們進行英語啓蒙，五年多的時間裡共聽完了760本繪本。她的女兒8歲就能讀完英文版的全套《納尼亞傳奇》，11歲參加托業（TOEIC）考試，獲得985分（差5分滿分）的高分，其中聽力得到滿分。15歲第一次參TOEFL IBT測驗獲得118分（滿分為120分）。 廖彩杏老師於2012年5月在親子天下出版《用有聲書輕鬆聽出英語力》繁體中文版十分暢銷，銷售六萬多本。2017年3月經由本公司華品文創版權代理授權給大陸譯林出版社出版簡體中文版首刷十萬本，銷售極佳。2018
年8月在華品文創出版公司出版《新編 用有聲書輕鬆聽出英語力》繁體中文版，是萬千家長期盼的英語啟蒙寶典！ 《新編 用有聲書輕鬆聽出英語力》是一部真正著眼於中華孩童的語言學習環境，為中華孩童量身打造的高品質英語學習類家庭教育圖書，具有極強的實際操作性。彩杏老師在書中分享了她與一對雙胞胎聽讀英語繪本有聲書的快樂經歷及教導兒女輕鬆學英文的寶貴經驗。她將幼兒英語啟蒙分解成三大步驟──「準備有聲書、按下播放鍵、畫個小勾勾」，精選出168本英語繪本有聲書，並為家長繪製168本播放單，讓家長學會如何將語言學習轉變為兒童一次次精彩的聽讀體驗。非常實用又有效！
明萬曆時期北京寺院修建及其功能之研究
為了解決民雄影印店 的問題，作者倪溎嬪 這樣論述：
本文旨在探討明萬曆時期北京佛寺的修建與功能，並以宮廷與政治面向觀察作為主體的佛教寺院。首先分析明代宗教政策對寺院興廢及僧官管理體系的內容。太祖制定寺院管理政策，對僧團統治有明確的政策規範，形成嚴整的管理系統，僧錄司管理天下寺院住持選任、僧人考試授牒及講經教化等事。僧司衙門設置於僧官住持的佛寺中，在洪武、永樂、嘉靖朝，僧錄司衙門所在地曾有過移轉。南京僧錄司自永樂北遷之後，漸無實質作用，但因皇帝禮遇仍見受封左善世統領教團之事，至正統年間開始，宗教政策轉向於寬鬆且不節制，佛寺限定政策與度僧考試、度牒發放等標準均被破壞，此時僧官職銜成為皇帝對僧人的封賞授銜，度牒的任意發放，令僧錄司僅具虛名，無管理之
實。至弘治初裁撤受封的僧官員額，同時將南京僧錄司員額減半，掌印僧官降至左覺義。明初度牒政策，是以考試授牒，不需如前朝納銀給度，及寺田免於稅賦。當度牒政策破壞，許多人藉由購買度牒為僧，逃避賦役。同時寺田也遭官宦兼併，導致明中葉至晚明，許多的寺產藉由投獻、典賣等方式，實際掌握在世俗之人手中。其次討論嘉靖時期大量毀寺直至萬曆時期北京佛寺恢復盛況。嘉靖朝的廢毀佛寺政策，初期是為了整頓武宗朝的弊端，而後皇姑寺的廢存，是世宗與議禮派官員對佛寺採取的肅清政策，背後目的是為解放明中葉被勳戚與宦官控制的寺產及寺田。接著探究萬曆時期慈聖皇太后宗教信仰與神宗對於佛教的護持與限制。萬曆年間北京大量創建佛寺，與慈聖皇太
后的護持及推動有所關連，透過宮廷佛事活動的場地、敕建與捐資重修北京佛寺之事宜，藉此審視佛寺的建置功能。最終論析北京佛寺修建政策對北京佛寺的影響，佛寺選址與其分布的關聯，並以承恩寺、慈壽寺、萬壽寺等個案，探討建寺之契因與佛寺所具之作用。