準公共化幼兒園招生簡章110的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

公立幼兒園安置特殊幼兒混齡班之教保服務人員教保壓力

為了解決準公共化幼兒園招生簡章110的問題，作者林雨霞 這樣論述：

本研究旨在探討新北市公立學校附設幼兒園教保服務人員，對安置特殊幼兒於混齡班之教保壓力，採用問卷調查法並以自編之「新北市公立幼兒園教保服務人員對三~六歲混齡班教保壓力調查問卷」為研究工具，共計有效問卷 286 份。所得資料採用SPSS進行描述性統計、標準化分數進行壓力差異分析、單因子變異數分析等統計方法進行分析。歸納研究結果如下：一、三~六歲混齡班教保壓力與特殊幼兒教保壓力:各項度壓力程度最高題項分別是，「教學向度」- 為不同身心發展程度的幼兒設計課程、「保育向度」- 培養幼兒學習獨立如廁、「輔導向度」- 輔導幼兒偏差行為。二、教保壓力差異分析:教學向度在特殊幼兒部份壓力程度高於三~六歲混齡班

。保育向度在三~六歲混齡班部份壓力程度較高於特殊幼兒。輔導向度在三~六歲混齡班部份壓力程度較高於特殊幼兒。三、不同背景變項的教保服務人員教保差異分析:(一)三~六歲混齡班:在「學歷」部份於輔導向度中達顯著差異，大學與研究所程度的輔導壓力高於專科程度。「特殊幼兒人數」部分於班級中有 1 位及 4 位的教學壓力高於班級中有 6 位。(二)特殊幼兒:在「學歷」部份於教學及輔導向度中達顯著差異，大學與研究所程度的教學、輔導壓力高於專科程度。在「班級數」部分於教學、保育、輔導向度中，皆達顯著差異，於 2 - 5 班與 6 班(含以上) 的壓力程度高於 1 班。在特殊幼兒部份，於輔導向度中，班級有 2 位

輔導壓力高於班級中有 6 位。

桃園地區私立高級中等學校招生策略之研究

為了解決準公共化幼兒園招生簡章110的問題，作者魏婉宜 這樣論述：

本研究旨在探討少子女化發展及十二年國民基本教育推動下，對桃園地區私立高中招生的影響，進而分析桃園地區私立高中招生的因素，以及相關招生策略。本研究在考量學生人數規模及學校所在區位之下，共取樣選取北桃園及南桃園各3所私立高中，以半結構式訪談法，分別訪談學校校長及負責該校招生工作之主任共12人。訪談內容主要針對可能影響學校招生的因素，包括：地理位置、群科調整、教師待遇、教學品質、品格教育、多元活動、獎優扶弱、學校設備及國際教育。經以質性研究法對桃園地區私立高級中等學校招生策略進行探討，本研究獲致之結論包括：壹、少子女化對桃園地區公私立高中招生均產生影響，且對私立學校影響較為顯著；貳、十二年國民基本

教育對私立高中普通課程招生的影響較職業課程為重；參、學校地理位置位於北桃園或都會地區，其招生成果優於學校位於南桃園或偏鄉地區；肆、私立高中應掌握影響招生的因素，型塑學校經營特色；伍、私立高中應運用招生利基，強化學校與國中及大學的連結；陸、私立高中宜妥善規劃學校招生機制，落實執行招生策略。