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馬克‧布塔方3書：不會寫字的獅子+我選我自己+不會游泳的獅子

為了解決水洗被推薦的問題，作者MartinBaltscheit 這樣論述：

　　1. 不會寫字的獅子 　　★台北市幼教百本好書 　　★文化部中小學優良課外讀物 　　★教育部小一新生閱讀計畫選書 　　★教育部「Bookstart閱讀起步走」 　　這隻獅子不會寫字。不過他一點也不在乎，因為，他知道如何露出尖尖的牙齒大聲咆哮。對一隻獅子來說，這樣就足夠了。直到有一天，他遇見了一隻美麗的母獅子，坐在樹上看書…   　　獅子想寫一封情書來表達他的愛意，不過，獅子沒有開始學寫字，反而用命令其他動物幫他寫信。於是猴子、河馬、糞金龜、長頸鹿、鱷魚和禿鷹，大家輪流拿起筆，絞盡腦汁要寫一封最完美的情書。不過大家寫的信，獅子一點也不滿意，他該怎麼辦呢？ 　 　　趣味的故事加上可愛的

圖畫，讓小朋友了解到除了說話，閱讀和書寫也是重要的溝通方式，不僅能讓我們更了解彼此，還可以用來談情說愛！ 　　2. 我選我自己 　　★台北市深耕閱讀選書 　　★文化部中小學優良課外讀物 　　★教育部小一新生閱讀計畫選書 　　不會寫字的獅子又來了！這次動物們不幫獅子寫情書，還要和他競選總統… 　　每隔五年，森林裡會舉辦一場總統大選。獅子最愛選舉了，因為每一次都是他當選，為了感謝選民的支持，獅子會請大家盡情享用香甜的小點心和草莓奶昔。 　　可是這一次，小灰鼠卻有不同的想法，他說：「如果一場選舉只有一個候選人，那有什麼意義呢？既然要選舉，就一定要有競爭對手！」獅子接受了挑戰，結果卻出乎意料

… 　　這本充滿幽默智慧的圖畫書，很適合帶領孩子認識公民社會的第一步。故事結局值得思考，推選自己或許沒有錯，但在此之前，更應該思考自己是否有能力擔此重責大任，是否真心為大家著想，還是只想擁有權力…畢竟團體生活要順利推展，除了領導者更需要其他人。 　　3. 不會游泳的獅子 　　獅子不會游泳，不過他一點也不在乎。偶爾去河裡踩踩水，洗洗脖子和鬃毛，那還可以，但是要獅子去游泳，絕對不可能！直到有一天，母獅子坐在山丘上看書，沒想到河水越漲越高、越漲越高，原來是山上的雪融化了，讓小河變成大河、山丘變成小島，不一會兒，母獅子就被困在河流中央。 　　「救命！獅子，快來救我！我快要淹死了！」獅子很著急，

可是他不會游泳⋯動物都來教他，青蛙說，只要潛入水裡就會游泳啦；鴨子說要把頭高，屁股翹起來；紅鶴說如果不會游泳，就要學會怎麼飛…蟋蟀說，其實你最需要的是勇氣！獅子能不能學會游泳呢？   　　＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀 讀者回響 　　★我家小孩非常喜歡《不會寫字的獅子》書中這隻「御飯糰獅子」，尤其是他氣到爆炸的髮型更是可愛又讓人同情！故事很有趣，從動物幫獅子寫的情書，還可以認識動物的生態習性，譬如猴子喜歡爬樹吃香蕉，河馬喜歡在池塘裡泡澡吃水草，糞金龜是夜行性昆蟲會推糞球⋯小孩還說獅子是森林之王，如果不認識字會被笑耶，哈，說的也是。 　　《不會寫字的獅子》透過動物寫的情書，讓

小孩不僅聽到有趣的故事，也能認識動物的生態習性。我和小孩好喜歡馬克‧布塔方的圖畫，從色彩和獅子的表情，連不識字的小孩也能感受到獅子的情緒。譬如：粉紅色代表獅子戀愛了、糞金龜在夜晚出現，所以圖畫裡面有黃色的燈光、黑色代表獅子的絕望心情⋯這是一本適合親子共讀，非常爆笑的可愛繪本。 　　★《我選我自己》很適合拿來和小孩聊公民社會議題-「選舉」。故事中從小灰鼠貼了競選海報開始，小老鼠說：「和我共創微笑人生」，其他動物看了也想選總統，紛紛站出來發表政見。大家都想當總統，究竟誰會當選呢？是勇敢站出來爭取公民權利的小灰鼠；或是主張法律與秩序至上的德國狼犬；還是選擇提倡萬物平等的牛羚？每種動物都代表了不同的

人格特質，以及每個人對於美好生活的想像…這是個有趣又有思考性的故事。 　　★我很喜歡《不會游泳的獅子》，看完故事讓我想到―「沒有人能在岸上學會游泳。」這句話。這一回，御飯糰獅子又面臨新課題，為了拯救心愛的母獅子，他必須學會游泳。 　　森林裡的動物全都來幫忙，大家七嘴八舌，每個人的說法和做法都不同，到底誰才是對的呢？對青蛙、鱷魚和鴨子來說，游泳真的很簡單，就像呼吸一樣自然。但對怕水的獅子，最大的問題其實不是要如何學會游泳，而是要克服內心的恐懼…就像這隻獅子，學會游泳的第一步就是要跳進水裡！一直待在岸上是不可能學會的喔。

水洗被推薦進入發燒排行的影片

染前頭皮隔離液新產品上市行銷策略之研究

為了解決水洗被推薦的問題，作者林欣曄 這樣論述：

目錄指導教授推薦書口試委員會審定書謝辭 iii中文摘要 ivAbstract v目錄 vi圖目錄 ix表目錄 xii第一章 緒論 - 1 -第一節 研究背景與動機 - 1 -第二節 研究目的 - 4 -第三節 研究範圍 - 5 -第四節 研究方法與流程 - 6 -第二章 文獻探討 - 7 -第三章 調查方法 - 21 -第一節 公司內部資料 - 21 -第二節 行銷情報 - 23 -第三節 行銷研究 - 25 -第四章 行銷環境分析 - 33 -第一節 行銷的總體

環境 - 33 -第二節 行銷的個體環境 - 43 -第五章 染前頭皮隔離液上市行銷建議 - 91 -第一節 行銷策略分析 - 91 -第二節 行銷組合4P - 99 -參考文獻 - 123 -附錄 1 - 135 -附錄 2焦點團體訪談逐字稿1 - 147 -附錄 3焦點團體訪談逐字稿2 - 163 -附錄 4 一對一訪談(1/6) - 172 -附錄 5 一對一訪談(2/6) - 174 -附錄 6 一對一訪談(3/6) - 176 -附錄 7 一對一訪談(4/6) - 178 -附錄 8 一對一訪談(5/6)

- 180 -附錄 9 一對一訪談(6/6) - 182 - 圖目錄圖 1：國人染髮頻率 - 2 -圖 2：性別與染髮頻率交叉分析 - 3 -圖 3：最近三個月使用過的潤/護髮產品類型 - 4 -圖 4：研究方法流程圖 - 6 -圖 5：創新擴散理論的五類使用者 - 14 -圖 6：公司內部資訊 - 22 -圖 7：2014年台灣人口數分布 - 33 -圖 8：2014年台灣人口年齡分布結構 - 34 -圖 9：居家染髮與美容院染髮需求比較 - 40 -圖 10：Dr’s Formula於康是美之貨架陳列形式 - 52 -

圖 11：Dr’s Formula於康是美之通路活動 - 52 -圖 12：台塑生醫Dr’s Formula之節目贊助 - 54 -圖 13：台塑生醫Dr’s Formula 2015年之廣告 - 55 -圖 14：台塑生醫Dr’s Formula新品上市廣告 - 56 -圖 15：台塑生醫Dr’s Formula促銷活動廣告 - 57 -圖 16：台塑生醫Dr’s Formula官方網站圖 - 58 -圖 17：台塑生醫Dr’s Formula於Facebook廣告行銷 - 59 -圖 18：康是美廣告文宣2015/8/5~2015/9/1 -

61 -圖 19：屈臣氏活動之價格變動 - 62 -圖 20：公關活動場地布置圖 - 63 -圖 21：「依霖老師與部落客有約」活動現場 - 64 -圖 22：2013年最近三個月最常使用的品牌(N=1987) - 65 -圖 23：2013年印象較佳的前十名品牌(N=2000) - 66 -圖 24：洗髮精之競爭產品價格區分 - 68 -圖 25：家樂福沐浴用品區之平面圖 - 71 -圖 26：家樂福商品擺設1 - 72 -圖 27：家樂福商品擺設2 - 73 -圖 28：全通路(專櫃、開架、網路、醫美)近三年瀏覽變化 - 81

-圖 29：五力分析 - 97 -圖 30：產品定位圖 - 98 -圖 31：染前頭皮隔離液之包裝變化1 - 102 -圖 32：染前頭皮隔離液之包裝變化2 - 102 -圖 33：染前頭皮隔離液之試用品小包裝 - 103 -圖 34：量販店推廣之示意圖1 - 109 -圖 35：量販店推廣之示意圖2 - 110 -圖 36：電視購物市場分布 - 112 -圖 37：主要的廣告媒體 - 114 -圖 38：戲劇置入建議 - 116 -圖 39：部落客挑選建議 - 117 - 表目錄表 1：次級資料的蒐集 - 27 -表 2

：焦點團體訪談問題大綱 - 30 -表 3：焦點團體訪談參與者基本資料 - 31 -表 4：一對一深入訪談參與者基本資料 - 32 -表 5：2012年消費品購買率Top10 - 36 -表 6：環保訴求以愛護地球是否吸引購買欲望(單位：%) - 37 -表 7：環保訴求以包裝減量是否吸引購買意願(單位：%) - 37 -表 8：2013年居家染髮與美容院染髮購買因素比較(單位：%) - 41 -表 9：台塑生醫Dr’s Formula產品系列 - 49 -表 10：台塑生醫Dr’s Formula產品價格 - 50 -表 11：通路類型及

客群 - 51 -表 12：洗髮精之競爭產品比較 - 66 -表 13：染前頭皮隔離液之競爭產品比較 - 67 -表 14：染前頭皮隔離液之競爭產品價格分析 - 70 -表 15：競爭產品之推廣 - 75 -表 16：2010年–2013年染髮市場消費者基礎成長率 - 83 -表 17：年紀與購買考慮因素之交叉比對 - 86 -表 18：消費族群之消費行為 - 90 -表 19：行銷策略總表 - 91 -表 20：市場區隔變數 - 94 -表 21：染髮輔助工具 - 100 -表 22：染前頭皮隔離液市場價格 - 105

-表 23：連鎖藥局/藥妝店分類 - 108 -表 24：量販店類型 - 110 -表 25：網路銷售類型 - 111 -表 26：數位廣告置放建議 - 115 -表 27：平面廣告置入建議 - 116 -表 28：醫師代言候選人 - 120 -

走過愛的蠻荒：撕掉羞恥印記，與溫柔同行的偏鄉教師【博客來獨家限量親簽版】

為了解決水洗被推薦的問題，作者文國士 這樣論述：

爸媽在精神療養院相遇、相戀，生下他。 「瘋子的小孩！」曾令他羞恥， 「我會發病嗎？」是最大恐懼。 但他翻寫了命運。他成為TFT的老師。   曾經我恨死自己為何出生，恨透這世界！ 曾經我擔心，自己是不是也瘋了？ 但如今明白了， 站在懸崖邊的我，只渴求有人堅定而溫柔地對我說： 「我愛你，只因為你是你。」   　　父母都患思覺失調症，被症狀折磨時， 　　跟著幻聽與妄想，混亂而狂暴。 　　他更一度放棄自己，吸毒、飆車，差點殺人！ 　　寫下親身故事，像是用雙氧水洗傷口一樣灼熱而痛苦， 　　但，療癒從此開始……   　　媽媽悄悄告訴我：「你的親生父親，其實是黃義交！」 　　爸爸因妄想喊叫：「怎麼辦？有

人要殺我！」 　　在我家，這叫平靜。 　　媽臉上有一道長長刀疤，是爸爸抓狂砍的，他硬指媽媽偷人。 　　奶奶曾被媽媽失心瘋地痛揍，只因我黏奶奶，不肯叫聲「媽」。 　　任鄰居指指點點，看著爸媽被五花大綁地押上救護車……家是避「瘋」港，在我家，這叫常態。   　　「爸媽都是精神病患」是跟著文國士長大的烙印，旁人的排擠、畏懼有如凌遲，羞恥感揮之不去，年少的他只能化身成張牙舞爪的獸，保護自己。   　　然而，正是匍匐過那片荒地，每一滴愛都彷彿甘霖，在他心靈的空洞漸漸育出沃土，幫助他成為更好的自己，並且轉化為對孩子的關注。   　　有人質疑他：「爸媽都有精神病，你這樣還能當老師嗎？」 　　但正因背著這宿命

，走過惶惑，他更深刻懂得：好好長大是需要運氣的。 　　他但願成為孩子們的幸運。   　　◎【多麼艱難地走過，但他沿途種出豐美的生命智慧】 　　●我清楚自己或許不同，但我沒有比較差。 　　像我這樣背景的人沒有比較高明，也沒有比較不堪。我勇敢地抗拒旁人的異樣眼光，只為了讓自己更自由一點，更自在一些。   　　●那些「我都是為了你好」，而不談的事…… 　　許多人之所以不談，是因為在「愛」裡，不知如何面對。想訴說的人擔心自己的坦誠招來廉價回應；願意聆聽的人忘了傾聽就是同在，同在就能給出力量。   　　●問題學生是被問題纏繞的學生，而不是問題本身。 　　少年時那個火爆的自己其實好怕好怕喔！在泥淖裡掙扎著

，盼望身旁的大人們扶我一把，願意蹲在我旁邊，拾起我的失落，嘗試用我的視角看看這個世界。   　　●有妄想的爸媽讓我學會：不要自以為是地認為別人的想法是荒唐的，別人的感受是虛假的。 　　只要當事人這樣想、這樣感覺，哪怕在旁人眼裡無足輕重到滑稽可笑，對他自己來說都是真實存在的。   　　●精神病友及家屬，沒有人應該為這場病感到羞恥。 　　這一切，都不是誰的錯。這個生命課題確實讓全家人活在各種苦楚之中，但誰的家都有苦楚，都有辛酸處，誰的家都有對愛的期待、滿足與遺落。   　　●正常和瘋癲、「我們」與「他們」，沒有那麼不同。 　　我們可能也會排斥異己、拒絕包容，他們則也能接納多元、理解差異，我們也會思

路渾沌，表現得冷漠無情，而他們也有思緒清晰、情感豐沛的時候。若撇開二分法，誠實地去諦聽這些生命，也許將進一步地發現：原來都只是自己故事的另一個版本。   本書特色 　 　　◎文國士：「對我來說，『溫柔』從來就不是容易的事，那是不存在於我的感受和記憶裡的東西。沒領受過的，要怎麼給？但我想是可以的，只是需要更用力地練習。我會繼續練習當個溫柔的人，因為我們都想要被溫柔地對待。」   　　◎媒體專訪（圖文）： 　　‧《鏡週刊》「走過愛的蠻荒──偏鄉教師文國士」：reurl.cc/lbWEY 　　‧《風傳媒》「遭譏『你爸媽肖ㄟ』……」：reurl.cc/vbzyo 　　◎文國士相關影音： 　　‧《鏡人物

》「走過愛的蠻荒──偏鄉教師文國士」：reurl.cc/j4KMn 　　‧《風傳媒》「投身偏鄉教育的『問題少年』」：reurl.cc/QlKp5 　　‧TFT「為台灣而教」〈【你拿幸運做什麼】快閃教室〉：reurl.cc/XrK6j 　　‧TFT「為台灣而教」〈教育的力量〉：reurl.cc/vbRDN 　　‧「從美國底層社會看台灣教育困境」講座：reurl.cc/ZdLQQ 　 名人推薦   　　‧│專文力推│ 　　李茂生（國立台灣大學法律學院教授） 　　劉安婷（TFT「為台灣而教」基金會創辦人）   　　‧│動容強推│ 　　王政忠（「我有一個夢」全台教師自主工作坊發起人） 　　王浩威（精神

科醫師／作家） 　　李牧宜（作家 ） 　　李崇建（作家） 　　許伯崧（udn鳴人堂主編） 　　郭彥麟（精神科醫師／作家） 　　陳安儀（資深媒體人／親職教育專欄作家） 　　黃致豪（執業律師／司法心理學研究者） 　　鄧惠文（榮格心理分析師／精神科醫師） 　　盧建彰（導演） 　　賴芳玉（律師） 　　謝依婷（成大醫院兒少精神科主治醫師） 　　蘇文鈺（國立成功大學資訊系教授／中華民國愛自造者學習協會理事長） 　　蘇明進（國小教師） 　　（皆依姓名筆劃序排列）

焚化灰渣之致突變性評估

為了解決水洗被推薦的問題，作者温閔傑 這樣論述：

焚化技術已被許多國家廣泛的應用於處理固體廢棄物。過去文獻指出，焚化底渣一般被視為無害性廢棄物，但底渣仍含有相對多量的重金屬和少量的有機物。因此，底渣的再利用、處置或處理之前，必須評估底渣對環境品質的影響。目前台灣地區已將底渣進行再利用，底渣再利用率達53.2%，也有少數焚化廠嘗試將飛灰進行前處理後再拿去再利用。因此，本研究探討台灣北部兩座焚化廠所產生之灰渣的物化特性及致突變性(以下焚化廠簡稱A廠和B廠)。焚化灰渣經乾燥、破碎和篩分等前處理後分別使用萃取液A (pH 4.9)、萃取液B (Ph 2.9)和萃取液C (deionised water, pH 6)進行TCLP溶出試驗。被萃取的樣品

包括A廠三種不同粒徑之底渣(未過篩、小於4.75mm和小於0.35mm)與B廠三種不同種類之灰渣(底渣(未過篩)、集塵灰和鍋爐灰)，其中B廠鍋爐灰和集塵灰的前處理方式增加熟化1個月的前處理。接下來將TCLP萃取後之萃出液進行六種重金屬(Pb, Cr, Cd, Cu, Zn, Ni)濃度分析，並利用安姆氏試驗標準菌株TA98、TA100和TA1535測定萃取後之萃出液的致突變性。本研究結果指出，底渣萃取後所得萃出液經ICP測定四種重金屬(Pb、Cr、Cd和Cu)的濃度，結果均符合環保署公告之『有害事業廢棄物認定標準』，鍋爐灰B萃出液Cd和集塵灰B萃出液Cd和Cr的濃度超過法規值。而安姆氏試驗結果

顯示，A焚化廠未過篩底渣的萃出液A經標準菌株TA98檢測出具致突變性，且呈現劑量依賴性的現象。小於4.75 mm之底渣的萃出液A經標準菌株TA98和TA1535檢測出具致突變性，其菌落數超過6000 CFU/plate以上。因此，為了確定小於4.75 mm底渣之萃出液A的致突變活性，將其萃出液A進行稀釋10倍和100倍，結果顯示稀釋10倍時，TA98和TA1535分別在未添加S9和添加S9酵素檢測出致突變性，而在稀釋100倍時經三種菌株檢測均無致突變性現象。小於0.35 mm之底渣的結果均無致突變性。而B廠三種不同種類之灰渣(底渣(未過篩)、集塵灰和鍋爐灰)，經菌株TA98、TA100和TA1

535在添加與未添加S9酵素與Blank組比較後，均無致突變性。