淡江大學航空太空工程學系的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

淡江大學航空太空工程學系的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦艾倫‧史登,大衛‧葛林史彭寫的 冥王星任務:NASA新視野號與太陽系盡頭之旅(繼阿波羅號與航海家號後,二十一世紀人類再度探索未知星球的傳奇故事) 和吳如皓,林壽福,莊惟棟的 驚人的數學魔術:18堂課,輕鬆變身數學A咖都 可以從中找到所需的評價。

另外網站研究所碩士班歷屆考古題也說明:編號, 學校系所, 考試科目, 年度, 下載. 5986, 私立淡江大學-航空太空工程學系碩士班A組, 流體力學, 100, 流體力學. 5987, 私立淡江大學-航空太空工程學系碩士班B組 ...

這兩本書分別來自時報出版 和如何所出版 。

國立臺灣科技大學 管理研究所 曾盛恕所指導 王瑞鴻的 輔助科技對高爾夫球練習場經營的趨勢分析 (2021),提出淡江大學航空太空工程學系關鍵因素是什麼,來自於輔助科技、高爾夫球、高爾夫球練習場、經營、趨勢分析、量化研究。

而第二篇論文逢甲大學 機械與航空工程博士學位學程 方俊、蕭堯仁所指導 陳幼蘭的 多旋翼無人飛行載具之隱式旋翼設計與分析 (2021),提出因為有 隱式旋翼、流體通道、葉輪、翼型的重點而找出了 淡江大學航空太空工程學系的解答。

最後網站淡江大學航空太空工程學系則補充:航太系 立方衛星團隊iCASE 2021勇奪第一名. 由淡江航空太空工程學系助理教授汪愷悌、副教授兼主任蕭富元指導的兩個立方衛星團隊,參加「第三屆立方衛星任務設計競賽」, ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了淡江大學航空太空工程學系,大家也想知道這些:

冥王星任務:NASA新視野號與太陽系盡頭之旅(繼阿波羅號與航海家號後,二十一世紀人類再度探索未知星球的傳奇故事)

為了解決淡江大學航空太空工程學系的問題,作者艾倫‧史登,大衛‧葛林史彭 這樣論述:

‧20億人次關注的太空計畫 ‧曾登上七大洲報紙頭條 ‧2018年英國大學生推薦讀物 ‧出版人週刊最佳夏日讀物 ‧BBC精選十本五月必讀的書 ‧電影「十月的天空」作者強力好評 ‧隨書附最新版「探索冥王星系統的十大科學發現」   人類登陸過月球、開發過火星,還探索過天王星、海王星……   等等,那冥王星呢?   二○一五年美國國慶日,航太總署(NASA)負責冥王星計畫的任務主持人艾倫・史登,手機響了起來:「我們跟太空船失聯了!」整整九年未曾斷過聯繫的太空船新視野號,卻在終於要飛掠冥王星的前十天與NASA失聯,這代表長達十四年的計畫可能付諸流水,而超過兩千五百位同仁的心血也將白費……   

熟悉太空天文計畫的人,可能對於火星探測車的進展最為了解;但冥王星任務卻是NASA有史以來最完美又最省錢的計畫,在預算僅四億元的要求下,數學家與物理學家突破瓶頸:在地球跟冥王星對齊的那一年,NASA先將飛行器拋向木星,再用木星把飛行器加速拋向冥王星,十年內就可抵達目的地。   新視野號的成功,標誌著人類終於在二十一世紀再度探索未知星球。本書正是冥王星探測任務最權威的紀錄,無論是太空學者的熱忱、爭取計畫經費的艱困,甚至是NASA內部的權力角逐,在計畫主持人艾倫‧史登與科學作家大衛‧葛林史彭的筆下,這些不為人知的內幕將一一呈現。 名人推薦   汪愷悌(淡江大學航空太空工程學系助理教授)、林俊良

(國家太空中心主任)、孫維新(國立自然科學博物館館長)、陳文屏(中央大學天文研究所講座教授)、章展誥(中央大學天文研究所助理研究學者)、黃柏文(逢甲大學航太與系統工程學系教授)、蕭富元(淡江大學航空太空工程學系副教授)──夢想推薦   「太陽系的邊緣不是邊緣,而是迎接另一扇科學視野的嶄新地平線!」   從一九八九年提出構想,到二○一五年飛掠冥王星,從號召支持到經費爭取、從衛星命名到任務設計,橫亙二十七年,兩位任務主持科學家的親身經歷,在理性專業與感性熱情交錯的文字裡,傳遞著一頁頁宛若眼前的驚奇與感動。無論你(妳)來自任何領域,相信都能在這個堅持夢想探索太空的真實故事中,找到屬於自己的共鳴,找

到開啟自己人生的「新視野」!──汪愷悌/淡江大學航空太空工程學系助理教授   本書具體描述了NASA科學家們研發新視野線號的心路歷程和一路追蹤這艘太空船的心境起伏,作為國家太空中心(NSPO)的一員,我完全能體會。所有從事太空科技研發者都是夢想家,他們抱持這個夢想,直到實踐,儘管難熬,這些人仍抱著真誠及希望。對於宇宙奧祕的追求者或太空迷們,這本書值得推薦。──林俊良/國家太空中心主任   冥王星光是名字就感覺幽暗,有如史瑞克電影的「Far Far Away」國度,真是遠得要命的王國。一九七○年代末期的兩次「航海家」任務,拜訪包括木星、土星、天王星、海王星等太陽系的外圍行星,擴大了人類視野,

卻由於「不順路」,沒能探訪當時所知太陽系的第九顆行星,成為希望「太陽系走透透」的遺珠。   「新視野號」任務彌補了這個遺憾。二○○六年一月發射,經過漫長的飛行後在二○一五年七月飛掠冥王星,取得空前清晰的影像與珍貴數據,解答不少謎團,也發掘了更多疑問。本書作者之一艾倫.史登──「新視野號」任務的主持人──以第一手經驗敘述這場史詩般任務的來龍去脈,搭配葛林史彭的多彩文筆,道出追尋「天外天」的故事。──陳文屏/中央大學天文研究所講座教授   雖然科學問題與任務目標都已確認,但在政治障礙清除之前,所有多年來藏在內心的好奇都毫無機會獲得解答。新視野號不只在科學上帶來令人訝異的成果與前所未見的景象,在任

務概念形成、規畫及執行上所面臨的重重困境也令人瞠目結舌。──章展誥/中央大學天文研究所助理研究學者   本書記錄了一場充滿故事性的真實科學探險,作者成功地透過文字帶領讀者身歷其境,體驗奇妙太空冒險歷程裡,人、事、物的點點滴滴,那宛若戲劇般的故事情節,扣人心弦卻又卻又充滿了知識性,這是一本不可多得的科普名著,值得強力推薦。──黃柏文/逢甲大學航太與系統工程學系教授   「宇宙,人類的終極邊疆。」《星際爭霸戰》一開始的旁白,點出了人類探索宇宙的動力與決心。然而太空探索並非單打獨鬥的成果,而是各個領域專家的團隊合作的結晶。本書作者以說故事的方式,詳述了「新視野號」任務的始末,包含一開始的政策擬定

、任務定義、各系統的設計與建造、直到最後的成果回傳。   這是一本老少咸宜的好書,裡面有故事的敘述、也有太空任務中常用設備的介紹。不管您之前是否了解太空探測,都值得一看。──蕭富元/淡江大學航空太空工程學系副教授   史登與葛林史彭對這太空史詩計畫的記錄令人徹底折服……迂迴曲折的戲劇性轉折,科學發現的令人瞠目結舌,都讓這本書從頭到尾充滿說服力,大無畏行星冒險的第一流文字紀錄。──科克斯書評   絲絲入扣……大衛對抗歌利亞巨人般的動人情節……雖然最後的結果並無懸念,但故事的過程卻依舊能扣人心弦……兩位作者憑藉親歷其境的視角,以生動而熱切的文筆捕捉到了所有人的付出與努力。──《華爾街日報》

  新書中的傑作……以精采的敘事文筆,節奏明快訴說了一次波瀾萬丈的壯舉,不搬弄專有名詞令人望之卻步……史登與葛林史彭將讓你即便身處在地球上氧氣充足的舒適環境裡,也能享受一段勵志、歡愉、精彩無比的太陽系之旅。──《芝加哥論壇報》   令人欲罷不能……科普經典的強力候選入列。──出版者周刊   《冥王星任務》模仿驚悚小說採用了讓讀者身歷其境的敘事文體,讓讀者親身體驗艾倫‧史登與其優秀團隊的人生最大挑戰……《冥王星任務》就算是虛構文學,也是優秀的作品,而作為真人真事,更是令人無法抗拒。從前言到尾聲的「最後的發現」,乃至於附錄中為讀者總結的新視野號任務十大科學發現,這本書徹頭徹尾都是值得讀者細細品

味的科普饗宴。──弗烈德‧波耳茨‧「科學書架」書評網   就算你平日就在追蹤冥王星的飛掠過程,而自以為你對這段歷史知之甚詳,這本書也到處都是會讓你倒抽一口冷氣的驚人內幕。太空奇觀與探險故事吸引你來,一群科學家波本街上,為任務審核過關而狂歡的真情流露會讓你捨不得走。──麗莎‧葛羅斯曼‧《太空新聞》雜誌  

輔助科技對高爾夫球練習場經營的趨勢分析

為了解決淡江大學航空太空工程學系的問題,作者王瑞鴻 這樣論述:

本研究首先收集科技化高爾夫輔助工具資訊,並研究海內外高爾夫練習場導入高爾夫輔助工具之發展現況,接著以一般球友的角度調查輔助科技的接受程度,然後探討科技化高爾夫輔助工具是否有機會協助球友自主學習高爾夫,並解決枯燥的練習過程,最後再由問卷調查結果分析未來高爾夫練習場可能的經營發展趨勢。首先,進入本研究的第一部分,將對高爾夫輔助科技工具進行全面的解析,並闡述各種型態高爾夫輔助科技工具的特質。第二部分,本研究以「高爾夫揮桿姿態」為主體去衍生影像、雷達、AI、APP等輔助高爾夫揮桿的相關文獻。而第三部主要以問卷調查的方式研究一般球友對高爾夫輔助科技的接受程度以及期待。最後一部分,本研究將分析高爾夫輔助

科技工具對球友的幫助以及未來高爾夫練習場的發展方向建議。本研究以科技接受模式理論(高爾夫輔助科技)作為研究基礎,並加入便利性及有效性等二個外部變數構面,探討高爾夫輔助科技的知覺有用性、知覺易用性、使用態度、行為意向,以及上述變數是否會影響球友對輔助科技的接受程度。本研究係以國立臺灣科技大學EMBA高球社的學長姊為問卷研究對象,總共發出75份問卷,回收75份,經過檢查後皆為有效問卷,有效問卷回收率為100%。期待經過科技與傳統觀念不斷的摩擦與碰撞,台灣的高爾夫練習場業者可以走出一條令人驚豔的全新商業模式,在對球友提供更好的擊球環境及科技化、智慧化高爾夫教學體驗之外,還能有很好的獲利能力,在球友及

運動場館業者間產生良性正向循環。

驚人的數學魔術:18堂課,輕鬆變身數學A咖

為了解決淡江大學航空太空工程學系的問題,作者吳如皓,林壽福,莊惟棟 這樣論述:

  臺師大特殊教育中心、國科會「第一屆中學科學資優教學設計競賽」金牌奬教師的創意學習法,讓你輕鬆搞懂數學概念!      從魔術的玩法中,發現數學的趣味,   學會變魔術的同時,你也能成為驚人的數學A咖!      ◎完全對應考題!   概念之後附有相對應的「基測」及「會考」試題,拿高分不是夢!      ◎更完整、更好懂!   架構明確,從魔術提升學習興趣,再利用簡單的設問,引導貼近核心數學概念。      沒有不喜歡數學的人,只是還沒找到有趣的學習方法!      你絕對沒想過,利用撲克牌、骰子、錢幣等唾手可得的生活小物,也可以學習質因數分解、奇偶數、一次函數,甚至是最

令人頭痛的幾何圖形與方程式!就連讀心術與預測未來的神奇魔法,也藏有數學的規律性!利用魔術翻轉數學,學習更具娛樂性與挑戰性!      此外,食衣住行育樂也都藏有數學的奧秘。與其硬背數學概念與公式,不如以充滿變化的魔術,突顯數學生活化的一面,並從中思考數學原理,充分吸收後再加以應用。      書中並附詳盡的數學學習單與基測、會考試題,帶你挑戰18堂數學魔術課的同時,扎實增進數學能力!    各界推薦   就是數學魔術的魔法,讓一個一個中輟生回來上課了,尤其熱切等待的就是數學課。教得不起勁的老師,主動追隨教師工作坊學習,再也不提退休了。--臺灣師範大學講座教授林福來      數學魔術的「有趣

」與課程的「有用」訴求互補,豐富教師與學生的數學學習經驗。--臺灣師範大學數學系退休教授洪萬生      這些老師都太棒了,如果沒機會上他們的課,就趕快來看他們精彩的書,從魔術變出魔數!--中研院數學所兼任研究員李國偉      這本書提供了「為什麼學數學?」的良好解答,真是一本數學教育界工作者值得閱讀的書。--臺灣師範大學數學系教授謝豐瑞      能促進親子與師生關係,又能獲得數學知識的難得好書!--彰化師範大學數學系教授施皓耀      書中介紹的魔術流程很容易,但效果非常好,希望讀者能體會其中的數學奧妙。--國立師範大學數學系教授郭君逸      見證數學邏輯幻化成奧妙魔術時的學習奇蹟

!--長庚大學電子工程系助理教授賴以威      數學經魔術烘焙,絲毫沒有複雜程序和公式感。--國立東華大學應用數學系副教授魏澤人      有效結合數學原理與魔術效果,誘發學習興趣。--淡江大學航空太空工程學系副教授蕭富元      接下來,是見證數學奇蹟的時刻!--國際魔術大師劉謙   

多旋翼無人飛行載具之隱式旋翼設計與分析

為了解決淡江大學航空太空工程學系的問題,作者陳幼蘭 這樣論述:

無人飛行載具普遍應用於各領域,甚至休閒娛樂,市售無人飛行載具以旋翼型最為大宗,可謂非常容易上手之設備。然而其機型旋翼葉片裸露在結構之外的潛在危險,若操作不慎極易導致意外發生,進而衍生避險之改善訴求—隱式旋翼。現今隱式旋翼型無人飛行載具的相關結構及飛行控制仍然是一項挑戰,因此,集成影響流體通道流場之關鍵因素,並將其導入隱式旋翼之結構設計,成為亟待克服的首要重點。本研究以隱式旋翼訴求為主軸,設計三型流體通道及環形出口模組,分別進行結構分析,流場分析與流固耦合分析,找出最適飛具流體通道模型。接續則進行葉輪的選用,以及製作模型與組裝。最後則以飛具流體通道之風速實驗,作為驗證及持續優化之依據。本研究具

體貢獻有三,一為建構隱式旋翼結構之無人飛行載具流體通道模組,以降低旋翼葉片裸露在結構之外的潛在危險。其次,提出隱式旋翼的流體通道結構之翼型、奇數葉輪葉片、內嵌式(包覆式)馬達、簡化支撐結構、流體通道採用較緩和平坦的減縮幅度、環形內圈高度與外圈上緣口等水平高度設計等關鍵因子,有助於維持流場的穩定,進而提升升降能力及推進效應。其三,經由本研究實測過程,可找到持續改善的新目標,以達最適化設計之綜效。