汽車美容職訓的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

汽車美容職訓的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦清水均寫的 厲害店長帶人管理術(二版):36個店長必修實戰案例!從面試、接待、教育訓練,打造低離職率、100%顧客滿意度! 和陳安祺,曾美蓮,郭品婕的 萬用小蘇打 搞定家事清潔都 可以從中找到所需的評價。

另外網站汽車美容職訓也說明:但加入汽車美容職訓後身障汽車美容訓練-助慢飛天使起飛踏入職場. 1101223崑山中學職訓汽車美容班結訓合照. 【台南訊】臺南市政府勞工局落實市長黃偉哲「 ...

這兩本書分別來自八方 和華翔文創所出版 。

修平科技大學 精實生產管理碩士班 鄭鴻文所指導 廖蔚鍵的 民俗調理業傳統整復推拿導入精實服務之研究-以A整復工作室為例 (2021),提出汽車美容職訓關鍵因素是什麼,來自於民俗調理業、傳統整復推拿、精實管理、服務品質、顧客滿意度。

而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職行政管理碩士在職專班 廖錦文所指導 林貴瓊的 技術型高中美容科學生線上教學學習態度及其學習成效之關係研究 (2021),提出因為有 技術型高中美容科、學習態度、學習成效的重點而找出了 汽車美容職訓的解答。

最後網站國立嘉義高級工業職業學校--汽車美容服務科-課程訊息則補充:03, 109學年度第一學期汽車美容服務科課表, 345. 04, 109學年度服務群課程計畫, 197. 05, 校本特色課程, 793. 06, 綜職科目前畢業生就業類別分析, 546.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了汽車美容職訓,大家也想知道這些:

厲害店長帶人管理術(二版):36個店長必修實戰案例!從面試、接待、教育訓練,打造低離職率、100%顧客滿意度!

為了解決汽車美容職訓的問題,作者清水均 這樣論述:

募集人才.掌握人心.留住人才 全方位店長帶人管理教戰手冊   ▼獨家SOP帶人管理祕笈   徵人啟事、面試技巧、新人培訓、團隊管理、成本控制、人事制度的執行、進貨管理、經營指標      ▼收錄可直接使用的40種管理表格!   「面試問卷」、「P/A僱用契約書」、「新進員工基礎教育課程」、「階段訓練課程」、「諮詢清單」、「P/A職務證照頒予制度」、「進貨管理」……        日本NO.1管理培訓專家清水均!36個店長必修實戰案例!   從面試、接待、教育訓練,打造低離職率、100%顧客滿意度!       90%的店長不懂如何面試!   80%的店家沒有員工訓練!   70%的新人第

一天就得上戰場!      店長的領導力,是成功經營的關鍵!   找對人、教對員工,才能激發工作熱情,創造好營收、好口碑!      在餐飲業與零售業等店鋪型商家競爭激烈之下,工讀生流動率高、人力短缺的問題──正是許多中小企業面臨的困境。      但是卻有90%的店長,缺乏面試與新進員工訓練的知識與技巧。許多中小型企業更是缺乏新進員工訓練、在職訓練等等,使得正職員工陷入惡性循環,連帶造成店面經營的危機。      本書作者為日本首席店長訓練專家‧諮詢顧問,擁有豐富的現場指導經驗,他提出獨家SOP帶人管理祕笈,搭配40種店長必備的管理表格,清楚說明店長應具備的專業知識及能力,從徵人面試、培訓新

人、團隊管理、進貨管理、成本控制等等,教你如何用人、識人、帶人,提升員工能力及服務品質,成功打造人氣店家!        ▼一次解決店長的實務問題!   Q1:為什麼員工三天就離職?   →問題就在:「你用對人了嗎?」透過五大面談提問技巧、相關交涉與確認事項,快速掌握應徵者是否具備潛力。      Q2:如何讓新人融入工作環境,帶人又帶心?   →掌握待客業最重要的「關鍵時刻」(MOJ),並站在員工的角度思考,重新審視自己的教導方式,以「認同、鼓勵、誇獎」增進員工的成就感。      Q3:如何快速訓練工讀生、計時員工,成為即戰力?   →徹底落實「職前訓練」、「第一天的教學示範」、「再職訓練

」、「新進員工訓練」,讓新員工快速上手。      Q4:如何改善客訴問題?   →以強化服務的3大策略,提升新進員工的服務品質,並建立客訴資訊共享的機制,以防止相同過失再次發生。      Q5:如何做好勞務分配,創造優秀團隊?   →團隊合作,不是叫A幫B做,須以「分工、分責、整體化」的準則,確實掌握每位員工的能力及性格,並藉由人事考核,隨時進行員工教育訓練之補足。      Q6:如何落實經營理念,打造良好的顧客滿意度?   →顧客服務不像數學,答案不會只有一個!最重要的是,以「個別服務」、「速度」、「行動準則」,提供顧客獨一無二的服務。    本書特色   1.筆者長年為逾500間公

司擔任經營顧問,範圍涵蓋各大服務業:餐飲業、飯店、美容業、連鎖量販店、超市或大賣場、小型店鋪、客運業,通通適用!      2.超實用的店長教戰手冊!台灣店長平均年齡逐年下降,現在有越來越多的年輕店長!本書即針對培育店長、訓練人員、教育人員等人才,不僅能夠提升培育兼職或計時員工的效率,提高店鋪績效。      3.全書以「募集人員、掌握人心、留住人才」分類,讓讀者能夠考量公司的優先課題,從中挑選實用的管理方法,迅速改善店鋪管理與經營。

民俗調理業傳統整復推拿導入精實服務之研究-以A整復工作室為例

為了解決汽車美容職訓的問題,作者廖蔚鍵 這樣論述:

衛生福利部已於民國107年完成「民俗調理業管理專法」草案及勞動部勞動力發展署技能檢定中心於民國108年推動「民俗調理業傳統整復推拿單一級」中華民國技術士證,其目的皆是透過法律與證照制度的規範,以提高民俗調理業從業人員的技術水準及維護顧客的受服務品質。為能依循法律的規範並塑造優良的民俗調理業形象,如何提升從業人員的技術水準、改善工作場所的設施與器材、教育從業人員的服儀與應對、以及改善服務的流程,實為整復推拿業界不容忽視的重要課題。精實管理是製造工廠管理及改善的一種技術方法,主要是為公司合理化作業與產品品質改善的活動,其目的是協助企業改善製造及管理流程、提高產品品質、生產力及增加產業競爭力。然而

精實管理的「精實思考」的概念不僅可以用於製造業,也可運用於服務業。本研究以民俗調理業傳統整復推拿為例,即是將整復的空間視為製造工廠,把顧客整復的服務品質視為工廠產品的品質。因此,本研究的主要目的在於結合精實管理的理論與作法進行整復間空間的改善及顧客整復期間服務品質的提升。本研究以A整復工作室顧客為研究對象進行問卷調查,所得資料再採用SPSS 20統計軟體來進行資料分析,透過問卷歸納的統計分析結果,調查個案工作室之民俗調理業傳統整復推拿的顧客對於傳統整復推拿師之專業能力、服務品質、顧客滿意度及顧客行為意向的感受,並導入精實生產管理思維於民俗調理業傳統整復推拿,以客製化服務的需求來建立一套完善的服

務模式。本論文所建立之模式除可改善工作環境的整齊與清潔程度,並能提升了工作效率與服務品質,亦可降低服務過程上時間的浪費,若能保持此持續改善的理念,將為從事業者帶來了看不見的隱形利潤。

萬用小蘇打 搞定家事清潔

為了解決汽車美容職訓的問題,作者陳安祺,曾美蓮,郭品婕 這樣論述:

陳安祺、曾美蓮、郭品婕小蘇打達人 為你打造史上最詳盡小蘇打大全! 零負擔圖解╳簡易概念╳生活妙用品 讓惱人的家事變成守護地球、疼惜家人、呵護自己的美妙時光!   廚房清潔、衣服洗滌、浴室髒汙通通一手搞定   手工製作專屬自己的溫和保養品   汽車維護、盆栽養護、寵物照顧,大小事再也難不倒你   完整收錄小蘇打妙用訣竅,幫你把家從裡到外打掃得亮晶晶!   .居家環境清潔:從牆面、地板大範圍的清潔,到麻煩的抽油煙機油垢、頑強的馬桶髒汙、容易有異味的鞋櫃等都能搞定!   .身體美容&保養:小蘇打也能化身最天然的美容保養品?在一天的忙碌後,利用最安心純淨的淨膚保養帶走累積的壓力。為

自己和家人製作無毒溫和的清潔保養品,讓肌膚無負擔,重返baby水嫩肌。   .生活妙用訣竅:園藝、寵物、烹飪,甚至是孩子們遊戲的天然黏土,讓小蘇打為你施展迷人法術,連家中貓貓狗狗、花花草草都一起打點!   現在立刻用物美價廉的小蘇打   為全家人布置怡人居家環境,讓家成為最親密放鬆的舒適空間! 本書特色   1.    本書首度集結當紅家事達人陳安祺、郭品婕,以及手做保養美容達人曾美蓮,將日常生活中小蘇打的妙用發揮的淋漓盡致,專為讀者打造家事、美容保養、生活應用等各方面祕技撇步。   2.    圖解、步驟、豐富、易懂, 版型簡單、圖解詳細,容易上手。   3.    從居家環境清潔

、衣物洗滌、食物烹煮,到身體美容、寶寶、年長者及寵物照護,並提供各類意想不到的小蘇打應用小妙方。全方位涵蓋的小蘇打應用內容,在輕鬆照顧居家環境清潔的同時,也能透過天然無毒的小蘇打呵護家人健康,讓打理一家大小不再是難事,天天輕鬆無負擔。  

技術型高中美容科學生線上教學學習態度及其學習成效之關係研究

為了解決汽車美容職訓的問題,作者林貴瓊 這樣論述:

本研究旨在探討技術型高中美容科學生線上教學學習態度及其學習成效之關係。本研究基於探究之需要,以相關文獻為基礎編製調查問卷「技術型高中美容科學生線上教學學習態度及其學習成效之關係研究調查問卷」為蒐集資料的工具。運用問卷調查法,以臺中市技術型高中美容科學生為研究對象,進行立意抽樣350位學生,回收有效問卷301份,有效回收率為86.00%。所得資料應用SPSS統計套裝軟體進行次數分配、百分比、平均數、標準差、t檢定、單因子變異數分析及皮爾遜積差相關等統計方法進行資料分析。經各項資料分析後,獲得以下結論:壹、女性學生在學習態度與學習成效的知覺顯著高於男性學生。貳、三年級學生學習態度和學習成效的知覺

顯著高於一二年級學生。參、已取得相關證照(丙級或乙級)學生在學習態度和學習成效的知覺顯著高於未取得相關證照的學生肆、家庭經濟狀況感受普通或充裕的學生在學習態度和學習成效知覺顯著高於略有困難的學生伍、學校規模30班(含)以下之學生在學習態度和學習成效知覺感受顯著高於61班(含)以上的學生陸、技術型高中美容科學生線上教學課程學習態度和學習成效彼此相關而且相互影響。依據結論提出對技術型高中美容科教師及未來相關研究的建議。