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洗衣不打結的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦啾啾鞋寫的 冷知識背後的熱思考：啾啾鞋教你幫大腦開外掛的30個法則 和Boutique社的 手作族一定要會的裁縫基本功(暢銷增訂版)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站洗衣機洗衣服時總纏繞一起?教你正確方法,衣服洗得潔淨不 ...也說明：正確的方法就是學會利用洗衣用品，比如過濾網可以清除洗衣服時候的毛絮雜物；洗衣球可以防止衣服打結，洗衣凝珠可以讓衣服洗得更乾淨！話不多說，接下來 ...
這兩本書分別來自商周出版 和雅書堂所出版 。
國立臺北藝術大學 建築與文化資產研究所 林會承、黃信穎所指導 李湘婷的 女性的生活空間記憶＿ 以金門古寧頭北山聚落為例 （2017），提出洗衣不打結關鍵因素是什麼，來自於女性經驗、空間、日常生活、質性研究、時代變遷。
而第二篇論文台南應用科技大學 生活服務產業系生活應用科學碩士班 游淑華所指導 李家溱的 台南漁村舊聚落女性長者的性別展演--視覺化分析的可行性 （2017），提出因為有 女性長者、性別展演、視覺分析的重點而找出了 洗衣不打結的解答。
最後網站教你一简单方法，洗衣机洗衣服不打结更干净！則補充：洗衣机的发明真的是拯救了全人类，尤其是像小编这种超级不喜欢洗衣服的人来说，每天把换下的衣服往洗衣机里一扔，之后直接拿出来晾就行了，一点都不 ...
冷知識背後的熱思考：啾啾鞋教你幫大腦開外掛的30個法則
為了解決洗衣不打結 的問題，作者啾啾鞋 這樣論述：
突破140萬訂閱的超人氣知識YouTuber啾啾鞋 首次公開創作背後，從思考到表達的30個祕訣！ 「嘿！大家好，我是啾啾鞋！」 經營知識頻道長達七年、自始至終不斷進化的啾啾鞋， 靠著各種「超邊緣冷知識」擄獲大眾目光， 「為什麼牛排的血水不是血？」「為什麼耳機總會自己打結？」 在這些千奇百怪的主題背後，奠基著的是怎樣的思維邏輯與價值觀？ 這些新鮮點子與精煉過的知識究竟從何而來？ 比這些「冷知識」更值得學習的，正是背後的「熱思考」！ 不僅熱愛思考，更希望帶動讀者跟自己一起思考的啾啾鞋， 將帶領你一起突破大腦極限，練出開外掛般的終極等級！ │熱思考的整理：把別人的東西變成自己的│ ◆在閱讀
消化、資訊理解的過程中， 該怎麼不被滿坑滿谷的訊息擊暈，而能迅速汲取解決問題的精華？ ◆自我精進的過程中， 一方面被資訊焦慮症附身，訂閱許多頻道、Podcast節目和購買線上課程； 一方面又被拖延症折磨，根本無法下定決心自律地達成目標， 如何善用「動機建立」、「解鎖清單」、「結構性拖延」來幫助自己？ │熱思考的創造：把自己的東西變出來│ ◆突然被問到「對這件事情有什麼想法」，腦袋卻總是一片混亂， 該怎麼從思維光譜中找到自身的意見位置？ ◆舉目所及到處都在「斜槓」，我是否也適合當個斜槓人？ 培養跨領域能力最重要的前提是什麼？ │熱思考的傳達：把自己的東西變成別人的│ ◆不管是報告或提案，該怎
麼善用「極端情境」來包裝枯燥內容？ ◆面對網友甚至現場觀眾的挑戰與否定， 甚至是回答不小心就會得罪人的問題，該怎麼技巧性地回應？ 啾啾鞋全面分享他認為有所助益的思考方式與人生觀點， 期望讀者能帶著這些訣竅，朝著更好的方向改變與邁進。 快來和啾啾鞋一起踏上思考旅程吧！
洗衣不打結進入發燒排行的影片
女性的生活空間記憶＿ 以金門古寧頭北山聚落為例
為了解決洗衣不打結 的問題，作者李湘婷 這樣論述：
這篇論文將是延續我大學時期畢業設計所做的題目，為了補足設計以外的論述空間，以不同視角看待空間意義的方式，是理解多樣的聚落女性的生活方法之一；而空間意義的認知過程，仍有許多面向的詮釋架構呈現。「空間本質」的呈現只能透過真正的生活經驗才能獲知，它是一種存在於人與世界中且能賦予意義事情的「焦點」。對於北山聚落裡的女性生活的空間意義的再經驗，是以「空間」作為生活意象詮釋的中心，找尋彼此生活中可以理解的空間議題，以及體現經驗互動中情感投注的焦點；經由身體知覺的解放，生活物件、生活路徑的深刻感知與多元空間經驗的自我詮釋，提供主體經驗與空間的生活對話方式，共同分享思索生活空間被感知、理解的每一種過程，讓空
間的意義和人的意向在生活的向度裡，形成更深刻的連結與互動。「日出而作，日落而息」看似平淡且靜默的生活圖像，隱而不見且無需言傳的空間認知，顯得踏實且細膩。新的空間安排呼應著道德觀的改變，從實質環境和文化發展中所衍生「男主外，女主內」性別分工，是傳統農漁業社會長久以來的生活模式，男人是家庭的生產勞動者，經濟多是依靠男性在外工作來養活家庭，而女性則是次要、後備的勞力補足者，除了在家打理、侍奉父母，在經濟需求下為此打破觀念對外接觸，女性們日復一日深潛於時間之流在這個地方建構自己的生活場域。透過與聚落裡的女性用口述歷史的方式深掘記憶，來回穿梭不同世代觀點與思維，在這真實生活歷程與深刻的空間情感中；相對於
男人在這塊土地上深淺不一的空間體驗，女性隱而不見的空間認知，透過口述真實的人生經驗與對空間的情感依戀，延續著地方的歷史感，增加環境的自明性，形塑出社區的凝聚力。聚落裡的一株老樹、一口井、一面牆、四合院的天井和灶角燒柴的味道，不但是生活空間中的元素，也是承載著聚落裡人與人之間的集體生活的記憶，更是重新觀看「社會」變遷和「時代」意義轉換的方式之一， 由此展開時間刻畫在北山聚落的共同生活記憶；隨著不同世代女性的生命歷程中不同的生活路徑，再深刻探討其空間感受和生活意義。
手作族一定要會的裁縫基本功(暢銷增訂版)
為了解決洗衣不打結 的問題，作者Boutique社 這樣論述：
◆入門新手＆手作老手都必備的裁縫工具書◆ ◆加入新的基礎技巧與疑難排解‧讓你的手作功夫更全面◆ 從最基礎開始 平針縫 始縫結 止縫結 藏針縫 縫製鈕釦 縫紉機的用法 熨斗的用法 解決煩惱的小技巧 改改褲長 縫補脫線處 更換拉鏈 修補鉤破處 貼姓名標貼 熨燙男式襯衫 一天就能完成的小物 我的專屬布包 上課用的大書包 布書衣 針插 布玩偶 托特包 本書不僅包含基本裁縫工具的使用方法、圖文並茂的縫紉手法……基礎裁縫知識，並介紹許多能讓您事半功倍超好用的小產品；還貼心地提供解決日常
生活中常見小麻煩的超實用小技巧，讓你不再擔心衣物沾染上討人厭的污漬、不再害怕看見衣物脫線、不再因為鬆緊帶太鬆、拉鍊壞掉而被迫丟棄喜愛的衣物……更獨家大公開一日就能完成的小物的作法和原寸紙型。
台南漁村舊聚落女性長者的性別展演--視覺化分析的可行性
為了解決洗衣不打結 的問題，作者李家溱 這樣論述：
國內有關性別角色的質性研究多半以文字解析為主，甚少利用圖片分析，且多數性別教材都取自西方，較無本土特色，故本研究透過圖像的視覺分析，希冀探究女性長者在父權體制下性別經驗的內涵與建構。本研究對象為台南市安平三代同堂家庭與獨居的70歲以上女性長者各8位，總計16位，每位訪談1-2次，每次訪談約90分鐘。本研究係以訪談對話收集並繪製研究對象在童年時期的性別回憶，然後再以主題分析方式進行資料分析。分析素材包含訪談、回憶畫面與世代相關參考文獻，分析元素則包含人物訊息、情境訊息、文字訊息與世代訊息。 經資料分析後發現，在日常生活中時時進行性別的建構與內涵，並獲得以下結論：1.性別樣貌隱藏在日常生活中
，例如：飲食規範、空間規範、穿著規範、遊戲規範、生涯/職場規範等；2.性別規範無法規範機會，機會是透過能動性來加以掌握；3.性別規範在生活中亦有反例存在，例如哥哥透過煮食來照顧妹妹、妹妹代替當兵的兄長成為家中負責人；4.在性別角色規範之下，女性會在從事家務的過程中與性別角色規範進行妥協，進而想辦法生存。此外，本研究發現採取視覺分析可彌補過往純粹文字訊息的缺漏，並獲得以下結果：1.透過人物的表情訊息更精確掌握男女性遭受差異對待時的回應；2.透過畫面中的擺設、物件等場景，獲得許多生活過程中的隱微訊息，更確認性別差異的意涵；3.透過具象的畫面對照，能解讀許多文字所無法表現的性別訊息，深化對女性經驗的
理解；4.透過男女在畫面中的「同時性」對照，更加理解性別差異對主體所造成的影響。依據上述結果，本研究做出以下建議：1.性別平等教育課程應納入「做」性別的生活實例；2.老化教育課程應納入性別議題，以利從性別的視框理解高齡者的發展特徵與心理需求；3.性別教育教材應採用本土的經驗或故事，以利從生活中更加瞭解性別展演的細節與里程；4.未來研究可加入其他地區長者的性別經驗，更需加入男性長者的性別經驗，以深化對台灣本土性別內涵的理解。