走在汽車革命的路上論文書籍站
朝陽科技大學 資訊管理系 曹世昌、李麗華所指導 張文威的 重大職業災害資訊系統的建構與分析 （2020），提出海大gmail帳號關鍵因素是什麼，來自於重大職業災害公開網、重大職業災害、資料庫、Google雲端運算。
而第二篇論文亞洲大學 資訊工程學系碩士在職專班 曹世昌、陳永欽所指導 李雅雲的 學生學業測驗成績與外在因素的資訊系統建構-以國小為例 （2015），提出因為有 資料庫、雲端運算、學業成績的重點而找出了 海大gmail帳號的解答。
重大職業災害資訊系統的建構與分析
為了解決海大gmail帳號 的問題，作者張文威 這樣論述：
本研究依據重大職業災害公開網107年7月份至108年度7月份，約1年間之重大職業災害案件資料為研究樣本及利用資料庫建立了一個職業災害資訊管理系統，並結合Google雲端運算提供職業安全衛生管理人員利用行動裝置透過本資訊系統查詢重大職業災害案件資訊，查詢內容包含重大職業災害之行業類別、災害類型、媒介物、罹災人數、業主、工程名稱、承攬關係、災害地區、災害發生日期等相關資訊，本研究針對相關資料進行詳細的資訊分析及彙整統計。經研究且建置完整職業災害資訊管理系統資料庫，可使職業安全衛生管理人員透過此管理系統更易掌握職業災害發生頻率較高之行業別、媒介物、肇災處等。並針對與不同事業單位容易發生之災害，增加
相關教育訓練、使用防護具及強化設備安全性等措施，預防職業災害發生，提升勞工作業安全，另亦可作為政府單位修訂職業安全衛生相關法令之參考依據。
學生學業測驗成績與外在因素的資訊系統建構-以國小為例
為了解決海大gmail帳號 的問題，作者李雅雲 這樣論述：
摘 要 學生在學校的學習成績，大都是紙筆登錄，而紙筆登錄對老師來說，看到的不過只是一些數字；對家長而言，也只能看到每次發回試卷上面的單筆成績，因此除非家長將歷次成績做成紀錄，否則是無法透過這些單筆成績，對學生的整體成績與學習，進行比較與了解。為了有效管理班級學生成績，方便老師了解學生的學習效果及了解學生的擅長科目，以便作為進行補救教學或加深學習深度的參考依據。本研究利用雲端技術結合資料庫，設計出一套適合國小教師運用的成績管理系統，讓學生每次的成績，能立即完成相關資料的登錄；而儲存的資料，日後亦能透過資料庫，依照學生、科目或測驗類別等不同面向供做查詢、分析與統計使用；此外透過互動式網頁的設計
，教師可以更快速的輸入、更新及查詢該班學生的成績，以供調整教學策略的依據或進行補救教學；家長也可利用載具，隨時隨地瀏覽自己小孩在校的課業表現情況；學校教務組能迅速又正確地統計該班小朋友的成績資料，方便記錄及編列出全校學生的成績，提升行政工作效率。另外還可運用現有的資料，透過資料庫系統進行比對分析，以所獲得的資訊，探討孩子的學業成績表現與外在因素間的關聯性，作為親師生間溝通的參考。