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這兩本書分別來自深智數位 和楓樹林出版社所出版 。
國防大學 資訊管理學系 蘇品長、袁葆宏所指導 溫啟翔的 植基於智慧合約的資訊系統設計-以國軍體能鑑測報名系統為例 （2021），提出海大畢業門檻關鍵因素是什麼，來自於國軍體能鑑測報名系統、區塊鏈、智慧合約、自我認證。
而第二篇論文高苑科技大學 經營管理研究所 李義昭所指導 洪莉茵的 人格特質、學習動機和繼續學習意願關係之研究-以成人音樂學習者為實證分析 （2021），提出因為有 成人音樂學習者、人格特質、學習動機、繼續學習意願的重點而找出了 海大畢業門檻的解答。
最後網站大學部 - 國立臺灣海洋大學通訊與導航工程學系則補充：修滿134學分（含共同科目28學分、系訂定必修68學分及選修38學分(系內至少24學分)）得授予學士學位。 成績優異者得申請提前畢業。 詳細必修科目表，請參考大學部各年度入學 ...
只要一行指令!FFmpeg應用開發完全攻略
為了解決海大畢業門檻 的問題，作者殷汶杰 這樣論述：
★FFmpeg 繁體中文全球第 1 本 ★最完整 Know-How 與應用開發完全攻略！ 【Video Makers 經常遇到的困難】： 「常常到處找工具網站，整個 PC 中充滿了各種僅支援單一功能的軟體」 「檢舉魔人 —— 常常需要剪接行車記錄器的檔案」 「TikTok 的玩家 —— 常常要修改短影音」 「YouTuber —— 更需要強大的剪片軟體」 ►►►【FFmpeg】就是 Video Makers 的救星！ FFmpeg 一行指令就能做到影音的轉檔、合併、分割、擷取、下載、串流存檔，你沒有看錯，一行指令就可以搞定上面所有的工作！連早期的
YouTube 都靠 FFmpeg，因此你需要一本輕鬆上手的 FFmpeg 指南！ Ch01-06 影音技術的基礎知識 講解影音編碼與解碼標準、媒體容器的封裝格式、網路流媒體協定簡介 Ch07-09 命令列工具 FFmpeg／FFprobe／FFplay 的使用方法 解析命令列工具在建立測試環境、建構測試用例、排查系統 Bug 時常常發揮重要作用 → 掌握 FFmpeg 命令列工具的使用方法，就能在實際工作中有效提升工作效率！ Ch10-15 FFmpegSDK 編解碼的使用方法／封裝與解封裝／媒體資訊編輯 實際的企業影音 project 中，通常呼叫 F
Fmpeg 相關的 API 而非使用命令列工具的方式實現最基本的功能，因此該部分內容具有較強的實踐意義，推薦所有讀者閱讀並多加實踐。本部分的程式碼來自於 FFmpeg官方範例程式碼，由筆者精心改編，穩定性高，且更易於理解。 本書特色 ►►► 從影音原理解析到 FFmpeg 應用開發，邁向影音開發達人之路！ ● 從原理說起，讓你先對影音資料有最完整的認識 ● 了解組成影音的像素／顏色／位元深寬度／解析度／H.264／H.265 ● MP3／AAC／FLV／MP4／AVI／MPEG…等數不完的格式分析介紹 ● 串流媒體網路原理詳解：ISO → TCP/IP → Str
eaming ● 了解組成影音的取樣率／波長／頻率／位元數／音色 ● FFplay／FFprobe／FFmpeg：一行指令就搞定轉檔、剪接、合併、截圖、編碼 ● CPU/GPU硬解軟解原理以及濾鏡的介紹 ● NGINX 的 RTMP／HLS／HTTP-FLV 串流媒體伺服器 ● 完整的 FFmpeg SDK 在各種語言中的應用及程式範例 ● FFmpeg SDK 完成音訊、影片的編解碼、打包拆包、濾鏡、採樣 ● 範例 code 超值下載：deepmind.com.tw
海大畢業門檻進入發燒排行的影片
#龍洞＃空拍＃新北景點
多軸空拍機(Multirotor)，屬於無人飛行載具(UAV)，是具有兩個旋翼以上之飛行器，雖然旋槳的角度固定，不如單旋翼靈活，卻也大大降低機械故障的風險。多軸機有多種組合，常見為四軸、六軸和八軸等。每個獨立支架可為單槳亦可為雙槳，軸數越多其飛行越為平穩，載重越重，但其在空間飛行與運動，是透過改變軸速來完成，故必須藉著高科技飛控系統的協助才能達成。
高階空拍機配置多樣的電子儀器，例如GPS定位、陀螺儀、空速計、氣壓計、電子羅盤、影像傳輸系統、FPV第一人稱飛行系統、無刷雲台和自動返航系統等，且其體積小、重量輕，因此攜帶方便，能輕易進入人不易進入的各種惡劣環境。發展至今，多軸飛行器可執行電影取景、即時監控和地形探勘等飛行任務。
由於多軸機可穩定懸停於空中，加上技術進步使得門檻降低，近年來成為空拍的優勢選項，好萊塢(Hollywood)電影製作也多採用多軸機作為空拍攝影用，亦有許多攝影玩家結合空拍機，用另一角度欣賞台灣之美，而齊柏林的看見台灣紀錄片更是促成許多玩家紛紛將空拍機錄下的影片放在網路分享。
四旋翼飛行器的飛行原理，是通過調節四具電機轉速來改變旋翼轉速，實現升力的變化，從而控制飛行器的姿態和位置。屬於六自由度 的垂直升降機，因此非常適合靜態和準靜態條件下飛行。
透過空拍來獲取更多的畫面，即是筆者接觸無人空拍機最原始的想法。2013年便興起空拍的念頭，剛開始先購買小型遙控飛行器練習，最後於六月購入國產泰世GAUI 540H六軸多旋飛行器，但出師不利，沒有多久就因飛行距離過遠，超過目視可辨飛行方向，在電力耗盡下，墬入淡水河中。
後來才又購入大疆DJI PHANTOM 2，此為小型四軸空拍機，以GPS定位，故有精準的飛控系統與穩定懸停的能耐，飛行時間約為12分鐘左右，可搭載GOPRO HERO3+運動型相機，其機型輕巧，非常適合筆者欲拍的對象之使用，尤其其可遙控距離為一公里左右，又可抵抗蒲福風級四級左右的風速，若再搭配視訊回傳系統和IOSD mini設備，就能透過監看螢幕了解飛行的方向、高度、距離和拍攝的角度，又當超過遙控距離時，其內建保護裝置，可自動返航到最初起飛位置。
其掛載相機的雲台是禪思ZENMUSE H3-3D，為三軸高精度系統，有著高精度和高穩定和高輕量的三軸平穩性，無論機身如何抖動，都可保持在同一水平，且畫面的搖晃程度大幅降低，故非常合用於空拍使用。而GOPRO相機可提供多種錄影模式，而筆者是選擇4k/4k 17:9的最高解析度，屬於超廣角視野，每秒可錄製12至15影格，又該影像可透過電腦螢幕擷取8MP定格畫面，成為一般數位圖檔，故相當方便。
空拍機運用於山水創作上，因其優越的3D圖像收集能力，可擴展我們的視野，豐富想像，並對當地的地貌和地形有更充分的了解，更能強化作品構思的可能性。當然筆者使用的機型仍是一般機型，如果有更高等級的需求，則須要配備八軸以上之飛行器，搭載專業單眼Canon 5D Mark III 飛上雲端，但價格實在太過高貴，以筆者目前的財力仍無法負擔。
以自然山川為創作對象是許多畫家的選擇，故在表現上或構思上難免會有雷同之處，而空拍機的使用，能讓筆者有更多的機會獲得以往未曾探索的視覺角度。且以龍洞為例，由於它緊鄰大海，又有懸崖，故無太多的取景角度和位置可供選擇，而空拍機能讓筆者輕易取得類似搭船才能觀看的景觀，或是臨空而下無盡深遠的圖像。
至於影片剪輯用的軟體，則是imovie，它算是比較容易入門上手的，上網自學也非常OK。若以空拍龍洞完結篇影片來說，它大概是用七個不同時間拍攝的影像片段作剪接，再利用imovie提供的授權聲音檔做配樂，最後才加上文字的說明。
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【梁震明簡歷】
國立台北藝術大學美術創作研究所畢業。
曾任國立台南藝術大學藝術史系及東海大學美術學系講師。
個展12次，國內外聯展30餘次。
作品曾在香港蘇富比、羅芙奧及沐春堂拍賣成交。
著作「墨色的真相」與「台灣寺廟龍柱造型之研究」獲國立編譯館出版刊行。
現為羲之堂代理之專職水墨畫家。
梁震明臉書粉絲頁：https://www.facebook.com/inkliang/
梁震明痞客邦：http://tom20030208.pixnet.net/blog
梁震明IG：https://www.instagram.com/liang_chenming_art/
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植基於智慧合約的資訊系統設計-以國軍體能鑑測報名系統為例
為了解決海大畢業門檻 的問題，作者溫啟翔 這樣論述：
隨著科技的持續發展，國軍近年亦開發各項資訊系統，以現行國軍體能鑑測報進系統為例，系統採集中式資料庫管理，人員帳號個資、報名資訊及鑑測成績均集中儲存於資料庫，並由系統管理員執行系統管理，如資料庫遭駭或是硬體損壞將對人員權益及鑑測公平性遭受巨大損害。本研究之目的，在於設計一套基於智慧合約的國軍體能鑑測報進系統。具體貢獻簡述如後(1)透過區塊鏈特性，設計更具安全性系統，相關記錄可儲存於區塊鏈網路上，無法竄改，減少單點被駭或是硬體損壞之影響，並使數位測驗成績更加可信，減少傳統成績單列印紙張及人工驗證的成本。(2)透過智慧合約自動化流程特性，減少第三方參與。(3)透過自我認證機制，使註冊授權者無須逐次
與憑證中心驗證身分，讓系統服務更有彈性。
禪宗一年：52週的修行筆記
為了解決海大畢業門檻 的問題，作者邦妮．米奧泰．崔斯 這樣論述：
～為期一年的禪宗靜思書寫～ 自7大領域切入，每日親身實踐自我探索、反思和正念練習 《禪宗一年》提出了一個為期一年的靜思計畫， 將佛教禪宗的修行與日記相結合， 讓你在生活中時時刻刻保持正念、獲得清明視野、釋放壓力和摒除煩惱。 無論你是剛接觸禪宗的初學，還是已有數十年禪修經驗的老參， 《禪宗一年》都能引導你透過52週的自我探索、反思和正念練習， 幫助你活在當下，讓人生更快樂、更充實。 禪宗教導我們，生活中無處不是道場。 每一週的書寫練習都會帶你關心生活的七個領域， 包括：禪定冥想、禪修儀軌、工作、身體、學習探究、藝術繪畫、以及外部世間， 讓你
從生活的各個面向去實踐禪的教法。 你只要跟隨本書的禪修指引，花時間做記錄和練習打坐， 你就能為自己創造一種儀式，激發你在身體、創作力和智慧同時得到成長， 並讓自己時時記得，生命是一份禮物，也是一趟神聖之旅。 本書特色 ◎喚醒創作光彩：透過寫作和繪畫表達你的想法和感受，讓你的創作力大放異彩。 ◎生活即是修行：以禪宗的角度，每一週反思與生活緊密相關的七個主題。 ◎禪在一年四季：欣賞以春、夏、秋、冬為主題的禪宗插畫，書寫修行日記。
人格特質、學習動機和繼續學習意願關係之研究-以成人音樂學習者為實證分析
為了解決海大畢業門檻 的問題，作者洪莉茵 這樣論述：
近年來，終身教育成為臺灣重要議題之一，教育部陸續公布《社會教育法》、《終身學習法》，目的即是鼓勵成人終身學習並推展社會教育。音樂是終身教育中主要課程類別之一，然而國內針對成人音樂學習的研究較為缺乏。因此，本研究旨在瞭解成人音樂學習者其人格特質、學習動機和繼續學習意願的關係，並以臺灣成人音樂學習者為對象，進行實證研究。本研究採用文獻分析和問卷調查法，採用結構化的封閉型問卷，衡量方式採用評價尺度為李克特五點尺度（5-point Likert Scale）來計分予以量化，以成人音樂學習者為對象。正式問卷發放期間：2021年11月1日至2021年11月20日止，共計發放並回收216份有效問卷，有效回
收率100%。問卷所得資料利用統計軟體進行資料分析，採敘述性分析、Pearson相關分析和迴歸分析等方法，以實證本研究所提之假設。本研究主要發現如下：(一) 成人音樂學習者其人格特質對學習動機具有顯著預測力；(二) 成人音樂學習者其人格特質對繼續學習意願具有顯著預測力；(三) 成人音樂學習者其學習動機對繼續學習意願具有顯著預測力；(四) 成人音樂學習者其人格特質透過學習動機間接影響繼續學習意願。根據研究結果，本研究針對實務應用及未來研究提出相關具體之建議與作法，提供成人音樂教育相關機構與老師建議及後續學術研究之參考。