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氫氧燃料電池電解液的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦日本NewtonPress寫的 化學大圖鑑：伽利略科學大圖鑑3 和黃定加,黃玲媛,黃玲惠的 物理化學：(熱力學與動力學篇)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自人人出版 和全華圖書所出版 。
朝陽科技大學 環境工程與管理系 張迪惠所指導 林煥剛的 微型質子交換膜燃料電池流道深度對電池性能的影響 （2014），提出氫氧燃料電池電解液關鍵因素是什麼，來自於質子交換膜、MEA、燃料電池、流道深度。
化學大圖鑑：伽利略科學大圖鑑3
為了解決氫氧燃料電池電解液 的問題，作者日本NewtonPress 這樣論述：
★日本牛頓獨家授權，用精彩圖解多方延伸科學觸角 ★符合一○八課綱學習素養，搭配大量全彩電腦繪圖，加強學習效果 ★掌握終生受用的93個重要化學觀念，終生學習！ ──為什麼拿著熱咖啡罐，手也會變暖呢？ ──洗髮精跟潤絲精的差別在哪裡？ ──礦泉水跟負離子真的對身體有益處嗎？ 大家對化學的認識，如果只停留在課本上的知識而沒有活用，那就太可惜了。從用鉛筆在紙上寫字、聞到花香，到半導體的先端科技或核能發電，生活中處處都與化學有關；身體得以維持生命機能，也可以從化學來解釋。要好好認識這個世界，就要先了解原子跟元素的觀念。 日本牛頓授權的《化學大圖鑑
》分成四大部分，讀者瞭解物質的基本觀念之後，可以依自己的需求，選擇「生活中的化學」、「化學與人體」與「化學與科技」。《化學大圖鑑》整合了國高中課程的基礎知識，一跨頁一主題的方式，以簡明的文字與圖像說明學習重點，也呼應一○八課綱強調的學習素養，讓讀者不僅在考試中取得好成績，也能認識化學的趣味，在生活中活用化學。 系列特色 1. 日本牛頓出版社獨家授權。 2. 主題明確，解釋清晰。 3. 以關鍵字整合知識，含括範圍廣，拓展學習視野。
微型質子交換膜燃料電池流道深度對電池性能的影響
為了解決氫氧燃料電池電解液 的問題，作者林煥剛 這樣論述：
質子交換膜燃料電池雙極板中的流道形式與幾何尺寸是影響燃料電池性能的重要關鍵，因為燃料藉由流道輸送，並提供給觸媒層經由電化學作用產生電能，而流道之間的肋用來引導電流提供外部使用。在燃料電池的開發過程中，常以電腦模擬的方式來找尋其相關的操作變數與流道設計，或藉由模擬數據來解釋實際電池所呈現的結果。然而在過去有關流道設計的文獻中，卻很少有針對微型燃料電池的流道深度所進行的研究，原因是微型燃料電池的高深寬比的流道加工不易，模擬無法得到適當的驗證。本研究分別以蛇形流道和類蛇形流道進行模擬與單一電池實驗分析。由於微型燃料電池對反應面積的限制，本研究採用流道寬與肋寬皆為0.5 mm於20mm×20mm的反
應面積上，分析三種不同的流道深度0.3、0.4、0.6 mm 對電池性能所造成得影響。本研究利用有限元素分析軟體COMSOLMultiphysics 4.4建立燃料電池三維模組來進行模擬分析與求解，再利用微放電加工製作微型SUS316L雙極板，並組裝為單一電池後進行驗證。透過電池性能極化曲線來比較模擬與實驗結果，結果顯示相當吻合。在流道深度為0.3, 0.4, and 0.6 mm時，蛇形流道的最大尖端功率密度分別約為500、580、530 mW/cm2，而類蛇形流道則分別約為395、530、510 mW/cm2。無論蛇形與類蛇形流場，流道深度為0.4 mm可產生較佳的性能，其中蛇形蛇形流場深
度為0.4 mm時可產生約580 mW/cm2的功率密度，為各流道與深度中最佳者。蛇形流場性能比類蛇形流場更加有利。在兩種流道形式中，當流道太淺時，陰極流速分布極不均勻，其內側流道流速甚至趨近於零，影響燃料輸送與排水效率，進而降低電池性能。流道越深越能形成穩定的渦流，較有可能形成高排水效率的環狀流。但流道太深時，由於流速減少，造成燃料的擴散效率減少，而稍微降低電池性能。
物理化學：(熱力學與動力學篇)
為了解決氫氧燃料電池電解液 的問題，作者黃定加,黃玲媛,黃玲惠 這樣論述：
本書中之論述力求簡明扼要、循序漸進，且於書中多舉例題以提昇學習的效果，並於各章的後面均附習題，以備讀者自行研習解答，增進對於有關理論的瞭解。本書中之專有名詞的後面，均附其對照的英文名詞。本書的內容適合作為一般大學及科技大學之化學、化學工程、環境工程、材料科技、生化科技與醫藥學系及相關研究所之物理化學及相關課程的教材，亦可作為從事上述各領域之研究及工作人員的參考書。本書所包括的內容較多、範圍較廣且較深入，教師可配合系所之發展重點及需要，自行選擇適合的章節內容講授。 本書特色 1.本書中之論述力求簡明扼要、循序漸進，且於書中多舉例題以提昇學習的效果，並於各章的後面均
附習題，以備讀者自行研習解答，增進對於有關理論的瞭解。 2.本書的內容適合作為一般大學及科技大學之化學、化學工程、環境工程、材料科技、生化科技與醫藥學系及相關研究所之物理化學及相關課程的教材，亦可作為從事上述各領域之研究及工作人員的參考書。 3.本書所包括的內容較多、範圍較廣且較深入，教師可配合系所之發展重點及需要，自行選擇適合的章節內容講授。