消防員的工作的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

寶貝想聽：消防隊裡的聲音

為了解決消防員的工作的問題，作者MarionZoubenko 這樣論述：

★ 法國知名兒童出版社 GRÜND獨家授權繁體中文版權！★   　　▌第一套認識世界上各種聲音的互動遊戲書！6種消防隊裡發出的聲響，與寶貝一同觀察並聆聽。 　　「呼叫中心的報案電話響起。電話的聲音是怎樣的呢？聽聽看！」 　　「消防員準備要出動。提醒出動的聲音是怎樣的呢？聽聽看！」 　　「消防車正在前往救災。鳴笛的聲音是怎樣的呢？聽聽看！」 　　「雲梯車緩緩地升上去。雲梯車升降的聲音是怎樣的呢？聽聽看！」  　　「消防員正努力地滅火。灑水滅火會發出怎樣的聲音呢？聽聽看！」 　　「消防員開心地舉辦舞會。舞會中的樂器聲是怎樣的呢？聽聽看！」   　　按下按

鍵，可以清楚地聆聽到消防隊裡發出的聲音，一起來認識消防設備的聲音吧！   本書特色   　　▌ 認識消防員的工作內容，開啟職涯新探索   　　▼ 美學與音樂完美的結合，以閱讀書籍的方式，呈現不同消防設備的聲音 　　《寶貝想聽-消防隊裡的聲音》是一本有趣的按壓音樂書，可愛的畫風讓大人小孩都愛不釋手；搭配音樂盒播放器，讓孩子自己播放消防隊裡的各種聲音。 同時，還可以看著書中的圖畫，了解消防員的工作內容。《寶貝想聽-消防隊裡的聲音》所帶來的是視覺與聽覺上的結合，讓認知的學習不再單調、不再無聊。   　　▼ 讓音樂來衝擊孩子心理與生理感受，提昇創造力與學習效率 　　《寶

貝想聽-消防隊裡的聲音》互動遊戲書囊括多種關於消防隊的聲音，透過每種消防設備發出的聲音最能刺激並激發孩子腦部的創造力，加強孩子的注意力、記憶力，進而增加學習效率。根據研究報告指出，幼兒在成長時期聆聽音樂，能幫助大腦皮質中的神經元組織得到開發，特別是右腦的刺激，能增進孩子空間、時間、邏輯思考與理解能力，進而提高學習智商與效率。   　　▼ 手指（小肌肉）訓練 　　按壓小小音樂盒按鍵的動作可以訓練孩子的手部小肌肉，還可以讓孩子玩從書中找出正在發聲的物品的遊戲，藉以訓練孩子的專注力。加上高磅數製成的紙板手工書，不用怕孩子翻閱一下就損壞，玩遊戲的同時聆聽樂器的聲音，更能吸引孩子輕鬆進入消防員

們的工作環境！   　　▼ 顏色認知 　　《寶貝想聽-消防隊裡的聲音》裡的圖畫使用的是鮮豔的紅、黃、綠和藍等彩度較高的基本色，對於嬰幼兒的視覺刺激是非常好的。   　　1歲左右的寶寶會來到視覺的色彩期。這個時期，寶寶的視覺神經對彩色的東西非常敏感。雖說這時孩子對彩色的東西都很敏感，但用什麼樣的色彩，效果會更好也是有區別的。三原色紅、黃、藍，純度高，易於辨認，是屬於首選色彩呢！1－2歲，幼兒對於鮮豔的顏色較感興趣，尤其是紅、黃、綠和藍等彩度較高的基本色，所以在選擇孩子的日常生活用品或玩具時，可以選擇這些顏色，誘發他們對於色彩的關注。3歲為孩子顏色認知的關鍵期，尤其是顏色的配對與

命名！   　　▼ 圖形認知 　　《寶貝想聽-消防隊裡的聲音》裡的圖畫幾乎是用簡單的幾何圖形(圓形、三角形……)去呈現，讓孩子對於圖形的認知有更好的加強功能。甚至是可以讓孩子利用簡單的圖形畫出書裡的人物，都是很有趣的學習活動喔！   　　▌《寶貝想聽-消防隊裡的聲音》是一本可以訓練孩子「五感(覺)統合」的互動遊戲書，「五感(覺)統合」是小朋友探索、了解、感受這個世界的重要利器喔！所以，這是不是陪伴學齡前孩子一同成長的好朋友啊！   　　■ 高磅數的厚紙板手工書，不用怕書容易撕破、0歲寶寶都可以使用！ 　　■ 可以更換電池繼續聽音樂喔！ 　　■ 圓角設計，防止寶寶

被紙割傷或被邊角刺傷，非常安全！ 　　■ 音樂的按鍵只要輕輕觸碰就可以感應，小小孩也可以輕鬆成功操作！   　　＊適讀年齡：0歲以上

消防員的工作進入發燒排行的影片

女性消防人員對工作壓力與休閒參與影響之研究-以臺中市為例

為了解決消防員的工作的問題，作者林欣儒 這樣論述：

本論文主要目的為了解臺中市女性消防人員的工作壓力對休閒參與之相關，同時也探討不同背景研究之臺中市女性消防人員工作壓力與休閒參與之現況，並予以改善建議。本研究以151名臺中市女性消防人員作為研究對象，利用信箱及社群媒體發送網路問卷之方式進行資料蒐集。而問卷分為三大部分：第一部分為「個人基本資料」，第二部分為「工作壓力量表」，第三部分為「休閒參與量表」。而所得資料採用 EXCEL 整理與敘述性統計、平均數、標準差、獨立樣本 T 檢定、雪費法事後檢定、以及迴歸分析等方式統計分析。本研究結果得知，臺中市女性消防人員主要以未婚之新進人員為主，並大多擔任隊員之職位。而工作壓力與休閒參與呈現無顯著關係。最

後，根據研究結果提出建議臺中市女性消防人員適時評估自身之工作壓力及培養各類休閒參與的興趣。

火神的眼淚：職人影視原創劇本∕影像寫真書

為了解決消防員的工作的問題，作者蔡銀娟,李志薔,曾群芳,公共電視,台灣大哥大myVideo 這樣論述：

　　個性迥異的四個消防員，一位是顧家深情的暖爸（溫昇豪╳邱漢成），一位挑戰職場性別議題（陳庭妮╳徐子伶），一位罹患創傷後壓力症候群（林柏宏╳張志遠），一位火爆耿直卻心地善良（劉冠廷╳林義陽），他們不只日復一日搶救人命，與各種災難計時賽跑，身臨險境與無情火神搏鬥，更多的是，必須正視自己的生命課題，以及內心的徬徨與掙扎。 　　災難現場，是與死神拔河的修羅場，更是人性試煉的道場，透過日常出生入死的消防任務，看見社會百態，嘗盡人情冷暖，面對人性考驗，衝突與危機環繞在消防隊員們的工作與生活之間，卻因此一一開啟了他們的故事旅程……   　　劇情從大員市消防局同安分隊的隊員們，執行著「

勤二休一」的勤務工作開始。他們在每次驚險的打火、救護與救援任務中看見人性與社會百態，卻也不時遭受個案的衝擊。 　　邱漢成（溫昇豪飾）在妻小與工作中陷入兩難，他雖然熱愛消防，但卻無法顧全家中即將臨盆的妻子及五歲稚女。徐子伶（陳庭妮飾）是同安分隊裡唯一的女隊員，她想證明自己的能力不輸男性，卻常受到寡母及老鳥學長的質疑，只好武裝著自己脆弱的一面；張志遠（林柏宏飾）平常執勤是最熱血、最奮不顧身的勇者，但沒人知道，他的心裡其實隱藏著不為人知的創傷。林義陽（劉冠廷飾）是充滿正義感的隊員，剛正不阿的個性使得他經常得罪民眾和議員，讓自己身陷險境，但也正是他的單純和率真，讓隊員之間的情誼更加堅固。 　　然而

，一場突如其來的惡火，改變了他們四人的命運…… 本書特色 　　1.偶像級演員+金馬金鐘帝后同台飆戲——影像寫真紀錄 　　◆主角： 　　溫昇豪（《我們與惡的距離》金鐘獎「最佳男配角獎」） 　　陳庭妮（華劇大賞「最佳女演員獎」，《失控謊言》金馬獎「最佳新演員」入圍，2020年台北電影節影展大使） 　　林柏宏（《六弄咖啡館》金馬獎「最佳男配角獎」） 　　劉冠廷（《花甲男孩轉大人》金鐘獎「戲劇節目男配角獎」，以及《陽光普照》金馬獎「最佳男配角獎」） 　　◆配角： 　　王琄（金鐘獎《再見，忠貞二村》連續劇女主角獎，《大將徐傍興》戲劇節目女配角獎，《再見女兒》迷你劇集／電視電影女配角獎） 　　柯奐如（

《親愛的卵男日記》亞太影展「最佳女配角獎」入圍） 　　朱芷瑩（《新丁花開》金鐘獎「戲劇節目女主角獎」） 　　藍葦華（《黑盒子》金鐘獎「迷你劇集／電視電影男配角獎」） 　　林嘉俐（《四重奏》金鐘獎「戲劇節目女配角獎」） 　　2.十年來台灣第一部消防職人劇+類型突破和技術升級之作——最頂尖團隊打造爆破、特效、音效、動作等場面調度影像寫真揭露 　　娛樂城、消防隊、民宅火場搭景技術與爆破等級大突破，視覺特效媲美國際水準。 　　3.金牌製作人湯昇榮+金鐘導演李志薔聯合製作+蔡銀娟導演兼編劇統籌——劇本刻畫至深，台劇類型大突破，[公視戲劇孵育計畫] 原創劇本戲劇第一彈 　　本劇為[公視戲劇孵育計畫]入

選劇本。從田野調查、劇本創作、拍攝規劃，耗時超過三年。 重量級劇作家、影評人共同推薦 　　小野（作家、編劇） 　　李明璁（社會學家、作家） 　　吳洛纓 （編劇學會理事長） 　　藍祖蔚（影評人、作家） 　　鄭秉泓（影評人、作家）

職家衝突與工作滿意度關聯之研究：以宜蘭縣消防人員為例

為了解決消防員的工作的問題，作者李星翰 這樣論述：

本研究旨在瞭解宜蘭縣消防人員職家衝突與工作滿意度之現況，並分析不同背景變項的消防人員在職家衝突與工作滿意度的差異情形，進而探討職家衝突與工作滿意度之間的相關性。本研究採用問卷調查法，編製「職家衝突與工作滿意度關聯之研究調查問卷」為研究工具，以宜蘭縣基層消防人員（外勤人員）為研究對象，總計發放291份問卷，回收257份問卷，回收率88.3%，扣除未完整作答之無效問卷16份，有效問卷為241份，有效問卷率為93.7%，以SPSS23統計軟體進行資料分析，研究結果發現如下：一、宜蘭縣消防人員職家衝突的感受程度為中上程度。二、宜蘭縣消防人員職家衝突各構面中，「時間壓力」為中上程度，「家庭導向」與「職

場行為」則為中程度之感受。三、宜蘭縣消防人員工作滿意度的感受程度為中程度。四、宜蘭縣消防人員工作滿意度各構面中，「心靈層面」為中上程度，「內容層面」與「制度層面」則為中程度之感受。五、消防人員的年齡，與「職家衝突」有顯著差異，與「工作滿意度」及工作滿意度中的「內容層面」亦有顯著差異。六、消防人員的服務年資，與職家衝突中的「職場行為」有顯著差異。七、職家衝突與工作滿意度兩者之間無相關性。八、職家衝突變項與工作滿意度中之「內容層面」，呈現高度正相關（.803）。九、工作滿意度變項與職家衝突中之各構面，無相關性。十、職家衝突構面與工作滿意度構面中，「家庭導向」與「內容層面」呈現高度正相關（.898）

。本論文經由上述資料分析後，提出適當研究建議，以供消防人員、各（消防）機關及後續研究者參考：一、對年資低的消防人員加強工作與心靈部分教育訓練（一）對工作內容部分加強訓練，可增加工作熟悉度，進而提升工作滿意度（二）心靈部分可避免消防人員產生角色調適問題，降低職家衝突的發生二、提醒消防人員避免複製職場行為及家庭行為以提升工作滿意度（一）提醒消防人員避免複製職場行為到家庭中（二）提醒消防人員避免複製家庭行為到職場中三、優化時間管理及藉由諮商方式來降低時間對職家衝突的衝擊（一）時間壓力方面可由時間管理改善（二）心靈與制度層面可由諮商方式改善四、提高超勤加班費上限並適度給予節慶獎勵五、制定更完善的消防勤

務相關法規六、中央與地方共同協商補充消防人力七、家庭心靈輔導與心理諮商八、減少消防宣導及為民服務案件，使消防回歸專業九、後續研究建議（一）減少問卷題目數量（二）進行質性研究