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中原大學 建築研究所 徐昌志所指導 方策的 都市校園的人本空間研究—以中原大學體育園區為例 (2018),提出永樂市場 平面圖關鍵因素是什麼,來自於人本空間、人性尺度、都市大學、鐵路地下化。

而第二篇論文中原大學 建築研究所 陳宇進所指導 邱紹軒的 自然的滋味—永樂市場作為建構街區活場域的媒介 (2017),提出因為有 迪化街、永樂市場、公共性、紀念性、自然元素的重點而找出了 永樂市場 平面圖的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了永樂市場 平面圖,大家也想知道這些:

都市校園的人本空間研究—以中原大學體育園區為例

為了解決永樂市場 平面圖的問題,作者方策 這樣論述:

中原大學在台鐵鐵路地下化桃園段計畫的影響下,北側校地的體育園區沿鐵路區域,未來將會有多項都市與交通建設計畫發生,使的中原大學地下車站的設立,以及原鐵路部分騰空為綠色車行廊道的變化,不單單僅是讓中原大學增加了幾條方便師生的通學路線,也使的原本目的單一,景觀荒蕪的體育園區,迫切需要再活化來服務多目標群眾的需求。本研究藉由此項契機,開展對於都市中校園發展、人本空間概念的相關討論研究。以開放校園的觀點,指出現代都市中大學校園應試著模糊校園邊界、延伸周邊環境、強化人文景觀以及與都市計畫整合,並對人本空間所注重的人性尺度問題,延伸提出人本空間還應討論涉足的環境心理面向,以米歇爾 勞瑞所提五項影響人體行為

的心理需求,豐富完善人本空間概念。在對基地進行一系列環境與相關歷史、未來計畫的調查後,本研究提出一個符合都市校園發展概念、以人為本的校園景觀設計想像,以讓人停留、緩速經過的概念,緩衝未來使用者從交通工具轉換至步行的身心速率,並滿足人們對此空間的多功能想像,型塑一充滿活力、又可以悠閒停留觀察的校園空間。希望藉此設計,對未來即將發生的校園與都市變化,在政府、校方規劃過程中,起到供參考與建議的作用。

自然的滋味—永樂市場作為建構街區活場域的媒介

為了解決永樂市場 平面圖的問題,作者邱紹軒 這樣論述:

本研究從亞里斯多德對於都市構成的看法作為引子,探討都市中的公共場域,並以台北發展至今的重要歷程–大稻埕內的永樂市場作為設計基地,討論位於歷史場域內公共空間的公共性、街屋的生活場域及其人與自然之間的生活關係在場所構成的物質性和模糊的紀念性之呈現方式,藉由這些課題的討論探索永樂市場新的可能性。永樂市場作為迪化街日常生活地點的歷史場域的公共空間,對它的討論分為公共性、紀念性及在都市中的自然三個面向開展,並且將市場的歷史資料及相關研究的整理,作為後續設計操作之基礎。而案例的研究則為了解紀念性及公共性在人與自然互動的需求上如何透過建築手段呈現的方式。透過永樂市場的變遷之調查與分析,以及分析現今的建築量

體關係與公共性的流失及市場空間與歷史場域、日常生活及舊有的空間紋理等地景元素在融合上的困境。歷史研究發現永樂市場原址作為「花園」的都市生活功能,因此主張將永樂市場作為「花園」市場的一種公共場域,亦是本研究設計重構的概念基礎。設計的進行將永樂市場以配置、路徑、自然場域、形變創造的介面及材料的閱讀效果等關係作為設計操作的五條交織軸,建構永樂市場在歷史街區集體生活場域中人與自然互動關係上建築物質性在文化生活、商業活動及日常生活面向的支持能力。本研究的設計操作成果在最後除了檢視與論述與設計之間的一致性之外,亦希望本次的成果,能作為未來都市內公共場域的建構或面對歷史場域的空間操作等相似類型的參照。