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消防車卡通圖的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦克里斯．奧克雷德,阿妮塔．加奈利寫的 STEAM新素養：圖解解開生活科學翻翻大書(3冊) 和阿塔克的 顛狂世界都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自臺灣麥克 和大塊文化所出版 。
國立彰化師範大學 美術學系藝術教育碩士班 李靜芳所指導 程凱筠的 彩繪社區與居民參與經驗之探討－以四個農村社區為例 （2016），提出消防車卡通圖關鍵因素是什麼，來自於彩繪社區、社區營造、社區參與、美感經驗與認同。
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STEAM新素養：圖解解開生活科學翻翻大書(3冊)
為了解決消防車卡通圖 的問題，作者克里斯．奧克雷德,阿妮塔．加奈利 這樣論述：
《STEAM新素養：解開汽車的祕密》 ──從小激發孩子的STEAM潛能， 讓孩子在翻找的樂趣中，探索如變形金剛般的機動車世界── 現代人的生活不能沒有汽車。然而，汽車是怎麼製造的？汽車的功能怎麼運作？它的過去和未來是什麼模樣？工程車、F1賽車、救護車、怪獸卡車、超音速汽車……又有什麼特別的地方？ 本書介紹了各式各樣的機動車，除了認識歷史上的經典款汽車、目前正在各個工作崗位中擔任要角的各類汽車、還可以想像未來汽車的模樣。 在翻翻頁的趣味裡，讓孩子帶著好奇與探索的心，手腦互動，一步步走入機動車的精彩世界。 《STEAM新素養：解開人體的祕密》 每次微
笑要動用40條以上的肌肉？ 神經傳導訊息的速度比F1賽車還快？ 你真的認識「你自己」嗎？最熟悉也最陌生的夥伴──人體 知識含量最豐富的STEAM翻翻書＆推薦中高年級以上讀者 早上起床時，和煦晨光把被子晒暖、溫柔的喚你起床，舒服得讓你露出了微笑——等等，你是如何感覺到陽光的溫暖？又是動用了多少塊肌肉，才能做出微笑的表情呢？ 日常生活中任何一個不經意的動作，都是經過人體各部位一連串複雜且多工的合作，才能順利完成，但對無法具體看到內部構造和運作的孩子、甚至是成人，這些令人驚異、發生在人體中的生命奇蹟，往往就這樣被無視、被當做理所當然而忽略。 讓我們和孩子一起來探索人體的
奧祕和偉大吧！大開本的繪本童趣但不失專業性，以生活化的舉例和活潑的文字吸引閱讀，再搭配孩子最喜歡的翻翻書和大摺頁等設計，提升閱讀時的互動和樂趣，逐一揭開皮膚之下、肉眼不可見的細微作用和反應，更有透視人體的臨場感！藉由認識人體構造和運作的機制，也能培養孩子保護自己、健康成長的自覺，在生理和知性面都紮下良好而正確的基礎。 《STEAM新素養：解開機器人的祕密》 ──從小激發孩子的STEAM潛能， 讓孩子在翻找中，揭開機器人的精采世界── 當聽到「機器人」三個字的時候，你腦中浮現的景象是什麼？是哆啦A夢、BB8、還是卡通動漫裡的人形機器人？它們是不是會說話、會陪你玩，還會安慰你
呢？可惜這些超現實的機器人目前還不存在，不過這並不代表我們生活周遭不存在機器人，你家或許就有一台──掃地機器人，會偵測你家地形，仔細的打掃，最後還會回去自己充電，多方便！ 像這樣能為人類做著各式各樣工作的機器人，已經真實存在了，例如無人機、或是工廠裡面能協助焊接、包裝、分檢的機械手臂，醫療上也有能協助醫生開刀，做精密動作的達爾文機器，以及有些地方已經開始有自動駕駛汽車開始試運。這些機器人雖然不具人形，但是它們工作時不會累、能重複動作、自動學習等特點，已經讓它們成為人類不可或缺的好幫手。 本書介紹了七十多種功能跟型態各異的機器人，在翻翻頁的設計下，可讓孩子帶著好奇與探索的心，手腦互動
，一步步的走入機器人的世界中，除了認識現在已經在工作的機器人之外，還可以想像未來世界的模樣。或許在孩子長大之後，家裡真的有機器人保母或管家的存在；出門能夠搭乘無人駕駛的公車，既方便又安全；肚子餓了，不再需要快遞送餐，而是讓無人機直接送到你家窗口……這一切都讓我們有更多的想像與期待，更重要的是，這並不虛假，科學家已經開始在逐步實現與建構了。 本書特色 《STEAM新素養：解開汽車的祕密》 ★馬路、賽道、農田、工地上都有汽車，機動車家族比你想的要龐大。 曳引車、道路清潔車、冷藏車、罐車、雲梯消防車、側簾卡車、挖掘裝載機、邊三輪機車、聯合收割機割、超高速賽車……本書介紹各式各樣有趣又
本事各異的機動車，了解各式機動車的運作原理，感受機動車的各種可能。 ★大拉頁與76張翻翻頁，讓孩子在操作的趣味中探索和思考。 打開一層層的汽車外殼，裡面裝了什麼祕密？為什麼卡車駕駛座裡面居然有舒適的臥鋪、小型廚房和餐桌？汽車是如何設計與製造？引擎又是如何運作？現代的汽車裝配有哪些安全系統？大拉頁與76張翻翻頁，讓孩子在好奇探索中學習。 ★經典款汽車、發明的故事，讓孩子連結過去、想像未來。 你知道100多年前就出現電動汽車了嗎？那麼，混和動力汽車是何時被發明出來的呢？充氣輪胎、雨刷、三點式安全帶……又是何時登上汽車歷史的舞台？世界上速度最快的汽車是誰？是汽車也是飛機的飛行汽車
，在未來有可能隨處可見嗎？ 《STEAM新素養：解開人體的祕密》 ★豐富的翻翻頁和大摺頁設計，互動效果強大 翻翻書的設計讓閱讀不只停留在眼球運動，同時也模擬人體構造的層次感，翻開皮膚、透過骨骼和肌肉，理解身體內部器官們的運作，也增添閱讀時發現新知或軼聞的樂趣。 大尺寸的摺頁則忠實呈現人體骨骼架構，讓孩子了解自己為何能夠昂首闊步於地球之上。 ★內容童趣但不失真，彷若兒童版醫學百科 全書插圖兼具繪本的童趣和百科的擬真、正確性；部位構造和生理作用等文字則嚴謹採用醫學和學校課程使用的專有名詞，讓孩子輕鬆銜接學校課程，甚至預先掌握未來可能接觸的產業別領域和知識，學習更有效率。
★深入淺出，用具體舉例說明運作原理 對孩子來說，閱讀知識書最辛苦的就是大量專有名詞和無法理解的原理，本書以淺顯文字和生活化的舉例，包括：肺泡展開後的面積等同一座網球場、手肘關節就像是門後的蝴蝶鉸鍊、神經訊號的傳導速度比賽車還快等，幫助孩子透過明確的舉例進行類比、發揮想像力，更具體的認識人體各項功能。 ★不論自學或親子共讀，都可培養閱讀素養能力 12年國教的閱讀素養教育目標是：「養成運用文本思考、解決問題與建構知識的能力；涵育樂於閱讀態度；開展多元閱讀素養。」 本書適合大孩子自行閱讀、增長見聞，也適合爸媽與孩子一起溫馨共讀。書中豐富的內涵除可增長知識，生活化趣聞則可搭配
翻翻書設計，作為親子間的趣味問答活動；了解身體各部位構造和運作機制後，更可引導孩子反思如何照顧自己的健康、生活中應如何避免發生危險等面向，澈底落實閱讀素養教育的養成。 《STEAM新素養：解開機器人的祕密》 ★從家用到外星探險，一次認識七十多種各式機器人 家用機器人、工廠裡的機器人、飛行機器人、智能交通工具機器人、探險機器人，本書介紹各式各樣有趣又厲害的機器人，幾乎囊括世上所有的類型。了解機器人的運作原理，感受人工智慧的無限可能。 ★大拉頁與76張翻翻頁，引導孩子大膽探索和思考 廚房裡的機器人能幫什麼忙？翻開一看，原來會烤麵包、煎漢堡排，做出香噴噴美味早餐；機器狗大力士
是新型寵物嗎？翻開一看，原來是登山好幫手，能在崎嶇的山路搬運重物；披薩怎麼會從天而降，翻開一看，原來是無人機送來的，好方便。本書設計大拉頁與76張翻翻頁，讓孩子在好奇探索中，逐步進入機器人無所不在的科技世界。 ★科普知識和趣味故事，讓孩子在翻閱中思考 是誰創造了機器人這個名詞？機器人是怎麼運作的？運用了哪些科學原理？身上的趕測器又能偵測到什麼？許多關於機器人的科普知識，都內建在翻翻頁的內容中，讓孩子在好奇翻看下，手腦並用，刺激活化大腦，更有效吸收新知。
彩繪社區與居民參與經驗之探討－以四個農村社區為例
為了解決消防車卡通圖 的問題，作者程凱筠 這樣論述：
2014年「彩繪村」一詞在網路和媒體廣為傳布，部分社區彩繪融合動漫人物而引發關注。本研究採質性研究，以觀察及訪談進行資料的收集。希望透過傾聽居民的想法，瞭解彩繪與社區營造的關係及行動背後反映的價值觀，探索彩繪行動對社區的意義。期望本研究有助於建構這股草根行動更完整的事實，讓社區的想法及外界觀點有相互理解的思考點，並提供藝術教育及創造文化資源可參考的結果。研究結果顯示：一、從個案社區彩繪的緣起與歷程中發現：（一）個案社區重視參與的概念，從彩繪行動中展現出民主社會參與的不同樣貌；（二）社區間會互相觀察、學習，社區彩繪形成牽動的效應；（三）彩繪的經費門檻低，材料與工具容易取得，是社區便於推展的活動
；（四）活動過程累積社區動員組織的經驗；（五）居民歡迎遊客到訪是期望活絡社區氣氛，無關商業利益。二、從影響個案社區彩繪圖像的因素中發現：（一）圖像不再背負宣傳社區的任務，輕鬆有彈性，增加與人的聯繫；（二）視覺圖像容易取得，居民依其社會經驗，重新創造屬於他們的意義；（三）居民參與彩繪的圖像表現之藝術性不容易掌握；（四）居民對在地特色與文化資源的想像侷限於產業；（五）居民過度重視遊客對彩繪圖像的喜好，反映對社區特色缺乏信心。三、居民對社區彩繪的美感經驗與認同：（一）居民投入彩繪實作，有機會思考美學課題；（二）對社區彩繪的美感經驗，反映常民美學觀偏好活潑、有活力的特質；（三）居民自行操作的彩繪，其特
性是快速調適、隨機發展，展現草根活力；（四）年長的居民對美感經驗的表達較為陌生；（五）居民參與愈多對彩繪的認同愈強烈；（六）影響居民認同社區彩繪的因素為對遊客的承受力與活動中溝通的良莠。社區彩繪不僅為社區帶來視覺的改變，作為與社區營造結合的參與機會，能增加居民對彩繪的認同，累積社區推展活動的經驗，刺激居民思考環境美學。彩繪也反映常民美學的特質，以及居民對在地文化的態度，並顯示與社會互動的關連性。
顛狂世界
為了解決消防車卡通圖 的問題，作者阿塔克 這樣論述：
德國鬼才藝術家 ✶ 阿塔克 ✶ 跨齡無字繪本代表作 「如果達利 (Salvador Dalí ) 做繪本，大概會跟這本很像。」 顛覆常理的紙上荒誕劇場 想像力的狂飆運動 暫時向現實主義說再見 ▸▸ 老鼠追貓、人跳火圈、嬰孩餵食媽媽、白領向龐克乞討？ ▸▸ 書中各種無字的荒誕情境，全違背我們習以為常的認知，展現狂歡節般的顛倒和踰越。童話中的野狼在書中遭徹底逆襲：三隻小豬吹走了野狼的磚房、換小紅帽搭訕野狼、七隻小狼從白羊的破肚逃脫……。對兒童讀者而言，在顛倒中逆向辯證世界的真貌，絕對比「照著規矩來」更益智。成人讀者則可從書中豐富的文化符號，窺見馬蒂斯 (Matisse)、馬內
(Manet)、亨利・盧梭 (Henri Rousseau)和POP文化的蹤跡，也可能想起海因里希・霍夫曼 (Heinrich Hoffmann) 作品中的詼諧和諷喻。 ▸▸ 這是一本純手繪的繪本，有濃烈的色彩和酣暢的運筆，兼具粗獷和花俏的特點。阿塔克將現實中既有的元素移出格套，組成物理的悖論、角色的錯置和物種關係的翻轉，讓秩序、階層、鐵律另顯延展性和開放性，也成功為另類繪本開創了話語權。 本書特色 ✶ 率真 ▎粗獷的輪廓線條、滿版的全景物件、兒童特質的繪畫手法。自發、自由、直覺、奔放！ ✶ 混種 ▎繽紛童稚的色彩、自由變換的形式、意涵豐富的形象，再現眼鏡蛇畫派 (E
cole de Cobra)、生率藝術 (Art brut) 和龐克精神。 ✶ 創舊 ▎改造既有概念，顛覆原有建制，傳達相異、相反、新型態的訊息，呈現創舊(détournement) 手法。 ✶ 民俗 ▎沿襲十八世紀德國圖畫書 (bilderbogen) 概念，手工上色、裝飾性強烈，一頁就是一個完整敘事。 ✶ 跨齡 ▎對多元圖像敘事接受度高的兒童讀者，可從中獲得指認荒謬的樂趣和成就感；成人讀者則可從中判讀各式有趣的文化符號。 ✶ 必藏 ▎版權銷售英、法、西、義、葡、荷、挪威、捷克和巴西多國，繁體中文版增製前後蝴蝶頁。 各界推薦 ✦ 「豐富的細節，呈現出莫
名的荒謬，天底下沒什麼新鮮事的平凡日子裡，讀這繪本，一頁頁都沒規沒矩、失控得讓人驚喜！」—— 水腦（插畫家） ✦ 「阿塔克不只顛覆人類中心的視角，也將圖像的表現手法再次反其道而行，讓顛覆的新意與復古舊畫風激盪，使顛覆中還有顛覆，將顛覆力展現到極致。」—— 汪仁雅（繪本小情歌） ✦ 「阿塔克的藝術，融合流行文化和眾多藝術潮流，創造一種極具個人化的風格，漸漸在純藝術、漫畫與繪本之間找到自己的空間。」—— 林幸萩（童里繪本洋行店長） ✦ 「這是一本教人如何打破文字框架、如何說故事、可以讀一百萬次的繪本。小孩看了會嘖嘖稱奇，大人則會覺得不可思議。」 —— 哲瑜（背包旅人 藍白拖
） ✦ 「作者用他的畫，對人類創造的社會拋出了種種的『為什麼不？』看起來童趣的畫風，質疑的是嚴肅的議題。」 —— 蔡燦得 （藝人、創作者） ✦ 「老實說，這是多年來我寫繪本推薦時，第一次在心裡激動地大喊：『相見恨晚！這根本太適合我啦！』無論是大人或小孩，都值得收藏這本瘋狂的繪本，讓你再一次理直氣壯地『奪回想像力的主權』！」—— 蘇仰志（雜學校校長） ✦ 海狗房東 （繪本研究者） ✦ 侯啟泰 （康士坦的變化球） ✦ 徐至宏 （插畫家）✦ 馬尼尼為 （繪本創作者、詩人） ✦ 舒皮 （插畫家） ✦ 鄭宇庭 （新手書店店長）────────── 一致推薦！ （以上依姓
氏筆畫排序） 國際好評 ▴「如果達利 (Salvador Dalí) 做繪本，大概會跟這本很像。」——《學校圖書館雜誌》 ▴「請為孩子和你自己買這本書。如果你沒有孩子，就為自己而買。」—— 亞馬遜讀者 ▴「畫面詭謬荒誕。讀者不分年齡，全被逗笑。」——《時代週報》 ▴「一言不發就徹底顛覆世界。」——《焦點》 ▴「看不膩的視覺寶庫，奇怪絕妙的學習書。」——《科隆日報》 ▴「對抗過度限制、死板教育的反威權繪本，讓大人和小孩攜手探索這個繽紛世界。」——《每日鏡報》 ▴「無政府的混亂、天真的無稽之談、驚奇錯亂的世界，帶來無窮的趣味與想像。」—— testcard 雜誌