走在汽車革命的路上論文書籍站
海洋公民科學 資料庫的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包
海洋公民科學 資料庫的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦李承錄,趙健舜寫的 海洋博物誌2|近岸珊瑚礁|：潛進南方的繽紛碧藍!墾丁、小琉球、台東、澎南，920種熱帶珊瑚礁生物辨識百科 和的 海洋博物誌（北台灣）：飽覽海岸與水下生態！700種魚類與無脊椎生物辨識百科 (電子書)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自麥浩斯 和麥浩斯所出版 。
國立臺灣師範大學 環境教育研究所 蔡慧敏所指導 謝宜蓉的 臺日鯨豚保育「公民科學」之比較：以臺灣花蓮港與日本御蔵島為例 （2020），提出海洋公民科學 資料庫關鍵因素是什麼，來自於公民科學、海洋保育、鯨豚保育、賞鯨規範。
而第二篇論文國立臺灣海洋大學 河海工程學系 蕭松山、方惠民所指導 林玉婷的 淨灘活動對於海洋廢棄物減量之教育宣導效益研究-以臺灣北海岸為例 （2019），提出因為有 皇冠海岸、淨灘活動、環境教育、海岸廢棄物的重點而找出了 海洋公民科學 資料庫的解答。
海洋博物誌2|近岸珊瑚礁|：潛進南方的繽紛碧藍!墾丁、小琉球、台東、澎南，920種熱帶珊瑚礁生物辨識百科
為了解決海洋公民科學 資料庫 的問題，作者李承錄,趙健舜 這樣論述：
《海洋博物誌》第②輯！ 收錄墾丁、小琉球、台東、澎南等近岸珊瑚礁生物， 珊瑚礁生物大全（近岸篇）登場！ ～最完整的台灣海洋生態紀錄～ 「感謝《海洋博物誌2：近岸珊瑚礁》的出版，讓更多人了解台灣海洋的美。」 ──陳其邁 高雄市長 「本書的內容深度與廣度兼具，橫跨更多物種與生態系……能有此豐富度，展現眾海人公民科學家的力量。」 ──黃向文 海洋委員會海洋保育署 「由城邦出版的《海洋博物誌》第二套圖鑑，介紹的物種高達九百種之多，應是目前坊間最完整的參考書籍。」 ──邵廣昭 國立台灣海洋大學榮譽講座教授 「他的圖鑑不僅是精美圖片集，更是將不同生物的分類特徵用手繪凸顯出來，讓一般人能在野
外一眼辨識。」 ──林幸助 國立中興大學生命科學系終身特聘教授 ～岸邊觀察、浮潛、潛水、水攝的生物辨識寶典～ 2020年出版的《海洋博物誌：北台灣》，廣受海人與各界肯定，第二冊《海洋博物誌2：近岸珊瑚礁》接著往台灣南邊探索。越往台灣南部，海水越舒適宜人，在北回歸線以南的岩礁海岸，水質清澈而溫暖，珊瑚蟲千百年來逐漸堆積形成雄偉的裙礁地形，孕育了多樣的藻類、蝦蟹、海蛞蝓及熱帶珊瑚礁魚類，成員繁多且關係複雜，發展出一個結構精緻、巧妙平衡的生態系，因此珊瑚礁生態系也被稱為「海中的熱帶雨林」，熱鬧非凡！ 在這本書中，由淺入深一一介紹海岸、沙灘、礁台、潮池、海草床、珊瑚礁生態特性，並蒐羅近岸珊瑚礁最
具代表性的920種海洋生物，搭配精美細緻的手繪圖，讓您對這些生物的特徵辨識一目了然；實地拍攝的全彩照片，將海洋繽紛的生命樣貌躍於紙上！ 【各界好評與熱情推薦】 ─政／學界專家─ 陳其邁 高雄市長 黃向文 海洋委員會海洋保育署署長 邵廣昭 國立台灣海洋大學榮譽講座教授 陳麗淑 國立海洋科技博物館產學交流組主任 林幸助 國立中興大學生命科學系終身特聘教授 ─台灣知名水下攝影師─ Marco Chang Zola Chen 吳永森 京太郎 林音樂 ─台灣知名海人／團隊─ ATMOS 海洋公民資料庫合作夥伴 林祐平 揪潛水同學會SDI課程總監 金磊 鯨豚攝影
師 袁緒虎 《海人魚》、《東經北緯》導演 陳琦恩 台灣潛水課程總監 黃小莫 生態旅遊記者 劉東岳 南青潛水教練 【適合對象】 ~~這是一本給潛水教練們的祕笈，讓您在帶導潛的時候言之有物。 ~~這是一本給水下攝影師的寶典，豐富您攝影作品的內涵與意義。 ~~這是一本給海人初心者的入門，由淺入深全面了解我們的大海。 ~~這也是一本親子寓教於樂的圖鑑，可愛的手繪是您與孩子們假日探海時的最佳讀物。 【本書特色】 ★920種台灣近岸珊瑚礁最具代表性的海洋生物，規畫「藻類與海草」、「無脊椎動物」、「魚類」三大篇章，分門別類從藍綠菌與海草等生產者，到熱帶魚、海蛇等大型動物一一介紹。
★750張以上海洋生物博士親繪生物插畫，忠實還原海洋生物活生生的顏色與形態，拉線提示生物特徵，搭配彩色照片互相比對，讓入門者能簡單辨識要點，精準辨認海洋生物！ ★將近2500張精美實境生態照片，由多位攝影師、海人、公民科學家各路攝影高手提供多幅照片，皆於珊瑚礁海域實地拍攝，讓水下生物真實的生命樣貌躍然紙上！ ★生物辨識快速指南，初學者也可以快速入門海洋生態領域！發現陌生的生物，不知道從何找起，可以先依生物外形，對應本書的無脊椎類和魚類「快速辨識圖」，從大方向找出生物分類，方便查找與索引。 ★近似物種比一比，有些外型相像的生物，也許是相近物種、刻意擬態或者恰巧「撞衫」，容易混淆不易分辨
，本冊特別新增「超級比一比」單元， 將這些生物聚集一堂，發揮火眼金睛提示物種間的細微差異，辨識力更上一層樓！ ★特別企劃「海洋公民」專欄，海洋公民科學時代來臨，從海洋保育署署長黃向文、國立海洋科技博物館主任陳麗淑、《海洋博物誌》作者李承錄、國際級水下攝影師 Macro Chang、生態旅遊記者黃小莫由各角度介紹何謂「公民科學」？在水下如何拍攝出具備研究價值的生物照片？聚集民眾進行研究的要點？研究珊瑚礁工具？以及台灣的努力成果及反思。 ★解析近岸珊瑚礁四大生態類型，熱帶海岸林、白淨沙灘、綿延海草床、潮池與礁台、珊瑚礁海底，從海岸到水下棲息著不同生物族群，也對應著我們到海邊散步、戲水、浮潛、潛
水活動容易遇見的小動物。 ★潛進碧海 ！近岸珊瑚礁的聖地巡禮，溫暖且清澈的南部沿岸擁有許多珊瑚礁地形，也是台灣最容易親近珊瑚礁生態之處。本章將介紹小琉球、墾丁、台東、澎南等六個生態豐富，兼具安全與方便的景點，讓大家能實地親近大海！ ★吉祥物「小wox」陪您一起欣賞海洋──由喜愛潛水玩海的「小wox」擔任本書海洋導覽員，穿插於書中內容，除了溫馨叮嚀觀察海洋生物的安全事項，還會跟您閒聊海洋生物的小八卦！ 【讀者QA】 Q1 《海洋博物誌》第一冊主題是「北台灣」，第二冊《海洋博物誌2近岸珊瑚礁》是「南台灣」嗎？ A： 《海洋博物誌》的分冊並非依行政區域的南北劃分，而是從生態區域的角度：
北回歸線以南，進入生機盎然的珊瑚礁世界，範圍涵蓋：墾丁、小琉球、台東等地區，皆屬於珊瑚礁生態海域。由於珊瑚礁的居民眾多，且生活於近岸（潮間帶等淺水區域）與離岸（距岸較遠的深水區域）的物種差異頗大，所以《海洋博物誌2近岸珊瑚礁》會先介紹距離岸邊較近，生活於淺水處的珊瑚淺坪生物，涵蓋墾丁、小琉球、台東與澎南等地的近岸地區；至於住在離岸礁區、大洋浮游、隱蔽性高的生物，則留待第三冊《離岸珊瑚礁》收錄。 Q2 何謂「近岸」跟「離岸」？想了解《海洋博物誌2近岸珊瑚礁》所介紹的物種範圍？ A： 「近岸」和「離岸」可以粗略以「水位深度」概念來理解。近岸指的是海岸、沙灘、海草床、內灣珊瑚礁等在岸邊即可觀察到
的淺水區域；而離岸則是指距離岸邊較遠，大多需要船舶前往的深場水域及開闊外洋。 以墾丁來說，後壁湖與南灣等內灣珊瑚礁的水深較淺，大多屬於近岸珊瑚礁的範圍。其他如小琉球、台東等環境也都有豐富的近岸珊瑚礁生態。但這些地方若是搭船往外幾公里，便會進入水深較深且潮水較湍急的離岸環境。此外，像是綠島及蘭嶼皆為聳立在太平洋之中的火山島嶼，近岸範圍不大，往外移動便立刻進入水深頗深的離岸。 在北台灣，近岸與離岸的物種差異並不大，而北回歸線以南的熱帶區域，珊瑚礁近岸跟離岸所棲息的生物非常多，物種也有所差異！本書收錄的是大家熟知的墾丁、小琉球與台東等地的近岸地區生物。 Q3 《海洋博物誌1北台灣》跟《海洋博
物誌2近岸珊瑚礁》所收錄的物種，是否有重複？ A： 北台灣的生態環境與溫暖的南部珊瑚礁所孕育的物種大不相同，因此兩本所收錄的物種也有所區別。而有些同時生活在南北部的重複物種，盡量不會重複收錄在這次的近岸珊瑚礁篇。但有些北部物種，在南部珊瑚礁的生活習性並不相同、或者在不同棲地擁有不同的生態，本書會額外給予篇幅來介紹（約10種）。此外，有些珊瑚礁物種和北部物種外型相似不易分辨，則以「超級比一比」或「小知識」等篇幅（約30種），讓他們互相比較做為參考。
臺日鯨豚保育「公民科學」之比較：以臺灣花蓮港與日本御蔵島為例
為了解決海洋公民科學 資料庫 的問題，作者謝宜蓉 這樣論述：
臺灣及日本有許多地區發展出賞鯨活動，雖因應不同的歷史背景、自然環境及鯨豚資源，逐漸發展出不同賞鯨活動的內容，但在臺灣的花蓮港及日本御蔵島卻同樣發展出針對當地鯨豚進行的個體辨識調查。本研究詳述兩地目前的現況及參與其中之參與成員組成形式、動機及參與機制，並期望探討不同的內容是否直接影響到當地的賞鯨規範。研究對象除了關注臺灣花蓮港之外，也根據研究者之實際參與經驗，以日本的御蔵島作為比較研究之對象。本研究以公民科學角度，探討臺灣花蓮港及日本御蔵島兩地的鯨豚保育行動。欲了解當地進行的公民科學計畫及與當地的賞鯨活動之互動關係外，也期望了解參與其中發展鯨豚保育行動的組織，是如何從中協助公民科學計畫的進行，
使得兩地賞鯨活動得以朝著永續發展的角度進行。為詳細瞭解臺灣花蓮港及日本御蔵島兩地目前的賞鯨活動基礎資料，本研使用文獻分析法、參與觀察、研究札記試圖理解兩地之賞鯨活動現況，及利用半結構式問卷訪問兩地調查的參與者，期望藉此更加了解當地組織如何以公民參與科學的方式進行當地的鯨豚調查。本研究結果發現，日本御蔵島以招募公民科學計畫為主要目的，因此在每年的調查資料處理中皆具備大量人力；臺灣花蓮港當地並非以招募公民參與科學為主要的目標，而是以培訓賞鯨活動中的解說員為該地組織的工作目標，因此無法如同御蔵島，在制定賞鯨規範上有較為完整的資料作為參考上的依據。雖臺灣花蓮港及日本御蔵島具備不同的歷史脈絡，因此造就不
同的公民科學計畫所形成不同的鯨豚保育行動。在日本御蔵島所凝聚出的鯨豚保育行動力能夠透過老手帶領新手的方式，使得每年的基礎數據得到妥善的處理，且實際落實於當地的賞鯨規範中。本比較研究之目的，在於期望臺灣的賞鯨活動能夠以此為借鏡，使得賞鯨活動朝著永續發展的目標持續邁進。
海洋博物誌（北台灣）：飽覽海岸與水下生態！700種魚類與無脊椎生物辨識百科 (電子書)
為了解決海洋公民科學 資料庫 的問題，作者 這樣論述：
~~屬於台灣島民的海洋科普叢書~~ ~~最完整的北台灣海洋生物大全~~ 超過700種魚類與無脊椎動物， 首度結合專業知識、生物插畫與全彩照片， 為辨識海洋生物的實用指南！ 「《海洋博物誌》的出版，正是讓民眾得以更加親近海洋的第一步」 ──基隆市長 林右昌 「本書可說是目前坊間介紹台灣本土海洋生物多樣性，以及推廣海洋保育的最佳讀物。」──邵廣昭 國立台灣海洋大學榮譽講座教授 「看到《海洋博物誌》，只有驚豔二字可形容，內容兼具專業、生態與藝術性。只能說，一書在手，妙用無窮。」──黃向文 海洋委員會海洋保育署 《海洋博物誌（北台灣）》介紹北部海域的環境與觀察要點，共收錄了超過700種
從海岸到水下最常接觸、最具代表性的海洋生物。書中將這些海洋生物分門別類，從藻類開始為各位一一分享。不僅可以認識這些生物的名稱和習性，照片大多為北部海域實地拍攝，將這些生物充滿生命力的樣貌躍於紙上，配合精美的手繪圖，讓您可對這些生物的特徵辨識一目了然，欣賞台灣海洋的繽紛生命。這是目前最完整的北台灣海洋生物大全，無論想在岸邊觀察、浮潛以及喜歡潛水的人，觀察台灣海洋生物非常實用的工具書！ 【適合對象】 ~~這是一本給潛水教練們的祕笈，讓您在帶導潛的時候言之有物。 ~~這是一本給水下攝影師的寶典，豐富您攝影作品的內涵與意義。 ~~這是一本給海人初心者的入門，由淺入深全面了解我們的大海。 ~~這也是一
本親子寓教於樂的圖鑑，可愛的手繪是您與孩子們假日探海時的最佳讀物。 【本書特色】 ‧700種以上魚類與無脊椎生物圖鑑，呈現海洋豐富的生命樣貌：藻類、海葵、海蛞蝓、蝦蟹……囊括北台灣代表生物以及深受喜愛的海裡明星！ ‧500張海洋生物博士親繪生物插畫，忠實還原海洋生物活生生的顏色與形態，拉線提示生物特徵，搭配彩色照片互相比對，讓入門者能簡單辨識要點，精準認識與辨認海洋生物！ ‧2000張以上精美實境生態照片，由多位攝影師、海人、公民科學家各路攝影高手提供多幅照片，皆於北部海域實地拍攝，讓水下生物真實的生命樣貌躍然紙上！ ‧生物辨識快速指南，初學者也可以快速入門海洋生態領域！發現陌生的生物
，不知道從何找起，可以先依生物外形，對應本書的無脊椎類和魚類「快速辨識圖」，從大方向找出生物分類，方便查找與索引。 ‧探索北海岸大海的神祕！解析四大區域海洋生態。從海岸到水下，潮上帶、潮間帶、潮下帶、亞潮帶擁有不同的生物族群，因此當從事海邊散步、戲水、浮潛、潛水不同的活動所遇見的小動物也大不相同！ ‧何處尋海？北部海岸的精華地段推薦！從安全、普及與方便的角度介紹北部沿海適合進行水域活動與生態觀察的場所。帶領各位一起走向大自然！ ‧穿插吉祥物──喜愛潛水玩海的「小wox」將擔當海洋導覽員的角色，穿插在書中內容，除了溫馨叮嚀觀察海洋生物的安全事項、如何更友善親近海洋住民？還會跟您閒聊海洋生物
的小八卦！ 【各界好評與熱情推薦】 ─官界專家─ 林右昌 基隆市市長 黃向文 海洋委員會海洋保育署署長 ─學界專家─ 邵廣昭 國立台灣海洋大學榮譽講座教授 陳麗淑 國立海洋科技博物館產學交流組主任 ─影視界愛海名人─ 李霈瑜 《水下三十米》節目主持人 袁緒虎 《海人魚》、《東經北緯》導演 黃嘉俊 《男人與他的海》黑糖導演 ─台灣知名水下攝影師─ Marco Chang Yorko Summer 京太郎 林音樂 鄭德慶 貓尾巴 羅賓 ─台灣知名海人─ 林祐平 揪潛水同學會教練 陳琦恩 台灣潛水課程總監 黃小莫 海洋旅遊作家 葉生弘 島澳七七
淨灘活動對於海洋廢棄物減量之教育宣導效益研究-以臺灣北海岸為例
為了解決海洋公民科學 資料庫 的問題，作者林玉婷 這樣論述：
本研究範圍包含新北市北海岸林口、八里、淡水、三芝、石門、金山、萬里等七個臨海行政轄區又稱皇冠海岸。近年來環保意識抬頭，淨灘蔚為風潮。然而，淨灘活動辦理方式，對於參與者未來樂意配合一次性物品減量作為、落實資源回收意願及參與環境教育等，關係著海岸廢棄物減量成效。本研究以透過問卷調查方式，分析出受調者的支持認同度，提出未來辦理淨灘活動最佳宣導效益方式及藉由文獻回顧統整有關新北市北海岸廢棄物組成調查結果、海岸環境維護管理機制、國內外相關法令規定、北海岸淨灘成果及海廢減量效益分析等並透過訪談相關業務主管機關承辦單位人員、民意代表及商家，瞭解執行現況與主要困難，彙整意見進行深入探討。問卷研究結果顯示：(
1).年輕學生族群較少經常性參與淨灘活動。(2).15歲以下者相較16~35歲區間的民眾有較高資源回收落實度。(3).民眾對於設置ICC活動提升環境教育意涵認知程度及設置資源回收宣導攤位，評分落於6~7分，顯示支持認同度一般。(4).設置海洋保育、一次性用品減量及禁限塑用品宣導攤位、實施潛水淨灘活動、結合尋寶遊戲增加樂趣等方式，獲得較高支持認同度。另彙整受訪者意見主要分為三大面向：(1).權責機關眾多、分工複雜等管理面。(2).資源量能分散致清理成效有限等清理面。(3).加強環境教育面等。根據本研究問卷、訪談調查結果及文獻回顧國內外相關議題研究與作法，獲致採行 陸源阻絕、源頭減量管理、
推動公民科學家參與調查、 落實環境教育及 統一海廢清理事權之措施，對於提升教育宣導效益及海洋廢棄物減量有立竿見影之效，研究結果可獲結論及建議如后：(1). 環保政策應與海洋保育共同辦理宣導，善加利用淨灘場次附加實施最佳環境教育宣導方式，另考量暴雨過後時機點加強舉辦淨灘與淨海，提高活動成效與意義。(2).實施鼓勵漁船作業漁具回收及汰舊始可換新之政策誘因機制，掌握廢漁具流向以避免成為海洋廢棄物等廢棄材料。(3).與公民科學家合作進行 河流廢棄物數量調查，依污染嚴重程度列出優先改善順序，分年分期編列預算設置河川攔截垃圾設施，以降低陸源廢棄物經由河流傳遞進入海洋。(4).
擴編海洋環境教育預算經費提高辦理量能，專款補助學校辦理多元學習海洋教育無痕淨灘活動課程，增加學生自主選修機會。(5). 未來朝統一海廢清理事權、整合清理資源等方向研議推動，同時持續強化海岸巡檢，如未善盡管理責任之土地所有人、管理人或使用人，即予裁罰以督促加強海岸清理，另擴大進行全面海岸廢棄物普篩調查，針對污染熱點定出清理頻率並積極改善，落實有效清理海岸廢棄物作為。以上，提供關心海洋廢棄物與海洋保育的各界參考。關鍵詞：皇冠海岸、淨灘活動、環境教育、海岸廢棄物